国外高职高专教育研究对我国高职高专大学生就业的启示

高职高专教育是现代教育的重要组成部分,是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱,而高职高专大学生就业状况直接决定高职高专教育的可持续发展。为了保证高职高专教育健康、有序、快速地发展,解决以就业为中心的高职高专院校的发展问题就成为了我们每一个关心高职高专的教育工作者必须思考和解决的问题。近年来,国际组织、区域性组织和各国均认识到发展高职高专教育对推动社会经济发展及促进就业增长的重要作用,把发展和改革高职高专教育作为规划面向21世纪教育和培训体系的重要组成部分。相关研究表明,欧美发达国家的高职高专教育体系较为完备,对经济的发展起到了重要的促进和推动作用。因此,研究国外,尤其是欧美发达国家高职高专教育,对于我国高职高专大学生就业具有一定的启示意义。     

加强西藏高职高专师资队伍建设

高职高专院校的建设需要以师资队伍建设为基础．师资队伍的建设,对于西藏高职高专院校的发展起着举足轻重的作用。西藏高职高专师资队伍教学水平滞后,难以适应高职高专教育事业的发展需要。高职高专院校和教育主管部门要充分利用西藏有限的高职高专教育资源,加强高职高专师资队伍建设,为西藏高职高专教育快速良性发展提供有效保障,以适应西藏社会经济发展的要求．     

高职高专教育精品课程建设的思考

高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分，为提高高职高专教育水平，实现高职高专教育的培养目标，教育部提出高职高专教育的精品课程建设的要求，如何针对高职高专教育的特点及其培养目标进行精品课程建设，本文作出探讨，对高职高专教育目标的定位分析，在此基础上提出精品课程建设的原则及其思路等。     

利用校企合作开展高职高专思想政治教育的探索和思考

利用校企合作开展高职高专思想政治教育是提高高职高专思想政治教育有效性的途径之一,是高职高专思想政治教育实践教学改革的创新路径.利用校企合作开展高职高专思想政治教育具有明显的优势.实践中要确立校企合作的具体内容和运作机制,使通过双方合作开展高职高专思想政治教育的工作落到实处.     

浅论高职高专教育的质量观

随着高职高专教育的迅速发展,其教育质量问题日益成为社会和教育界关注的热点.本文根据高职高专教育的培养目标,提出了高职高专教育质量的三个本质属性,并据此对高职高专教育质量的评价标准和体系进行了初步的探讨.     

浅论高职高专教育的质量观

随着高职高专教育的迅速发展,其教育质量问题日益成为社会和教育界关注的热点。本文根据高职高专教育的培养目标,提出了高职高专教育质量的三个本质属性,并据此对高职高专教育质量的评价标准和体系进行了初步的探讨。     

《高职高专教育英语课程教学基本要求》演进及其分析与思考

《高职高专教育英语课程教学基本要求》是高职高专非英语专业英语课程教学的知道性文件。本文通过对新旧《高职高专教育英语课程教学基本要求》的比较与分析,归纳出新的《高职高专教育英语课程教学基本要求》的鲜明特点。以及作为高职高专英语教师,如何按照新的《高职高专教育英语课程教学基本要求》,改进和提高自己的英语教学。     

高职高专院校文化素质教育的现状及策略研究

为了了解高职高专文化教育状况,以便使高职高专文化素质教育沿着制度化、规范化、科学化的原则发展,本文课题组对浙江省7所高职高专院校开展了调查研究活动。文章在对浙江省高职高专文化素质教育现状调查的基础上,指出了浙江省高职高专文化素质教育面临的问题,并提出了若干建议。     

高职高专“能力人格本位”教育理念初探

高职高专的教育理念直接影响并决定着高职高专院校教育的活动和教育的效能。高职高专应该具有什么样的教育理念呢？＂能力本位＂和＂人格本位＂两种教育理念,分别从＂能力＂和＂人格＂两个维度来加以研究、阐述和应用。但是,两者都不能完全概括和反映出高职高专教育的特点和规律,不能完全实现高职高专教育的培养目标。高职高专应该全面树立＂能力人格本位＂的教育理念。     

高职高专学生就业核心能力分析

迅速发展的高职高专教育、日益增长的高职高专毕业生,使得就业问题成为高职高专教育的焦点和难点.文章从高职高专教育的实践和理论分析的角度,构建了高职高专学生五项核心技能要项模型,并讨论了各要项的权重及其应用.     

高职高专院校主体性教育的缺失及实施途径

主体性教育思想在我国提出已近30个年头.然而在当前高职高专院校教学中,主体性教育的缺失仍普遍存在,它在一定程度上制约着高职高专的发展.我们应充分认识主体性教育思想的内涵,分析高职高专主体性教育缺失的原因,找出高职高专主体性教育的实施途径.     

高职高专法律教育教学改革探讨

高职高专法律教育应将突出法律人才培养的职业性特征放在重要的位置。因此．应针对高职高专法律教育存在的问题,明确高职高专法律教育的培养模式,探索高职高专法律教育改革的途径,形成鲜明的法律职业院校的办学特色。     

浅谈中国高职高专教育

高职高专高等教育,也是职业技术教育,是职业技术教育的高等阶段。本文针对中国高职高专的教育现状,借鉴国外较为成功的高职教育,简要阐述了解决当前中国高职高专教育一些问题的办法。     

高职高专教育质量保证与监督体系的构建

随着高职高专教育规模的扩大,其教育质量成为人们普遍关注的热点问题。从高职高专教育特点出发,建立高职高专教育质量的评估体系、监控体系及保障机制。     

关于高职高专院校开展绿色化学教育的思考

分析高职高专院校开展绿色化学教育的必要性,针对高职高专院校绿色化学教育中存在的问题,提出高职高专院校绿色化学教育的实施措施。     

高职高专毕业生就业层次现状与对策浅探

文章从高职高专毕业生的就业状况出发,分析了影响高职高专毕业生就业层次的三大影响因素,提出了保证高职高专毕业生就业层次的一些措施,强调了高职高专教育中的教育理念、教学模式等对保证高职高专毕业生就业层次的作用。     

高职高专院校公共艺术教育探索研究

目前公共艺术教育在高职高专院校日益受到重视,本文通过分析面临的现实困境,结合高职高专教育的特点和艺术教育的功能,探索建构具有高职高专特色的艺术教育模式.     

浅析制约高职高专教育发展的瓶颈及对策

本文全面探讨了制约高职高专教育发展的瓶颈,并对如何发展高职高专教育进行了对策研究,以期对高职高专教育的发展提供参考意见.     

浅谈高职高专大学生的性教育

性教育是高职高专大学生教育中重要的组成部分,是促进高职高专大学生身心健康的重要手段。本文主要讲述了对高职高专大学生进行性教育的目的、内容和意义,分析了高职高专大学生性教育的现状,提出了对高职高专大学生加强性教育的建议。     

高职高专会计专业教育存在的问题及其对策

为了贯彻以就业为导向,以服务为宗旨的教学思想,走产学研相结合的道路,实现高职高专会计专业人才培养目标,确定高职高专会计专业人才培养方向。本课题组进行深入调查,发现目前高职高专会计专业教育与企业的会计人才需求存在一定的差距。本文分析目前高职高专会计专业教育存在的问题并提出完善高职高专会计专业教育的对策。