图书馆消减民众信息搜寻焦虑的实证分析

[目的/意义]从用户视角分析图书馆帮助民众有效消减信息搜寻焦虑的作用机理，自下而上地评估图书馆在信息社会化进程中为民众提供公共文化服务的实际成效。[方法/过程]通过对708位图书馆用户进行问卷调查，运用结构方程模型对个体特征、图书馆使用行为、图书馆使用体验和信息搜寻焦虑之间的相互作用机理进行实证检验。[结果/结论]个体的教育、经济差异通过中介变量对信息搜寻焦虑产生显著影响，表现为教育水平较低、经济收入较高的两组群体焦虑感更强；图书馆使用体验越好，越有助于消减用户日常信息搜寻活动中产生的焦虑感；图书馆使用行为对信息搜寻焦虑不存在显著影响，但对其子维度认知能力障碍与信息利用障碍存在间接的负向影响。     

信息用户的焦虑心理及其信息服务研究

本文提出了网络环境下信息服务领域面对的一个新的研究课题,即面向"信息焦虑"用户的信息服务研究;在分析"信息焦虑"对用户信息获取、利用以及信息服务效率影响的基础上,提出了"信息焦虑"及其信息服务研究的时代性、紧迫性,并讨论了信息焦虑及其信息服务研究内容的跨学科特性及其主要问题。     

移动社交媒体环境下用户信息焦虑行为研究进展

[目的/意义] 移动社交媒体在给用户带来极大便利和丰富体验的同时，其信息过载、重复、冗余等特点也使得用户倦怠、信息焦虑等负面情绪成为一个普遍现象。因此，对移动社交媒体环境下的用户信息焦虑行为进行探讨具有重要的实践意义和理论价值。[方法/过程] 对国内外相关研究文献进行梳理，从信息焦虑行为阐述、成因分析和研究对策等方面对移动社交媒体环境下的用户信息焦虑行为研究进展进行探讨。[结果/结论] 强迫使用、信息倦怠、抑郁情绪等都与信息焦虑行为相关，移动社交媒体下的用户信息焦虑行为表现为信息寻求焦虑、信息错失焦虑、信息安全焦虑、信息贮存焦虑。用户个体因素、信息资源因素、技术环境因素是其产生的主要原因。当前研究主要从构建信息焦虑行为量表（IAS）、开展实证研究、提出应对措施等方面进行，国内外在研究内容、研究对象和研究方法等方面存在不同之处。后续需要进一步开展实证研究、关注特殊群体的信息焦虑行为、为每一种类型的信息焦虑行为构建细化的量表、验证信息焦虑行为消解措施的有效性。     

医疗众筹项目的社会规范对个体信息回避意愿的影响研究

[目的/意义]医疗众筹项目常使用包含了社会规范相关的标语来呼吁人们进行捐赠,但是浏览者会出现信息回避现象。因此,需要探究社会规范的存在是否会对个体的信息回避意愿造成影响以及其可能的心理机制。[方法/过程]引入“认知—情感—意动”框架为研究模型基础,将社会规范（描述性规范和命令性规范）作为自变量,疲劳、焦虑和内疚作为中介变量,信息回避意愿作为因变量,设计组间实验并进行假设检验。[结果/结论]结果表明疲劳和焦虑会增加个体的信息回避意愿,而内疚会减轻个体的信息回避意愿。社会规范会刺激个体产生情感,但不同的社会规范刺激个体产生的情感存在差异。其中,描述性规范更能引起个体的疲劳和焦虑;而命令性规范更能引起个体的内疚。研究结论加深了对信息回避行为的理解,丰富了有关医疗众筹研究的文献,也在实践中为医疗众筹平台和求助者如何更加有效地进行社会规范使用提供了指导。     

健康焦虑与健康信息搜寻行为关系及调节因素的元分析北大核心

为探究健康焦虑与健康信息搜寻行为的关系及调节因素,揭示现有相关实证研究缺乏统一结论的原因,文章从个体、工具方法和情境等3个维度综述影响二者关系的调节因素,采用元分析方法,纳入23篇研究文献共计7,242个独立效应量,进行主效应及调节效应检验。研究发现:健康焦虑与健康信息搜寻行为之间存在中等程度相关关系,且验证了年龄、健康焦虑测量工具、数据收集方式、研究设计以及文化情境的调节作用,而个体健康状况在二者之间的调节作用不显著。     

信息焦虑与信息超载下的图书馆作用分析

文章分析了信息焦虑与信息超载出现的原因及表现,并指出在信息焦虑与信息超载下图书馆应发挥的作用.     

应对大学生信息焦虑的图书馆参考咨询服务研究

目前,大学生在学习或学术研究过程中由于缺乏从大量信息中抽取所需信息的能力,期望获取的信息内容与所获取的信息内容之间存在差距而产生信息焦虑现象,影响了研究进程。帮助用户克服信息焦虑是图书馆与其他信息机构职能的重要分野。对高校学生信息焦虑程度的调查可见,图书馆可以在信息焦虑的五大影响因素的基础上采取图书馆干预理念对参考咨询服务模式进行新的构建,并结合实际情况拓宽信息焦虑咨询平台。     

网络环境下信息异化的心理原因探析

文章明确了信息异化的概念,从群体心理和个体心理两个方面分析网络环境下信息异化的心理原因,同时提出了一些控制措施.     

