小兔造房子——中班体育活动设计

活动目的:1.通过玩“拉力器”,锻炼幼儿的手臂力量,发展钻、跑、跳等基本动作。2.激发幼儿参加体育活动的兴趣,培养幼儿的合作精神。活动准备:1.废果奶瓶制成的“拉力器”人手一个(制作方法见本刊1992年7、8期合刊)。     

“小白兔种菜”(教案)(小班)

教学要求: 1.新教游戏“小白兔种菜”,练习钻和跑的动作。弯腰钻过70厘米高的大型积木。2.复习游戏“狼来了”。要求在幼儿听到老师说“狼来了”时,马上跑回“家”去。教学准备: 1.划好场地(如图)。     

一组中班下午活动实录

(一) 2:30—2:50起床。幼儿在音乐声中起床,老师照看和帮助幼儿穿衣服、穿鞋,鼓励幼儿互相帮助折大被子、整理床铺、梳理头发,提醒幼儿上厕所等。幼儿自由地走出活动室。 2:50—3:10体育活动。幼儿自然地走到场地上自由活动,两、三分钟后,老师组织全体幼儿听信号进行走跑交替练习(3—4分钟)。玩捕鱼体育游戏,进行在一定范围内追逐跑的练习(2—3次)。     

变废为宝 玩转纸盒——浅谈纸盒类环保型废旧材料在小班体育活动中的有效运用

体育活动是幼儿最喜欢的活动之一,《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。”为了进一步激发幼儿对体育活动的兴趣,发展幼儿走、跑、跳、钻爬、平衡等基本动作,笔者利用废旧的纸盒进行小班晨间锻炼活动、体育教学活动,提升体育活动的情境性、趣味性,激发幼儿参与体育活动的兴趣。     

大班体育活动:猴子摘桃

活动目标:1.在活动中练习钻、爬动作,发展幼儿动作的灵敏性、协调性、柔韧性。2.让幼儿体验体育活动带来的快乐,培养幼儿互相合作、坚持不懈的精神和活泼开朗的性格。活动准备:1.幼儿有一定的爬和正、侧面钻的经验。2.垫子六条、长皮筋一条、拱形门三个、立体桃树及桃子若干、沙包及擦汗毛巾同幼儿人数、录音机、“狗狗减肥操”磁带。3.饮料瓶六个、旧轮胎、包装用的大硬纸箱(上下两面剪掉,幼儿可自由钻来钻去)、布袋等。活动过程:一、准备活动1.教师(扮孙悟空):孩子们,天亮了,我们一起来锻炼身体吧!2.师幼随音乐做模仿操(自编),活动全身,激…     

大班“玩金箍棒”体育活动

1．发展幼儿走、跑、钻、爬、跨跳等动作，提高听信号改变方向跑的能力。2．发展幼儿动作的灵敏性、协调性。3．培养幼儿的合作能力及对体育活动的兴趣。     

彩带游戏

材料:1.3米以上的彩色弹力松紧带若干条。游戏一围着圆圈动起来(图一)目标:通过走、跑、跳进行热身运动。玩法:1!教师抓住若干条彩带的中间并略上举,每个幼儿拉住一根彩带的一端,围成一个圆圈。2!听口令进行各种运动:围着圆圈走一走,跑一跑,跳一跳,蹲下来学小矮人走,踮起脚学高个子走,走到中间来,跑回原地去,等等。注意事项:1!统一用右手或左手拉彩带。2!将彩带及时拉直,调整幼儿间的距离。游戏二网下钻钻爬爬(图二)目标:发展幼儿的钻爬能力。玩法:1!幼儿每人拉住彩带一端,自然形成一个纵横交错的网。2!先请编号为单数的幼儿进“网”玩一玩,…     

快乐的马戏团——开心体育活动

活动目标 1.激发幼儿参加体育活动的兴趣,促进跑、跳、钻、爬等动作的协调发展。 2.在设计、制作和开心玩耍等活动中培养幼儿的主动性和创造性。 活动一:制作活动 活动准备 1.教师启发幼儿回忆看马戏团表演的乐趣,师生共同讨论、设计     

巨人和矮人——中班体育活动设计及评析

目的: 1.引导幼儿练习踮脚走、全蹲走,发展腿部肌肉的力量。 2.增强幼儿参加体育活动的积极性、主动性。准备: 1.会伸缩的小丑娃玩具。 2.用积木铺设的梅花桩小路以及用硬纸板剪成的鹅卵石铺就的平面小路。 3.用一人高的小篮球架作果树,用半人左右高的拱形门作山洞,用现成的运动器具作“巨人”和“矮人”的家。     

