应抓住规律进行小学美术教学

课程改革正深入开展,我们大力提倡素质教育,更多的学校也真正开始关注起平时称作副科的美术课。但美术课与语文数学相比较在教研及专教法等方面的研究还存在许多不完善的地方。如美术课堂教学中存在语言堆砌过多,可在指导方面却显不足。特别是在技能及作业辅导和讲评不能抓住美术的特点进行有效教学。这些都需要我们尽快研究小学美术的规律进行有效教学。     

试论素质教育教法观

实施素质教育,是基础教育面临的一个重大课题。广大教师,是实现“两全”教育目标的根本动力。课堂教学,是实施素质教育的中心环节。为此,本文欲就素质教育的教法观。从三个方面作以阐述,借以启迪广大教师自觉改革教法,有效培养学生素质。 一、课型结构观 课型结构即课的类型与课的结构。从近年教改实践看,凡成功的,有特色有影响的教学,其大多都有一个共同的特点,即都构建了一套富有个性特色、利     

中学语文朗读教学的艺术

朗读教学是素质教育课堂教学改革不可或缺的一种课型。语文教师要从传统教法上提升朗读教学的艺术，努力培养学生的语文综合能力和创造力。     

浅谈如何优化美术课堂教学

美术教学既是学校素质教育的重要组成部分,也是提高学生艺术修养的有效途径。因此,教师要与时俱进,具备以人为本的思想,把握不同年龄段学生的身心特点和认知规律,悉心研究教法,改进教学,不断提高美术课堂教学效率。     

说课艺术刍议

说课是运用口头语言讲解具体课题的教学设想及其依据的一种教研活动。它是教师将教材理解、教法及学法设计转化为“教学活动”的一种课前预演;是督促教师业务文化学习和进行课堂教学研究、提高业务水平的重要途径;是评估教学水平的有效手段。明确说课的意义、掌握说课的基本技巧是提高说课艺术的关键。     

说课艺术刍议

说课是运用口头语言讲解具体课题的教学设想及其依据的一种教研活动。它是教师将教材理解、教法及学法设计转化为“教学活动”的一种课前预演;是督促教师业务文化学习和进行课堂教学研究、提高业务水平的重要途径;是评估教学水平的有效手段。明确说课的意义、掌握说课的基本技巧是提高说课艺术的关键。     

英语教学改革刍议

掌握英语是未来人才应具备的重要素质,在英语教学中实施素质教育,改革教学方法是摆在广大英语教师面前的新课题。 在实施素质教育过程中,课堂教学是主阵地。所以我们教改的关键是要改革课堂教学方法、教学手段,树立课堂教学目标意识,优化课堂教学过程,强化课堂教学管理,研究教法,选择教法,在认真钻研教育理论,借     

美术课堂教学中的语言艺术

<正>语言是人与人之间沟通的主要方式,教师与学生之间的交流活动,离不开语言。美术本身就是一种无声的语言,美术教师在课堂教学中,要具备良好的语言修养,发挥自身的语言优势,运用语言艺术驾驭课堂,与学生对话交融,使学生产生艺术共鸣。一、设计巧妙的语言艺术导入课堂美术课堂重视各个环节的优化组合,如何让美术课充满     

浅谈化学教学语言的规范使用

教学语言是教师进行化学教学时最常用的工具和手段,在课堂教学活动中,不论采取何种教学方法,要圆满地完成教学任务,都离不开教师精彩的讲解。在影响讲解效果的诸多因素中,教师的课堂教学语言起着举足轻重的作用。通过平时的教学活动。我认为教学语言应做到具有科学性、逻辑性、启发性、趣味性等。     

初中信息技术与美术融合教学分析

当下信息技术发展得极为迅速,在教育领域当中已经得到相当广泛的应用,将信息技术与美术融合教学是新时代教育的一种先进教学手段,有助于美术课堂教学的高效开展。教师要结合自身教学经验以及教学内容、教学目标,将信息技术融入美术教学中,提高美术教学的效率和质量,促进学生美术素养发展。     

浅议课堂教学与实施素质教育

课堂教学是学校实现教育功能,完成知识传授和能力培养,提高学生全面素质的主要途径。当前,深化课堂教学改革,努力克服课堂教学中存在的“不得法、耗时多、负担重、效益低”的问题,因而积极推动素质教育是既现实又迫切的课题。一、在课堂教学中突出教法和学法素质教育如何走进课堂？重要的措施之一就是把学法指导融入课堂教学之中。教师的教法应体现学生的学法,“教”与“学”不能脱节。如何使“教”与“学”不脱节,可以从以下两方面着手：①课前要精心编制学法。教师在编制学法时,对要教学的知识、要训练的能力应做到胸中有数,并根…     

教师说课应具备的基本素质

说课是指教师在备课基础上。于授课前面对领导、同行或评委主要用口头语言讲解具体课题的教学设想及其依据的一种教研活动．它是教师将教材分析、理解、教法及学法设计转化为“教学活动”的一种课前预演．也是督促教师业务文化学习和进行课堂教学研究、提高业务水平的一个重要途径．还是评估教学水平的一种有效手段。     

