会展专业课程设置与高校会展人才培养问题探讨

我国会展业呈现的火爆发展态势和强劲势头,使其成为备受各方关注的明星产业。然而,要保持会展业长期高速和稳定的发展态势,人才问题是最大的瓶颈因素。以高等院校为主体的会展专业人才教育是培养专业会展核心人才的主要途径,这对培养过程中专业课程设置的科学性、系统性和操作性提出了更高的要求。     

国外高校会展教育对广西高校会展教育的启示

本文通过归纳德国和美国高校会展教育的办学方式,提出了对广西高校会展人才培养的八条启示。     

基于会展业发展特点的浙江高校会展人才培养

浙江经济的产业集群化、国际化和网路化促进了浙江专业会展、国际会展和网络会展的发展,会展业的繁荣需要通晓产业集群、电子商务和国际贸易的会展专业通才与专才,因此浙江高校应基于浙江会展业发展的特点培养会展人才。     

高校文秘教育专业的人才培养方向

当前文秘专业作为一个独立的本科层次的新专业,在创办与发展过程中存在着一些亟待解决的问题：人才培养目标定位不明确、培养目标与实际相脱节等问题。作者通过对这些问题进行认真剖析,提出了自己的见解和相应的改善措施。     

基于利益相关者感知视角探讨云南高校会展人才培养模式

会展经济已成为推动云南经济发展的新动力,对会展专业人才形成了巨大市场需求,催生了高校会展教育及人才的培养。但与之不相适应的是云南高校会展教育在课程设置及人才培养模式上还存在诸多不足与问题。因此,根据利益相关者理论,应用主成份分析法,基于对会展专业学生、教师及业内人士的调查以及他们对会展课程重要性感知评价,提出优化课程设置、构建"纵向差异化,横向一体化"的会展人才培养模式的建议,以期更好地推动云南高校会展教育发展,满足会展业人才需求。     

天津高职会展人才培养的现状与出路

面对市场对会展人才的需求,培养企业需要的合格会展人才成为高职会展人才培养的重要任务。文本通过对天津高职会展人才培养现状的分析,发现并总结其中所存在的问题,提出建设性解决方案。     

天津会展教育发展策略探究

作为国家综合配套改革试验区的天津会展经济得到了迅速地发展,随之对会展人才产生了强烈的需求,如何搞好会展教育是关系到会展经济发展的重要问题。本文分析了天津会展业以及会展教育的发展现状。提出了科学评测会展人才需求、优化多层次的办学结构、与优势特色专业相结合、加强校企合作、多方合作进行会展师资队伍建设等策略。     

会展服务与现代商务人才培养联动机制探究

会展服务最合适的群体是大学生,高校现代商务人才的培养需要会展服务的舞台,将会展服务纳入现代商务人才专业培养方案,建立管、教、学三位一体的组织管理机构,设置与专业人才培养方案对应的服务岗位,实现会展服务与现代商务人才培养在制度建设、组织机构、教学内容上的联动机制。     

高校会展人才培养对策研究

会展经济是由各类会展活动直接或间接产生的有形或无形的利益、效益、价值的经济现象和经济行为的总和。会展经济作为随着市场经济发展所产生的经济形式，具有巨大的经济衍生效应和经济连带效益。自20世纪80年代以来，会展经济在我国迅速发展，并以年均近20％的速度递增，创造了巨大的经济效益和社会效益，成为国民经济新的增长点。但是，我国在发展会展经济的过程中还存在一些问题，尤其是会展人才的缺乏较为突出，本文通过探讨会展经济对专业人才素质的要求，[第一段]     

广东高校设计专业创业教育的现状调查与分析

借助问卷的形式,对广东高校设计专业创业教育现状进行抽样调查,发现其存在一些问题,如教学目标不明晰,创业师资和创业平台严重不足等,然后就这些问题进行分析论述,并从教育观念、合作机制、师资建设、课程开发等角度提出了相应的对策.     

高职教育人才培养探究

高等职业教育主要是培养高级技术应用型人才，其目标是最大限度地满足社会需求，其人才培养模式强调理论与实践相结合。高职教育强调以行业为依托，倡导校企合作；既重视学生动手能力的培养，又强调学生掌握必需的基础理论。     

应用型高校会展专业人才培养探讨

中国会展业发展的“第四次浪潮”已经到来,一些学者和实践者开始关注会展人才培养问题．取得了大量卓越成果,基于会展产业链可细分为会展产业内链和外链,结合应用型高校的特点．指出会展人才培养应突出基础理论教学、校本特色、地域特色、产学结合,从而提高核心竞争力。     

高职会展专业双创融合人才培养模式构建

在“互联网+”教育的背景下,为响应商务部创新会展服务模式的号召,解决高职会展专业人才培养创新创业能力不足的问题,构建了“内融合、外延展”的双创融合人才培养模式,并从“会展+”专业群设置、项目化教学法、开放的创业氛围等方面提出了建议,以期能够培养出紧跟会展行业发展趋势的复合型创新创业技能人才。     

高校体育教育与人才培养

德育、智育、体育是当今教育界一直关注的问题。党和国家历来认为三育并重，任何一方不可偏废。影响人的智力因素很多，诸如遗传、教育、环境等等。体育是教育的一部分，其对智力影响，体育与智育的关系，是我们教育界都应关注的问题。     

高校人才培养与教育创新探析

高校是21世纪人才培养的主要阵地,但传统的高等教育却面临着诸多的挑战,与21世纪人才培养目标相背离,应该重视高等教育的创新,其内涵涉及到：强化人本意识,创新高等教育思想,营造创新性教育环境等。     

基于高职人才培养模式的教学思考——以会展专业为例

基于高等职业教育的独特性,从"教学模式发展趋势"、"实训基地建设"、"建立科学有效的教学体系"、"加强开放式的师资建设"四个内容对高职会展专业的人才培养模式进行分析,以找到合适有效的方法,提高人才培养质量。     

试论广东地方高校留学生教育事业的发展

改革开放以来，我国留学生教育事业突飞猛进，但是发展很不平衡。广东省留学生教育的发展远远落后于京津沪等地，而广东地方高校由于生源不稳定，留学生教育更是普遍处于低效益或亏本运行状态。只有发挥自身优势，扬长避短，开拓生源，才能促进广东地方高校留学生事业的发展。     

创新型人才培养模式改革与对策研究——以会展策划与管理专业为例

在中国会展业飞速发展的今天,会展教育行业异军突起,成为职业教育中的一匹黑马。但是,目前的现实问题是:我国会展相关的高等教育体系尚未完善;与会展企业的人才需求尚未达到无缝对接的理想状态;专业教师实践教学经验匮乏、应届毕业生不能进入行业或无法适应行业的发展,等等。文章着重分析笔者所在的江西青年职业学院高职会展专业的人才培养模式,针对会展人才培养中的关键问题,尝试建立起一种更加适应地方经济会展业发展的创新型人才培养模式。     

基于安徽省会展行业的应用型人才培养模式实施路径的选择——浅析会展专业工学结合人才培养模式

分析了工学结合教育模式在培养高素质、应用型会展专业人才方面所具有的独特优势,解析了目前安徽省各高职院校工学结合教育模式的应用现状及存在的主要问题,提出了推进高职院校会展专业产学研合作教育模式可持续发展的总体建设思路及具体策略选择。