大班“玩金箍棒”体育活动

活动目标 1.发展幼儿走、跑、钻、爬、跨跳等动作,提高听信号改变方向跑的能力。 2.发展幼儿动作的灵敏性、协调性。 3.培养幼儿的合作能力及对体     

优化“爸爸”参与下的幼儿园运动课程，促进家园和谐共长

<正>我园省级课题《“爸爸式+”幼儿园运动课程建构的研究》,是邀请“爸爸”参与到幼儿园运动课程中开展的一项活动研究。幼儿运动指的是小、中、大班的幼儿按照其年龄段目标在掌握、走、跑、跳、投掷、平衡、钻、爬、攀登等基本活动技能的过程中,尝试运用不同的体育器械及辅助材料,在不同的气候条件及场地条件或空间里进行身体基本活动练习,从而获得成功感和自信心。     

大班“玩棒”体育活动

目的和要求 1.在玩棒中练习钻、跑、跳等基本动作,发展幼儿的体能。 2.引导幼儿积极思维,培养幼儿善于动脑的习惯。 活动准备 每人一根三色棒(用旧挂历纸卷成)、一串     

幼儿园户外体育游戏模式的探索与实践

学前期是人生的初始阶段,培养学前儿童喜欢参与体育活动的习惯具有十分重要的意义.户外体育游戏作为幼儿园体育活动中的一种组织形式,是体力活动和智力活动的最佳结合.结合《3-6岁儿童学习与发展指南》与幼儿园开展户外体育游戏的基础优势和存在的不足,建构以情境式的体育游戏教学活动、户外区域式体育游戏活动为基础,“户外大畅游”为亮点的“三维一体”新户外体育游戏活动模式,能全面提升幼儿体质,促进幼儿走、跑、跳、投、攀、爬、钻、平衡等基本动作和运动能力的全面发展,培养幼儿喜欢参与体育活动的健康习惯.     

丰富多彩的地面活动图

为给幼儿创设良好的活动环境,我区提倡各园老师根据各年龄班幼儿的特点及教育要求,设计绘制了各种活动图,用各色油漆画在室外场地上,供幼儿开展各类活动使用。1、体育活动图:将几何图形间隔排列,或与直线、曲线组合,幼儿可练习走、跑、跳、平衡等各种基本动作。2、智力活动图:设计颜色、大小、形状不同的几何     

转圆圈

1. 作用:①练习迅速的排圆队形。②练习变速的走和跑。2. 场地设备:视儿童的多少在运动场上画一个8-10公尺直径的圆圈。3. 教学方法:先让儿童们拉着手沿着圆圈走,一边教他们唱:“圈儿转起来了。团团地转,团团地转。快快地转,快快地转。”大家会唱了,就提出“快快地转应该怎样转法。”一定有儿童说“走得快一点”或“跑”。老师肯定的说应该“跑”。同时示范拉着手跑的样子。并且提出跑时要注意圆圈     

三轮车

目标1.让幼儿练习钻、跑的动作,提高幼儿相互配合、协调动作的能力。2.培养幼儿的竞争意识,使幼儿在参与活动的过程中体验获得成功的喜悦。准备呼啦圈2～4个。玩法全班幼儿分成2～4队,在每队中选     

集体游戏:躲皮球

目的: 1.培养幼儿的灵活性和敏捷性,发展走、跑、跳及躲闪的能力。2.提高幼儿积极参与集体活动的兴趣。准备: 小皮球1-2个、较大的场地上画一个大圆圈。玩法: 10人左右的幼儿站在圆圈内,两位老师分别站     

小青蛙捉害虫——大班体育教案

目的:1.通过各种各样的玩绳活动,教幼儿练习立定跳远,发展走、跑,跳等基本动作。2.发展幼儿创造力,培养合作精神。准备:用绉纸编成的辫子绳每人1根(约1米长),青蛙头饰每人1个。教学过程: 一、开始部分: 1.引起兴趣(发给幼儿青蛙头饰和绳子):教师扮青蛙妈妈:“春天天气真好,花儿都开了,我们用彩绳     

大班体育活动:《魔法绳》

活动目标: 1.探索绳子的不同玩法. 2.练习钻、跳的基本动作. 3.活动中培养良好的合作意识和创新精神. 活动准备: 1.约1米的绳子人手1根散落到场地周围上. 2.幼儿有玩过绳子的经验. 3.母鸡头饰一个、老鹰头饰贴到细竹干上一个、鸡宝宝头饰人手一个、用独木桥在场地周围摆成梯子的形状,四周摆上大雪花积木做庄稼、呼啦圈若干、录音机及伴奏磁带、户外活动场地. 幼儿已有相关知识和经验分析: 大班幼儿较热衷于愿意游戏,并喜欢想象和创造,根据孩子的这一特点,在平时我经常开展创编活动,为这次活动的顺利开展埋下伏笔.作为大班的孩子,走、跑的能力较强,所以在这次活动中,我加深了难度,把钻跳作为重要内容,最后有投的延伸.     

培养幼儿正确走、跑、跳

《纲要》明确要求：“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。”走、跑、跳是幼儿最基本的活动能力,是幼儿不可缺少的生活实用技能。发展幼儿走、跑、跳的基本动作必须根据幼儿的年龄特点,在日常生活中有意识地进行。