西部高校师资队伍建设的SWOT分析

我国实施科教兴国的发展战略和西部大开发战略,对作为西部地区创新体系动力源的地方高校和高校师资队伍提出了新的要求,经济增长方式的不平衡和高校扩招的大背景使得西部地区教育资源配置特别是高校教师队伍建设面临许多新情况、新问题,高等教育的改革与发展,特别是教学改革和人才培养模式的变革,对高校教师队伍建设提出了更加迫切     

西部高校生物类双语教学师资队伍建设途径

师资建设是推动西部高校生物类双语教学改革全局的关键问题,以国家级双语教学示范课要求为标准分析西部高校生物类双语教学师资现状,针对存在问题提出西部高校生物类双语教学师资队伍建设途径和方案。     

西部高校文化产业管理专业建设探讨

西部地区高校文化产业管理专业发展普遍存在设置时间短、专业知名度低、总体规模小、办学经验缺乏等问题。探索适合本地区本学校发展的专业建设和人才培养模式,重点在于:基于区域特点的特色学科定位,提升服务地方经济社会发展的能力,为西部地区文化产业发展培养亟需的文化产业应用人才;依托当地文化企事业单位资源,通过共建产学研实践基地,构建文化产业人才培养的理论教学与实践教学双重模式;整合东西部高校的优势资源,以"协同创新"为契机,探索和构建东中部与西部高校间文化产业管理学科深度合作互动双赢的可持续发展机制。     

西部高校师资队伍的现状与应对措施

扩招给西部高校的发展带来了许多问题，教师问题是核心问题之一，主要表现为教师数量不足，质量不高。要解决教师问题，需要做到四“好”：即引进好人才；留住好人才；使用好人才；培养好人才。     

高校师资队伍建设与管理的探讨

随着我国高等教育事业的发展,教师队伍的建设及管理就显得越来越重要。因此,如何建设一支数量充足、结构合理、素质优良、相对稳定的教师队伍就成为我区高等院校研究的重要课题。文中指出了高校师资队伍建设及管理中存在的主要问题,分析了影响高校师资队伍建设的主要原因,并提出了加强高校教师队伍建设及管理的对策和具体方法。     

必须重视高校实验师资队伍建设

本文通过对高校实验师资队伍现状的剖析,提出了在创建高水平大学过程中必须重视高校实验师资队伍建设的几点建议,以适应新世纪创新人才培养的需要。     

西部高校师资队伍建设中稳定与流动的关系探析

通过对西部高校人才流失的分析,指出人才的稳定与流动是矛盾的对立统一体,并提出了稳定学术带头人和骨干教师的措施.     

高校师资队伍现代化建设探析

本文从我国高校师资队伍建设的现状分析研究入手，提出一个高校师资队伍现代化建设的基本架构。这个架构包括：用现代化理念指导教师队伍建设：把好教师队伍的来源；依据教师的成长规律及终身教育的思想，制定教师教育工作的运行机制；加强对高校教师队伍的管理；优化的教师队伍结构；以及加强对教师权利与义务的法制化建设。 ●     

建设跨世纪高校师资队伍的思考

建设跨世纪高校师资队伍的思考苏州大学沈海牧一建设一支跨世纪的高校师资队伍，其意义不仅表现在时序上，更重要的是集中在质量上。就此而言，笔者认为，我国高校跨世纪的师资队伍建设，应克眼目前存在的年龄结构老化、学历结构偏低和队伍管理不完善等不合理现象，并在此...     

西部高校师资队伍建设中存在的问题与对策

为加强竞争力,各高校都在加强师资队伍建设,西部高校由于地理环境、经济环境、人文环境等的限制,师资队伍建设存在一定的问题.本文拟从师资队伍建设存在的问题出发,通过完善教师管理和提升师资素质等措施对师资队伍建设提出几点建议与思考.     

论跨世纪高校师资队伍建设的基本思路与观念

时下，我国高教界正在深入地思考一个重要命题：把一个什么样的高等教育带入21世纪？这里，也许始终不能忽视的一个问题就是如何建设“为大学第一要素”[1]的师资队伍。换句话说，就是把一支什么样的高校教师队伍带入21世纪。正是缘此而发，本文拟对跨世纪高校教师队伍建设提出一种思路与观念革新的基本框架。（一）一般说来，工作思路与思路提出者的整体素质、理想信念直接有关，并显示出浓厚的个性色彩。那么，高校师资队伍建设工作思路的个性该如何体现与把握呢？在这里，很有必要研究一下我国近代著名的教育家蔡元培在这个问题上的成功…     

SWOT分析法视域下西部应用转型高校师资队伍建设策略

应用转型是地方高校为了避免同质化竞争、实现自身特色化发展的有效路径。师资队伍是转型发展的核心要素和重要抓手,能否建成一支高素质的应用型师资队伍关乎到转型的成败。借助SWOT战略分析法,可以对西部应用转型高校师资队伍建设所处的内外环境进行系统分析和深入探讨,指出应用转型高校在师资队伍建设中,应该利用内部优势抓住外部机遇,克服内部劣势,规避外部威胁,进而实现建设效益最大化。     

稳定西部高校师资队伍刍议

西部大开发争取十年内取得突破性进展,是我国迈向现代化建设战略目标的重要部署,关系全国发展大计。西部高校在这一历史发展时期任重道远,因此,切实稳定西部高校教师队伍,对于振兴西部教育,实现西部大开发取得突破性进展的战略目标,具有重要的现实意义。     

适应新形势建设管理好高校师资队伍

高校师资队伍中存在着一系列问题。随着新世纪到来和中国加入世贸组织 ,高校人才的竞争日益剧烈 ,如何建设管理好学校的师资队伍问题 ,摆在管理者的面前。本文试着从转变思想观念、加强培训与管理、抓好人才的选拔与培养等六方面提出相应的解决办法 ,供高校管理者参考     

西部高校师资的人本化管理

西部高校的师资队伍建设在知识经济时代面临着学历结构不合理、教师队伍不稳定、学术梯队断层等一系列的困境，人本化管理是其求生存求发展的有效途径。     

引进海外高层次人才 促进西部高校师资队伍建设

兰州大学是教育部直属的全国重点综合性大学,是圜家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一。百年来,学校秉承“做西部文章,创一流大学”的办学理念,植根于西部,为西部地区经济和社会发展作出了巨大贡献。     

高校师资队伍建设与管理的逻辑主线

世纪之交,进一步强调人才之重要,强调尊师重教,加强师资队伍建设,不仅是一种战略思考,而且是一种历史责任感与民族忧患意识的崇高体现。一、确立高校教师队伍建设的战略地位（一）确立教师工作作为政府行为,在整个经济建设和社会发展中的重要地位。“振兴民族的希望...     

精益管理对高校师资队伍建设的启迪

精益管理关注人本精神,强调社会责任,增强进取意识。高校教师具有独特的群体特征和个性特质,表现出高、强、大、难等特点。高校师资队伍建设引入精益管理,应坚持以人为本,突出教师的主体身份、意识和价值;建立形式多样的激励机制,全员参与,群策群力;坚定方向,制定科学合理的人才队伍建设规划。