依法评估,构建依法治教长效机制

构建依法治教的长效机制,依法评估显得极为重要。而现行的教育教学评估存在着法律体系不完善等一些问题。这就要求尽快建立健全教育法律体系(尤其是评估法律体系),建立公正的评估机构,完善评估法律程序,依法运用评估结论。通过依法评估,探索和构建依法治教的长效机制。     

学校依法治教的措施

依法治教是新时期党和国家改革、发展教育事业的基本方针，是实施依法治国战略的重要组成部分。依法治教的核心内容就是在教育教学过程中切实保障学生的合法权益。一、以“德”为本，加强师资队伍建设，使教师依法执教教师是学生模仿的对象，无论是教师的世界观还是品德行为都会对学生产生这样或那样的影响。因此，教师只有知法、懂法，才能切实地保障学生的合法权益。１．坚持正确的方向，组织好教师的法律、法规学习活动所谓依法执教，就是教师要严格依照法律的规定，履行自己的教育、教学职责，坚持自身职业行为的正确方向。教师掌握必要…     

对我国基础教育依法治教的思考

基础教育必须实施依法治教，已为中外教育发展史所证明，它是建设社会主义法治国家的必然要求，也是教育在我国现代化建设中所处战略地位的必然要求。我国的基础教育法治建设虽然已取得很大的进展，但仍需进一步发展和完善，其主要方面包括：继续完善社会主义的教育法律体系；严格执行教育法规，制裁违法行为，加强执法监督；进一步强化教育法律意识等。     

论依法治教

依法治都是振兴我国教育的主要手段，当前教育工作中存在违反法律的现象，只有提高公民的教育法律意识，提高教育法的实效性、权威性及执法的严肃性，才能保障依法治教的顺利实施。     

依法治教抓“普九”巩固成果上水平

１９９７年我区实现整体“普九”达标后 ,及时确定了基础教育巩固成果上水平和向两头延伸等一系列发展目标和任务 ,不断加大依法治教的力度 ,采取有力措施 ,围绕“普九”抓巩固 ,围绕质量抓提高 ,取得了明显成效。我们的主要做法是 :一、抓宣传 ,营造依法治教的良好社会氛围一是始终坚持把学习、宣传和贯彻落实《义务教育法》作为加快教育改革 ,推动义务教育不断发展的根本措施来抓。通过广播、电视、专栏、标语等传播媒体和开展知识竞赛、文艺演出、召开家长会、上街宣传等形式 ,面向社会各界广泛、深入地宣传《义务教育法》 ,在全社会形成…     

邓小平法制建设思想对依法治教的指导意义

邓小平法制建设思想是邓小平理论的重要组成部分,也是我国依法治教的根本指针。本文论述了邓小平法制建设思想对我国教育领域实施依法治教方略的指导意义。     

谈依法治教与以德治教

根据相关的教育法律、法规来规范教育活动的范围、形式、内容和方法,以保障各种教育主体的教育权利得以实现,教育义务得到履行。同时,也要重视在道德建设中存在的问题,坚持不懈地加强社会主义道德建设。     

谈教育规律与依法治教

遵循教育规律是教育事业发展的基础,而制定相应的教育法律,依法治教则是发展教育事业的保证。     

论依法治教

依法治教是指依据法律来管理教育，也就是在以法律为依据的前提下，综合运用法律手段、经济手段、行政手段和其他必要的手段来管理教育。依法治教是时代的呼唤，是现代教育发展的必然要求。依法治教的实现必须具有完备的教育法律体系、健全的民主监督制度、公正严明的执法制度、廉洁秉公的执法队伍和提高全民的教育法律意识等，以保障教育发展的条件和制度。     

依法治教：日韩终身教育体系的法制建设之比较及其对我国的启示

在我国教育体制日趋完善的今天 ,成人教育的立法工作依然是一个盲点。本文通过对日韩终身教育体系的确立过程及其制定法律法规来发展终身教育的描述与比较 ,揭示了终身教育的健康发展必须依法治教的规律 ,得出了一些对我国有益的经验与启示     

加强教育法制建设 推进依法治教

随着改革开放的深入发展,我国的法制建设已走上健康发展的轨道,特别是近几年来,国家颁布了一系列的教育法律、法规、标志着教育法制建设进入了一个新的时期。教育法制的不断加强与完善是维护教育法律关系主体合法权益的需要,是在社会主义市场经济条件下教学改革和发展的必然要求。     

论邓小平法制建设思想对依法治教的指导意义

邓小平法制建设思想是邓小平理论的重要组成部分,也是我国依法治教的根本指针。本文论述了邓小平法制建设思想对我国教育领域实施依法治教方略的指导意义     

浅谈依法治教的必要性

加强社会主义法制，依法治国，是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是我们党和政府管理国家事务的重要方针。实行和坚持依法治国．就是使国家各项工作逐步走上法制化和规范化。而依法治教，简言之，就是指在社会主义民主的基础上．使教育工作逐步走上法制化、规范化。依法治教是党中央提出的依法治国方针在教育工作中的具体体现。     

依法治教：高等职业教育健康发展的出路

中国的高等职业教育的还处于初期阶段,在发展过程中出现了不少问题．必须引起高度重视。解决当前高等职业教育发展问题的一个有效途径是立法,从依法治教的高度解决高等职业教育发展中的体制和机制问题,用法律手段保证高等职业教育健康发展。     

依法治教的企业教育的根本出路

企业教育和培训是培养人的一种社会活动,离开了人的培养,企业教育和培训便丧失了本质属性和独立在的价值。“教育市场”、“培训市场”、“教育产业化”的提法,不能反遇教育和培训资源配置的全貌。企业教育和培训的有效途径是严格按各项教育法典和相关配套法规办事,绝不能把教育和培训市场化、商业化。