同学生一起奋斗

本学期的工作即将结束,通过上个学期和这个学期的了解,我对班级的学生的情况已经是十分了解。大多数的同学能够遵守纪律,认真学习,但大多数同学又很自私,班级没有凝聚力,因此,我这个学期的主要目标是想让这个班级团结起来,富有凝聚力,成为一个团结向上的班级。     

爱心耐心和鼓励让他迷途知返——一个语文老师的德育收获

<正>这是一个让我感慨和铭心的故事。2012年8月,刚带完高三的我继续做高三班主任,所接的班级实际上是同类班级中成绩、纪律较差的,正因如此,才让我去收拾的这个摊子。我了解了一下班里的情况,有信心把工作做好。但有一个学生让我特别担心,他经常逃课上网,上学期已被学校处分。如果这个学期再犯,有可能被开除。我不想看到这样的结果,因为这是关系到一个学生一生的大事,一个家庭的大事啊。开学他如期来报名,却申请欠费一个月,我帮他交学费,我要让他知道这个社会是     

“输血”

上学期,我开始担任八年级班主任,正当班级各项工作有条不紊开展的时候,校长把一名新生带到我面前。他叫阳光,是从乡镇中学转来的。     

寻求创新加强班级常规管理

一个班级的常规管理效果,最能检验出班主任工作的力度。班级的常规管理是每个做班主任工作的教师最基础、最重要的工作。结合这些年的班主任工作实践和学校的具体实际,就如何做好班级的常规管理工作谈以下几点体会:明确每个学期班级常规管理的具体目标和实施细则。做事要有目标,目标明确了还要制定实施的细则,这样有     

班主任工作失败的原因及对策

魏书生是中国现代伟大教育改革家，他的教学方法独特，取得了巨大的成功。过去我借鉴他的教学方法，大大地提高我的语文教学水平和班级的管理能力，但是上学期我采用他的班级管理方法却失败了。     

体验批评

王弘伟是班级中少数能够做到非常自律的班干部之一,平时深受同学们的信任,这个学期,他被同学们选为班长.从学期初一开始,他学习就很认真,为同学们树立了良好榜样;同时,他自身的管理能力也得到了一定的提高.     

加强思想教育 做好班级工作

班级是学校进行教育教学活动的基本单位,学校各项工作主要是通过班级来进行的。班主任是班集体的组织者和领导者,对学生世界观、人生观的形成起着重要作用。一个班学生的思想品德如何、组织纪律好坏、学习成绩优劣,很大程度上取决于班主任工作的优劣成败。 1993年,我始任中专四班班主任。两年来,这个班连续四个学期的统考及格率均达100％,连续四个学期被评为先进班集体。下面是我的一些主要做法和体会。     

抓住班会契机,开展班级工作

班主任是班级工作的领导者、组织者和实施者,班会则是班主任开展班级工作的主阵地之一。现实中有的班级把班会上成自习课,甚至一个学期开不了几次班会,究其原因是班主任不注意利用班会开展班级工作。如何利用好班会做好班级工作，是每位班主任的必修课。下面就我多年来的班会经验谈谈自己的几点做法。     

十七岁怀疑生命

“人生没有意义。”十七岁的孩子考完学期测验后,忧郁地说。
　　“为何没有意义？”我们关切地跟他沟通。
　　人生的意义何在？我肯定,十七岁是不会有答案的,二十七岁都很难。     

怎样用班级考评促进班集体建设?

