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你了解自己吗?你有什么爱好和兴趣吗?你将要做什么准备好了吗?创业的每一个细节我们都要去思考,在创业的每一个环节每一个细节,每一个大大小小的问题,我们都要认真去对待。如何确定适合自己创业的行业,你可以先和一些创业成功者进行交流,然后确定你的发展方向和创业目标。 相似文献
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一位德高望重的老教授,在学生临近毕业时,忽然自称失明了。学生们纷纷前来看望他。他问每一个学生:"你是谁?告诉我你究竟是谁?从什么地方来?学什么专业?小时候幻想什么?毕业后准备到什么地方去?将来准备做什么……" 相似文献
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一、中专人精神是学校的核心竞争力;二、衢州中专的毕业生不仅能成为现代制造业和现代服务业的技术蓝领,而且还要做有梦想、成大器的创业者。——张玉琴2012年学期结束,新年临近,衢州中专举行了全体教职工联欢会,老师们把自编自导的节目搬上 相似文献
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衢州中专,一个崛起的名字。它地处浙西山水名城衢州.在短短的五年时间里,衢州中专实现了飞跃,规模迅猛扩张,质量迅捷提升。 相似文献
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《中国职业技术教育》2006,(2):53-53
衢州中专现为衢州职教中心的办学主体,并联合衢州中等专业学校、衢州珍唯服饰学校、衢州育才职业中学、衢州学院中专部等四所民办学校形成了新型的职业教育园区,现有教职工300多名,在校生近6000人。衢州中专占地430亩,建筑面积13万平方米,2004年建成投入使用后,又投入800万元资金配置实验实训设备,为学生的学习生活和健康成长提供了良好条件。 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2008,(5)
我爱吃巧克力,做梦当然要去巧克力城啦。我打了一辆的士。你猜巧克力城的的士是什么做的?笨!当然是巧克力做的。你说坐在巧克力车里,我会做什么?当然是吃啦!于是我吃了巧克力靠背,又吃巧克力坐垫,最后你猜我盯上什么了?巧克力方向盘! 相似文献
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在学校和家庭生活中,你有哪些兴趣、爱好?你最喜欢做(最想做)的事是什么?请你以某件你喜欢做的事为例,谈谈你做了这件事以后有什么感受和体会(要求学生对上述问题实话实说)? 相似文献
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《北京教育(高教版)》2007,(6)
就业,是每一位人类想要由“学生”转变成“社会人”都要面临和经历的,在就业的过程中,什么问题使你大义凛然地愤然离去?又是什么事情使你感激涕零的签署合约?在就业的过程中你产生了什么奇思妙想?又有什么话使你觉得不吐不快?…… 相似文献
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很多人都认为,清华的学生最具创业情结。一位毕业于MIT的人回国创业,招聘清华学生从事研发,招聘北大学生开拓市场。但是,清华的学生必须被打散分到不同的核心技术部门,聪明的你,一定想出了其中的奥妙。懂得技术,是否就有创业的潜质?创业最需要具备的品质是什么?该如何看待大学生创业?大学创业者回顾所来路,有什么切身感受? 在关注“大学生创业”这个话题的时候,我们暂时将目光锁定在几位清华学子身上,目的不在于探讨或突出一所名校的气质或特点,而是想通过他们真实的故事,带给读者一些启示和帮助。 相似文献
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莫晓东 《教学月刊(中学下旬版)》2004,(7):23-25
案例课题:"陶冶高雅情趣的意义"(人民教育出版社2002年12月第2版<思想政治>初一年级教材) 案例片断一:课前问卷调查 在学校和家庭生活中,你有哪些兴趣、爱好?你最喜欢做(最想做)的事是什么?请你以某件你喜欢做的事为例,谈谈你做了这件事以后有什么感受和体会(要求学生对上述问题实话实说)? 相似文献
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《小溪流(作文画刊)》2004,(5)
你想成为“无冕之王”的小记者吗?你想提高自己的口才与写作水平吗?你想深入社会,了解社会吗?你想成为校园创业的先行者吗? 那你还犹豫什么?快加盟小溪流学生记者团吧! 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(2)
房子教师:夏天的假日里你什么时候起床?孩子:第一线阳光射进我家窗户时我立即起床。教师:这不太早了吗?孩子:啊,我的房子是向西的。不是我的错“维克多,你不觉得害臊吗?你是班上最坏的学生。”“这和我有什么关系?班上最坏的学生昨天转到另一所学校去了,这能是我的错吗?”座右铭老师希望全班同学记住这句座右铭:“给别人的要多,得别人的要少。”一个男生大声地说:“对,老师,我父亲正是这样做的。”“啊,你爸爸是干什么的?”“拳击家!”那位男生响亮地回答。·轻松一刻·先吃什么母亲问儿子:“汤姆,如果汽车是用巧克力做的,你先吃哪部分?”“… 相似文献