谈高等数学课堂中的语言艺术

《高等数学》是学生从中学升上大学以后最先碰到的“重头”课。全面实施素质教育、培养学生创新能力的阶段,实施素质教育、培养学生的创新能力的主渠道是课堂教学,而在课堂教学中,教师作为教学的最重要手段无疑是语言。     

中学历史教法之我见

加强中学历史教学方法的研究和探索 ,是适应当前历史教育改革 ,实施素质教育的重要内容和环节。本文仅就改革历史教法、提高历史课堂效率谈几点粗浅认识。一、功夫要下在备课上改进历史教法的目的是为了提高教学质量。课堂教学效率如何 ,课前备课非常重要。因为备好课是搞好教学的基础和根本。教师只有深入钻研教材 ,精心设计课堂教学 ,才能取得良好的教学效果。备课是多方面的 ,至少要做好以下几点 :一备学生 ,即了解学生的知识底细 ;二备目标 ,即明确教学目标 ;三备教材 ,即掌握课文的重点、难点内容 ;四备教法 ,即根据教学目标内容、课型…     

中学美术教学中学生学习兴趣的培养

在推进中学美术学科素质教育，提高青少年智力发展的过程中，以课堂教学作为基地，积极研究教法，从兴趣入手，和学生进行良好的感情沟通，寓教于乐，还要善于根据教材内容特点创造条件。为学生提供更多的参与机会。来开发潜能。在大力推进中学美术学科素质教育的过程中，培养学生的美术学习兴趣是提高教学质量的一个重要途径和基本保证。而培养学习兴趣的最好办法就是在教学中教师的态度应亲切自然，要善于利用直观教具，要发挥电化教学的优势。重视导课艺术和辅导环节。     

优化教学过程提高教学效益和质量

优化中学化学教学过程是课堂教学的核心组成部分,它是完成教学任务,提高教学效率和质量的重要手段。我在教学中进行了以下尝试。一、教学中导课的设计教师在备课时,从教材的实际出发,抓住其特点,在考虑教法的同时,结合学生实际,精心设计教法,这是重要的一环。不同的教材,不同章节的内容,都有其自身的特点,教师在教法处理上往往要选择不同的形式,如课授法、练习法、自学辅导法等等。同时也要考虑在这样的教法下,学生怎样才能提高课堂学习效果和自学     

教学语言是优化教学的重要因素

大凡课上得好的教师,除了能把握教材做到教学目的明确,重点突出,运用有效教法及教学手段突破难点并注重培养学生的思维能力外,教学语言也是成功的重要因素。其中引进新课的导语、授课中的讲解和结语,对于新旧知识的衔接、学生对新知的掌握,及学习兴趣乃至后继学习都起着重要作用。如果说教学的内容是骨架,那么教学的语言和手段则是血肉,课堂教学就是一个完整的机体,缺一不可。因此,在优化课堂教学诸多因素中,不应忽略教学语言的重要作用。     

小议课堂教学中的素质教育

课堂教学是素质教育的主渠道 ,已形成了教育工作者的共识。课堂教学也是教师的教学能力的直接表现 ,教师的素质直接决定着学生的素质 ,因此 ,课堂教学需要具有优秀素质的教师作精心设计 ,从而培养出高素质的人才。一、精心处理教材的备课 ,是进行课堂教学的基础和前提。备课必须“全方位” ,包括备大纲 ,备教材 ,备学生 ,备全册书 ,备课节 ;备教法、备学法、备习题、备教学手段 ,不照搬教案 ,不机械用参考书 ;备重点、备难点、备特点……总之 ,这些问题都要在备课中充分考虑到 ,才能在讲课中收到实效。为了切实备好课、上好课 ,教师应按照“…     

多媒体辅助教学提高学生审美能力

作为实施素质教育的一种重要手段,现代教育技术的运用受到越来越多教师的重视和广大学生、家长的欢迎。多媒体计算机是一种集视听于一体的高效的信息传播工具,它的强大功能是传统教具所无法比拟的。恰当和正确地选用多媒体技术辅助美术欣赏教学,可以显著地提高课堂教学效益,提高小学生的美术欣赏能力。一、利用多媒体创设情景,激发学习兴趣课堂教学中,教具的准备和课前谈话是上好一堂美术课的关键。开始教学后,教师可运用娓娓动听、富于激情的语言把学生引入情境;或凭借相关欣赏课程的CAI课件,运用计算机多媒体动态显示,创设教学情景,刺激…     

加强中师生“说”和“议”的训练

教学离不开语言。教师天天在说话,天天在议论,这是教师职业的最突出的特点之一。而目前许多调查表明,中师生“说”和“议”的能力偏差。原因来自:教材多是与高中相同的篇目,体现师范特点的甚少;教学计划中“说话课”每周仅一节,语文课的教法、考法也和高中一样——重书面而轻口语。社会在前进,现代化的视听手段无处不用;从事任何行业都要对外开放、联络,因而要交际。所以1986年小学语文教学大纲早已