信息行为研究的理论演进

文章论述了信息行为研究的理论演进历程,即从心理取向到社会取向,再到多元化取向的转变。心理取向注重个体的心理认知因素,以个体的信息行为和信息需求为核心,强调个体的信息搜寻行为;社会取向将对个体的信息行为研究拓展到更为广阔的社会、文化背景之中;多元化取向从认知、社会、组织和情境的复合视角看待信息行为,三种研究取向对人类的信息行为研究具有重要意义。     

学生个体信息心理倾向及其建模

在分析和总结学生个体在信息输入（接受）、处理（加工）、输出（表达）过程中的不同心理倾向的基础上,提出了反映学生个体信息心理倾向变化规律的＂学生个体信息心理倾向层次模型＂。     

档案信息资源共享的驱动力分析

本文从档案信息资源的特点来分析其共享的内部驱动力,再从外部政策环境来分析档案信息资源共享的外部驱动力.从理论分析中提出档案信息资源共享缺乏内驱力而倚靠外驱力的状况,并提出了对策.     

公共图书馆决策支持信息集成的分析研究

从时间定度、信息广度、信息精度和需求清晰度四个维度分析公共图书馆的决策信息收集工作,提出基于信息门户概念,通过信息采集及评价,信息资源的描述、组织、管理与服务等步骤来收敛相关的决策信息,并从建设个性化的图书馆决策信息服务平台、依从需求进行决策信息的深加工整合、开设移动终端(WAP)阅读方式等渠道来制作与展示自己的决策信息产品.     

信息焦虑量表编制及其信效度检验

根据已有理论及相关调查结果,提出信息焦虑量表的基本结构维度并进行量表项目的编制;利用初始量表对用户的信息焦虑状况进行预测,对预测结果进行项目分析和因素分析,删除不合要求的项目后,形成包含47个项目的量表.对目标人群进行施测,检验量表的信效度检验,证明量表具有较好的信度和效度,可为评价用户信息焦虑提供一个量化工具.     

信息越多越好吗

当前，信息化的发展呈突飞猛进之势，由卫星电视、互联网所组成的资讯高速公路使全球率先实现了信息一体化，进入到时间和空间不再限制信息交换的新阶段，人们能够通过声音、数据、文本或图像向世界任何地方任何人，以光速传递任何信息。世界从来也没有像现在这样表现出对于信息的焦虑，各国都把信息化的发展当作国际竞争的前沿，不惜花费巨资来进行网络、电视、广播等媒体的建设。然而，信息真的是越多越好吗？从当前信息化发展的实际情况来看，人们有足够的理由对此表示怀疑。信息化在突破原有的传统瓶颈的同时，也给人们带来了种种的困扰…     

西方信息行为认知方法研究

西方世界对于信息行为认知方法的研究经历了从个体主义认知方法研究到整体主义认知方法研究的转变.前者是以个体的信息行为和信息需求为核心,强调个体的信息搜寻行为、信息搜寻行为过程以及信息行为塑造和信息偶遇等的研究;后者将人类信息行为研究从个体的研究拓展到了更加广阔的社会、文化背景下,弥补了个体主义认知方法所缺失的维度,对于人类信息行为和人机交互的研究具有重要意义.     

基于心理学视角的网络信息异化研究

明确信息异化的概念,列举网络信息异化的心理症状,阐明网络信息异化的心理学机制,并从个体心理与群体心理的角度分析网络信息异化的心理成因。同时,从加强道德自律、情感疏导、增强意志自制力、培养群体中的“领头人”等心理学视角,提出控制网络信息异化的措施。     

企业市场机遇信息声望评价模型研究

针对市场机遇信息搜索中对个体查找的优先度评判问题,提出一套市场机遇信息声望评价模型,该模型包含距离性（搜寻者与被搜寻者的距离）和权威性（个体提供市场机遇信息的能力）两个测度指标。综合运用社会网络分析方法和自行设计的AuthorityRank算法来计算市场机遇信息声望,并搜集某商业银行的调研数据,进行算法的运用和结果分析。     

基于语义信息链的语义检索研究

基于本体的语义检索是它从语义理解的角度分析信息对象与检索请求,通过语义信息这个桥梁来实现二者的匹配,满足用户的信息需求。文章从语义三棱出发提出了语义信息链的概念,并详细阐述了语义信息链中的语义检索环节是如何体现语义信息来实现语义层次上的检索。     

政府信息公开与公民信息获取权保障

本文对《政府信息公开条例》对公民信息获取权的影响及完善措施均进行了论述,以期能更好保护公民信息获取权,改善政府和公民个体之间的信息不对称状况,促进社会的信息公平。     

信息素质

1974年美国信息产业协会主席保罗·泽考斯基提出了一个全新的概念,这就是“信息素质”。信息素质(quality)或信息素养(literacy)是指个体对信息及其特点、价值的认识和获得、利用、开发信息等方面的能力。换句话说,信息素质是一种发现信息,开发、利用信息以及解决信息问题的能力。它集中表现在对信息技术的操作和应用能力上。主要有以下几个方面:(1)传统文化素养的延续和拓展。(2)使受教育者达到独立自学及终生学习的水平。(3)对信息源及信息工具的了解及运用。(4)必须拥有各种信息技能:如对需求的了解及确认;对所需文献或信息的确定、检索;…