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《当代体育》1986,(1)
在美国旧金山北马林县的群山之间,哈莱克湾畔,有一个面积为一千多英亩的大牧场.这是一个以医治残废人为宗旨的骑马俱乐部的活动场所.残废人在这儿抛开了轮椅、拐杖,骑马驰骋,身心顿有一种难以形客的轻松、愉快之感. 这个骑马俱乐部是加里福尼亚州因弗内斯乡村一位医生的妻子乔伊斯创办的.1977年,她同驯马手杜安设想为残废青少年组织这样一个俱乐部.她从小就经常骑马,因此参与了驯马工作.一次,她被马猛然掀了下来,因骨折而打了两个月的石膏.她躺在病床上时,杜安邀请一些智能低下者骑马,使之既锻炼了身体,又充分享受到娱乐的机会.乔伊斯就想,这个方法对残废儿是否也适用呢?她决定试一试.她刚一康复,就迫不急待地找来一个残废女孩做试验.结果,这个女孩不仅坚持下来,而且爱上了骑马活动. 成功给乔伊斯带来极大的喜悦和信心.她订做了许多网状安全腰带和弹性护身带,招聘了20多名青少年做服务员,帮助伤残 相似文献
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2013年12月29日是周日,我和钓友驱车从东莞市长安镇出发,于下午4点左右抵达沙头镇的一处私人菜地。冬天的南国不像北方那般银装素裹,菜地里一小片新绿展现出南方冬季独有的景象。此行的钓点是私人菜地中的一口鱼塘。我们用1O分钟左右的时间准备好钓具,而后打窝、调标一气呵成,开始了当日的战斗。 相似文献
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《体育健康知识画刊》2011,(11):20-21
昵称:Orli、开花(缘于Bloom的意思)国籍:英国身高:180CM星座:摩羯座生日:1977年1月13日(因为时差,也有版本说是14日)出生地:英国坎特伯雷郡(Canterbury,Kent)爱好:表演摄影雕塑极限运动滑雪冲浪代表作:《魔界三部曲》《加勒比海盗》《指环王》《伊丽莎白镇》等 相似文献
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J19-4“革命的老英雄”邮票,画面为朱德骑马的摄影照片,但在邮票目录中缺少摄影者的姓名。 笔者近阅中共辽宁省委宣传部编印的《老同志之友》杂志总214期,看到新华社著名摄影记者徐肖冰 相似文献
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采用体育动作的解剖学分析法对骑马舞动作进行分析。主要结论:骑马舞具有一定的健身和健心作用;骑马舞不是人人都适合跳。建议:专业舞蹈人士从健康角度出发,对其改编,克服不利因素,使其更加有利于人们的身体健康,真正成为一种大众健身舞蹈加以推广。 相似文献
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骑马蹲裆式与髌骨劳损的预防 总被引:3,自引:0,他引:3
孙维国 《天津体育学院学报》2002,17(2):69-71
为探索传统武术训练中的骑马蹲裆式对髌骨劳损的预防作用,作者用积累了十年的运动损伤资料和文献,从解剖学,生物力学,运动医学的解度,论述了膝关节半蹲位诸姿势中以骑马蹲裆式其髌韧带的力臂最长,髌股关节面接触面大,髌股关节面的压应力大并有利于发展股内侧肌的力量,可以限制髌骨外移,从而预防髌骨劳损的有效方法。 相似文献
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大家好,我是具有传奇色彩的死亡骑士阿尔萨斯,为了掌握近卫军团的一举一动,很早之前我派了一位得力部将驻扎在DotA的世界里,他就是今天你们所熟悉的地狱领主。说起来也真够悲哀的,很多人居然说我的部将是垃圾货色,动不动给我的部将Repick掉,我看他们真是很不识货,我手下的将领哪能出现垃圾呢?要说就说这做指挥官的玩家做的不够好,今天前线无事咱们闲聊几句,就说说我的部将好了。现在正值DotA版本更新之际,就以6.54为主把该说的一起说一遍就完事,Okey? 相似文献
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准备活动是一堂体育课的重要组成部分,如何将其安排的合理有效,使学生参与积极,兴趣高涨,身体各肌群、关节、韧带的灵活性和柔韧性都得到锻炼,以良好的心态去面对课的主要内容,是教师能力的体现。本文以网络流行舞蹈(江南style骑马舞、甩葱舞、兔子舞等)为主线,引入体育课准备活动。结合笔者教学实践,将其练习方法、组织教法和大家一起分享,供各位同仁参考。 相似文献
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人为万物之灵,由男精(精子)(阳),女血(孵子)(阴),男女交配时精卵结合而成受精卵,道医称之为“混元体”,经十月怀胎,降生母体而为新生婴儿。 相似文献
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男子100米9.3秒,1500米3分16秒,跳高2.60米,三级跳远20米,铁饼78.30米,百米自由泳45秒……这些诱人的成绩是田径专家们为我们描述的25年后的世界纪录.不过,要达到这些目标,必须借助于现代科学技术的进一步发展.爱德华兹两破世界纪录,奥秘何在?刚刚结束的第5届世界田径锦标赛共创造了3项新的世界纪录,其中最引人注目的是男子三级跳.英国选手爱德华兹连续两次刷新世界纪录,把这一项目的纪录提高了30多厘米.他成功的奥秘何在?一个由瑞典、丹麦的运动医学专家组成的分析小组运用电脑对他的动作作了分析.他们发现,如果他能减少失误,还有可能把成绩提高到19米.记者有机会看到了专家们用电脑勾画出的爱德华兹三级跳远中最后一级跳的图形.他起跳后,大腿部与上身几乎形成直角,双臂自然举起,双脚尽可能与身体重心保持垂直. 相似文献
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<正> 王晓明老师: 听了您对症状的描述之后,初步诊断困扰您的“病”是在当前体育教学改革逐步深入、新旧教学理论转换的条件下,产生的一种常发型“流行病”。“病因”恐怕是旧教学理论的后遗症和对新教学理论的消化不良所致。此“病”在现阶段的体育教学改革时期堪称顽症,如不及时医治,将会对体育教学改革的生命产生很大的危害。 相似文献