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文章分析了高职计算机专业招生和就业的困难成因,以及计算机特色专业的建设内涵,提出了高职计算机复合型人才培养的紧迫性和人才培养的建议模式。 相似文献
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力学作为一门基础学科和技术学科,被广泛应用在工程技术的各个领域.随着现代工程技术的发展,工程力学专业复合型创新人才的培养面临着新的要求.结合我校实际情况及对复合型创新人才的知识、能力和素质要求,开展新时期工程力学专业人才培养模式的探索与实践,对实现工程类学科专业的教育改革具有重要意义. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(1)
本人结合植物保护专业多年的培养经验,分析了人才培养模式的内涵,剖析了我国高校植保专业人才培养模式存在的主要问题,从应用型创新人才培养目标的确立,优化人才培养计划、加强课程体系改革、加强实验实践教学、加强应用创新型人才师资队伍建设、采取激励机制、建立多方位的评价考核机制等七个方面探讨新时期植物保护专业应用创新型人才培养模式。 相似文献
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王海燕 《漯河职业技术学院学报》2009,8(5):126-127
随着计算机技术的发展和社会需求的不断提高,高素质的复合型数据库人才正逐渐成为数据库软件人才中的新宠。高校承担着培养复合型数据库人才的重任,取得了一定的成绩。但总体上看,在非计算机专业复合型数据库人才培养方面还存在着诸多问题,和社会的需求尚有差距。笔者结合多年教授数据库课程的经验,从宏观的角度对如何加强复合型数据库人才的培养工作做了初步探讨。 相似文献
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《职教论坛》2016,(12)
在知识经济时代,随着我国新型工业化道路的发展、建设社会主义新农村和创新型国家对高技能人才的要求不断提高,培养大批集创新意识和实践能力于一体的复合型高技能人才成为社会的必须。高等职业教育有义务在其中发挥应有的作用。"压缩型"模式和复杂的复合型培养模式不适合当下的职业教育复合型高技能人才的培养,于是,适宜的多专业融合模式就呼之欲出。复合型高技术人才培养的多专业融合模式的理念主要体现在专业知识的整合和渗透与人才素质的综合和拓展上。复合型高技能人才培养的多专业融合模式应在培养目标的定位、课程体系的建构、实践环节的整合、教学能量的复合和教学机制的配套上作出努力。 相似文献
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分析了目前高职营销专业教学中存在的问题,探索建立具有二年制高职教育特色的复合型人才培养模式。 相似文献
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文章分析了表演艺术专业的市场需求,提出了表演艺术专业人才培养的目标,归纳了在当前市场需求下表演艺术专业课程改革的五点建议. 相似文献
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王慧君 《佳木斯教育学院学报》2015,(4):248+250
随着教育改革的不断深入,对当前国内韩语专业人才的培养模式也提出了更高的要求。尤其针对现阶段韩语专业人才面临较窄的就业面的现状,使许多院校更注重学生向复合型应用人才方向培养。本文主要对当前韩语专业基本现状以及培养复合型应用人才的模式进行探析。 相似文献
10.
蔡爱国 《当代教育理论与实践》2014,(11):152-153
高校中文专业要培养的复合型人才,是在知识、实践、能力方面均衡发展的人才。对中文专业复合型人才的校内评价,一方面应该在创新课堂教学方法的基础上,加强学习过程考查和学生能力评价;一方面是在科研项目、专业学科竞赛、大创项目、实习见习等几个方面对学生表现进行考评,综合评价学生的实践能力。 相似文献
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伊犁职业技术学院植物保护专业通过多年的实践和探索,创新出“生产结合,分段施教,实境培养”的人才培养模式,重构“一个专业,三个方向,四阶递进”的课程体系,加强“双师型”师资队伍建设,注重对学生专业技能的培养,取得了良好教学效果。 相似文献
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针对新材料产业对人才需求具有鲜明的科学、技术、工程方面的积累性与跨学科的复合性、团队性等特征,分析地方高校材料化学专业的办学现状、理工融合办学需要解决的核心问题以及理工融合办学的可行性。秉持理工融合、科学思维与工程思维并重的人才培养理念,以培养具有扎实理论知识、厚实工程基础、良好科学素养、跨学科知识融合能力、较强创新能力和团队协作精神的复合型人才为目标,开展材料化学专业人才培养模式的改革。通过建设理工兼备的师资队伍,搭建理工交叉的实践平台,构筑理工渗透的课程体系,形成理工并重的培养机制,构建地方高校材料化学专业理工复合型人才培养模式。经过多年理工融合办学实践,在专业建设和人才培养方面均取得了良好成效。 相似文献
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徐乐军 《武汉职业技术学院学报》2010,9(4):46-49
人才培养方案是专业建设的根本性文本。高职文秘专业人才培养方案必须包括培养目标、面向的职业岗位群、对岗位工作任务分析和能力分解、学习领域构建、人才培养理念和实施条件、方案执行措施等内容。其中人才培养理念是方案制定的核心,教学安排表格是方案落实的核心文本。 相似文献
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从工程建设的需要及学校背景出发,通过对现代测绘技术内涵的阐释,研究培养现代化测绘工程技术复合人才的途径与方法,从而为高等院校培养实用性型复合技术人才提供一条思路. 相似文献
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高等职业教育不仅要体现职业需求,更要培养个性全面发展的人,其人才培养过程要以心理科学作为支撑.基于职业心理发展规律,市场营销专业课程体系构建应围绕消费和营销的关系展开,以案例和项目为主要载体,以角色心理转变为主线,用心理学的思维方法设计人才培养过程,培养个性心理完整的人才. 相似文献
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会展专业人才根据专业化程度可以分为核心人才、辅助性人才和支持性人才等层次。目前我国会展专业人才供求失衡,严重制约了会展业的发展。会展专业人才的培养可采取"一引导三主体"的培养模式,使政府引导与会展企业培养、高校教育和社会培训"三主体"之间紧密联系、相互促进,共同构成我国会展专业人才培养的完整体系。 相似文献
18.
雷琼 《杨凌职业技术学院学报》2010,9(3):72-74
通过对高职植物保护专业现状的研究与分析,提出了该专业开发项目课程的必要性和紧迫性;对高职植物保护专业项目课程的设计方案从市场需求调研、工作任务分析、课程结构分析、课程内容开发、课程实施五个方面作了初步探讨,进一步指出在实施项目课程中亟待解决的问题。 相似文献
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高职高专教育技术学专业人才培养模式的改革与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
教育技术学专业专科生的培养应以结合教育部大力推行的高职高专教学改革工作为目标,体现高职高专特色,注重运用现代教育技术构建人才的知识结构、能力结构和素质结构,建立与专业培养目标相适应的实践教学体系,为学生提供真实的职业氛围和训练场所。 相似文献