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江苏省徐州市公园巷小学是一所创建于清末的百年名校,学校先后获得江苏省文明单位、江苏省实验小学、江苏省艺术特色学校、江苏省现代教育技术示范学校等二十多项省级以上荣誉称号。 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2005,(10)
百年名校——宜兴市实验小学,是首批江苏省实验小学、模范小学。历年来曾获全国学校艺术教育工作先进单位、全国“双有”活动先进集体、省德育工作先进学校、省教科研实验基地、省现代教育技术示范学校、省青少年科技特色学校等多项殊荣。 相似文献
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创办于1999年9月的南京市凤凰花园城小学建筑风格明快素雅、自然和谐,优美的校园内绿树成荫、鲜花竞放。学校紧紧抓住课程改革这个契机,走内涵发展之路。绿色教育、国粹教育、科技教育特色鲜明。学校先后荣获江苏省“实验小学”“心理教育先进集体”、全国绿色学校、全国德育科研先进集体、全国书法教育特色学校,成为国家英汉歌谣研究基地、心理教育研究基地…… 相似文献
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南京市后标营小学创建于1997年,是江苏省实验小学,位于美丽的月牙湖畔。学校实施微笑教育,以"培育有自信、有真情、有创新的阳光少年"为办学理念。学校办学历史不长,但一步一个脚印,逐渐成为办学特色明显,学生、家长喜爱,社会认可的学校。2003年被评为南京市实验小学,2005年被评为江苏省实验小学。2006年南京市首批"五室"创建合格校,2008年被评为南京市科技特色学校,2009年成为江苏省青少年航海运动活动基地、首批"全国航空模拟飞行训练指导站"和南京市教科研基地学校,同年承办"江苏省航海运动模型比赛",2010年成为南京市轮滑运动训练基地、南京小飞燕艺术团培训基地、南京市科普教育示范基地和南京市少先队工作先进单位、南京市平安校园,2012年江苏省平安校园创建成功,近期又捧回了"全国轮滑运动示范学校"的铜牌。 相似文献
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我校是一所农村中心小学,从1989年起在陶行知创造教育理论的指引下,开始实施以“科技教育为特色”的教育改革。通过多年来的学陶实践,学校形成了鲜明的科技教育特色,促进了学生素质的全面发展。近五年中,本校学生在参加各类科技活动竞赛中有174人次获市级以上奖励。1993年,我校被国家教委、中国科协授予“全国农村中小学课外科技‘小星火计划’活动先进集体”称号;1998年,被评为“江苏省科技教育特色学校”;1999年,被评为“江苏省绿色学校”,学校连续三次被评为“苏州市科普教育先进集体”。 相似文献
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《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2020,(3):F0002-F0002
江苏省南通市通州区实验小学,始建于1920年,是一所历史悠久人文底蕴深厚、办学特色鲜明、教育成果卓著的老牌省实验小学。现成立了以实验小学为主体的通州区实验小学教育集团,集团有四所成员学校,师生总人数近万人。学校先后荣获全国学习型学校、全国校园足球特色学校、全国中小学中华优秀文化艺术传承学校、中国少年儿童平安行动示范学校、中国好老师公益行动基地校。 相似文献
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<正>飞天小学在"尊崇天性、放飞梦想"教育理念的引领下,寓教育于各项活动之中,以跳绳为依托,创建跳绳特色学校。由于当时学校建制及周边环境条件限制,因此学校一直把花样跳绳项目作为学校的传统特色项目常抓不懈,数年的坚持,已被城关区教育局授予花样跳绳特色学校,花样跳绳运动在我校生根发芽。经过多年发展,我校的跳绳特色之路已逐步成熟,下面笔者结合我校实际谈谈跳绳特色学校建设的经验。一、开发跳绳课程,实现特色发展 相似文献
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<正>南京市六合区实验小学创建于1914年,是江苏省首批省级实验小学。学校经过百年的发展,底蕴深厚,办学成绩显著。先后获得了全国百强特色学校、全国读书育人特色学校、国家"十五"规划课题优秀试验单位以及江苏省文明单位、江苏省青少年科技教育先进单位,江苏省课题实验基地等荣誉称号。学校坚持"人文铸魂"的办学理念,以"人文教育"为办学特色,积极开展"古诗词诗伴我成长"活动,培养"腹有诗书气自华"的好少年,增强学生的人文底蕴;开展"金银铜卡伴我成长"活动,以"三卡"代 相似文献
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唐根林 《中小学心理健康教育》2010,(15):40-41
江苏省吴江市黎里小学是一所苏南乡镇小学,自2003年开始实施心理健康教育,经过八年的精心打造,心理健康教育已经成为学校的办学特色。学校先后被评为吴江市AA级特色学校、江苏省心理教育优秀实验学校、江苏省心理教育名校上海市心理辅导协会授予的“学校心理辅导示范校”荣誉称号。 相似文献
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