上学期,我在班级工作中采取了考评方法,即对同学们平时的情况进行检查和学期评判,对于广大同学向积极的方向转化,促进班级各项工作的开展,改变班级的面貌起了很显著的作用。考评工作首先要建立考评簿。考评簿以同学们的学号为序,一人一页纸,分“户头”记载同学们平时各方面     

记录班级管理中的点滴

朱永新曾给每一位班主任开了一个保险公司,保险内容是如果一名教师坚持写三年班级管理日记,他一定可以在班主任管理上取得丰厚的成绩。可见,坚持写班级管理日记是一位教师专业成长的好办法。但是怎么才能写好班级管理日记呢？首先,应该有一颗想写的心。只要有心,写日记的时间总能挤出来。其次,需要围绕教育目标来进行。班主任每个学期都要制定班主任工作计划,计划规划好了,每天就能围绕这些目标来记录班级事件。最后,写班级管理日记还需要一些技巧,下面介绍常用的写作技法。     

用歌声凝聚力量

2004年9月,我中途接了初二(3)班的班主任工作,这个班学生成绩差,习惯更是不好,班级也没有凝聚力。我开始了漫长的,也许是收效甚微的改造工作。一个学期过去了,整个班级基本上可以说是上了轨道,可是,我仍然在心底觉得不满意,因为我总是能感觉到这个班级里并没有一种团结、认真的     

我是怎样辅导学生学普通物理的

我是七九级电大的毕业生,在剑江化肥厂电大工作。我厂电大八四级理工科共有二十七名学员。电大统一招生入学考试时,物理只有一人及格,但是经过全体师生的努力,在第一学期期末统考中,二十七人考物理有二十六人及格,不及格的一名同学经过假期补习,最后也补考及格了,取得了全班     

约定

我班刘畅小朋友上学期生肺炎,常常不来幼儿园。本学期开学第二天,他高高兴兴地来到班级,身体状况不错。我拉着他的小手对他说:     

浅析班主任在中专第一学期班级管理的重点

中专生来自全省各地,学习成绩较为平均,学生素质较为整齐,年龄大致在15～17岁之间。刚刚来到一个新环境.好奇心、好胜心、求知欲强,对任何事情都跃跃欲试。在新的人生起跑线上,如果没有良好的班级环境,没有老师的正确引导,很容易就地抛锚,停滞不前。因此,入校后第一学期班级的管理工作是至关重要的,它是学生三年中专生活的起点,是培养学生优良品格及健康习惯的基础。因此,必须抓住新生班级的工作重点,创造一个团结、进取的环境。我认为中专第一学期班级管理的重点有以下几点:     

从“一票否决”说起

我的一位朋友给我讲了这样一件事:2004年元月16日中午,他下班刚到家,上小学六年级的儿子情绪十分低落且流着泪向他说:“爸爸,你说老师这样做公平吗?我自认为这学期很努力,各方面进步都很大,学科综合成绩无论是期中还是期末都是班里前几名。班级开展的“追星”活动,全学期我总计     

付出总有回报——记龙胜县乐红中学年轻党员吴萍娟

吴萍娟是龙胜各族自治县乐江中学教师,是一名年轻的共产党员。她仅有２年党龄,５年教龄,但因工作踏实,成绩突出,去年底由代课教师转为正式教师。她带的班级连续两年被评为学校优秀班级;她教的学科,连续三个学期在全县期末统考中平均分列全县乡级中学第一。这些成绩...     

根据“规程”精神制定班级学期、月、周、日计划

如何根据“规程”精神,制定班级学期、月、周、日计划,是一个需要深入探讨的问题。现谈谈我园的做法。一、学期班级计划我园制定的学期班级计划包括三方面内容:班级情况分析、目标、分月安排,以中班下学期为例:1、班级情况分析首先,我们根据中班幼儿发展水平观察评估标准,测得班级幼儿的实际水平与年级整体发展水平之比     

班主任工作体会

1990年以来,我一直担任班主任工作。我所带的班级,连续七学期被学校评为“优秀班级”,1993年10月被评为“全国先进班集体”,受到国家教委和团中央表彰。1994年9月,我被评为郑州铁路局“优秀班主任”。如何做好班主任工作,我有以下几点粗浅的体会。     

走进聋生的心灵

刚进入初中,我们班转来一位皮肤白皙、内向腼腆的大男孩。他原在普校随班就读,来我班后,我一直鼓励他多参加班级活动,还经常在同学面前表扬他,可半学期过去了,他却表现得越来越不合群,班级活动不愿参加,学习