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您对本期杂志的整体评价:好□一般□不好□您对本期封面的评价:好□一般□不好□您对杂志的封面有什么建议:您对本期版式设计的评价:好□一般□不好□您对杂志的版式设计有什么建议:本期您最喜欢的3篇文章,依次为:1.2.3.本期您最不喜欢的3篇文章,依次为:1.2.3.您喜欢阅读什么类  相似文献   

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4.
读者评刊表     
《现代教学》2006,(9):64-64
您的基本信息姓名学科学校通讯地址邮编电子信箱电话您的评刊意见1.您比较喜欢本期《现代教学》哪些文章?(请选择3篇,并排序)①②③2.您比较喜欢本期《现代教学》哪些栏目?(请选择3个,并排序)①_②③3.您最不喜欢本期《现代教学})哪篇文章? 4.您最不喜欢本期《现代教学》哪个栏目? 5.您认为本期《现代教学》对您教学最有用的文章是哪篇? 6.您认为本期《现代教学》对您教学最有用的栏目是哪个? 7.您特别想在《现代教学》中看到关于哪些话题的讨论? 8.您特别想在《现代教学》中看到哪些名师和专家的文章?请填妥此表并将此表剪下,寄回本刊编…  相似文献   

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8.
5款经典辅食     
《父母必读》2009,(2):66-67
在本期的《特别策划》当中,已经为您详细说明了添加辅食的具体步骤,下面就再来一些实战内容——为您提供5款超级经典的菜谱!  相似文献   

9.
程红兵先生为《中学生作文学》撰写的“第一章本质论:拨开迷雾返璞归真”共三节,第五期刊出了“第一节作文概述”和“第二节中学生作文的一般特点”的“一、转化性”。本期刊出“第二节中学生作文的一般特点”的“二、实践性”“三、创造性”和“第三节中学生作文的本质特性”。作文的重要性.人们都有共识,问题是怎么认识作文的属性,寻找作文的规律,激发作文的兴趣。愿《中学生作文学》能给您以启迪,也希望有志于作文研究的读者、作者将您的作文研究之成功经验告诉我们,让我们共同为作文的研究尽心尽力。  相似文献   

10.
关于您:姓名:年龄:身份:国家:单位:学历:电话:地址:邮编:邮箱:关于《神州学人》:1.您对《神州学人》的评价是:2.您认为本期封面:A.很好 B.还可以 C.一般 D.差A.很好 B.还可以 C.一般 D.差3.您认为本期可读性最强的文章:4.您认为本期可读性最差的文章:5.本期哪些地方令您最满意  相似文献   

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13.
文诺 《小学生》2005,(2):26-27
亲爱的家长朋友,您好!我们是“小学生中版编辑田颖、温莺,在这里先向您拜个早年,祝您鸡年顺景,大吉大利!在本期合刊的编辑过程中,我们努力为孩子提供了更实用、更感人、更新奇的章,并且为假期活动的需要,增加了亲子互动内容,望您和您的孩子幸福共享![编按]  相似文献   

14.
《现代教学》2004,(3):56-56
.请您评刊1,您最喜欢本期哪几篇文章,OOO2.您最不喜欢本期哪几篇文章?OOO3您最希望看到什么样的专题文章?4.您最喜欢的栏目是:O份O__5.您最不喜欢的栏目是:O母06.您对本期文章的阅读量是:口一两篇口一小部分口一半口大部分内容口几乎全读7.除了我们现在提供的内容外,您还想着到  相似文献   

15.
本期评刊     
感谢您认真阅读本期杂志,请写下您阅读本期《文苑》的感受,让更多的人分享您对杂志,或对本期某篇文章、某个故事、某段话语的理解和感悟,或评出您喜欢和不喜欢的几篇文章。为了感谢  相似文献   

16.
本期评刊     
感谢您认真阅读本期杂志,请写下您阅读本期《文苑》的感受,让更多的人分享您对杂志,或对本期某篇文章、某个故事、某段话语的理解和感悟,或评出您喜欢和不喜欢的几篇文章。为了感谢  相似文献   

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小小说即微型小说,具有以小见大、见微知著的独特魅力,为广大读者喜闻乐见。自本期起,我刊将举办“小小说”征文活动,千字以内,欢迎投稿。展开您丰富的想象力吧,说不定一篇生动的小小说便会诞生在您的笔下。[编者按]  相似文献   

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恻即: 工尸 八J 各诊最熹欢伽代教旬伙伴冲的娜耳个号自 次。 b 侧褪 3.本期您最喜欢 文章(3篇) {):{;{}· r 机 的插图(2幅): 的版式;一第(_ 第( )页 一)页,第一( ,第()页 饰: 钟果我仲件路解冲最希望得到什州讯卿至少邻钾? 7 洲姗 针对本期杂志 ,您认为哪些栏目还有待完善 孵一与噬 }丰,一黔{一}流 黑翠黑 该增加哪些方面的内容 您还有些什么好的建议 ,欢迎为 一 御门支释 户二砰一斗一卜 粼毗蝙, ,一 {本期《时代教育·伙伴》评刊表~~  相似文献   

19.
《福建教育》2009,(8):64-64
为了感谢读者朋友的支持,也为了密切编读之间的互动和沟通,把您的需要及时传达到我们手中,把我们的服务送到您的心坎上,我刊隆重推出“真情无限”有奖征答活动,真诚地欢迎您的参与。您只要仔细阅读本期刊物,  相似文献   

20.
本期将继续为您和您的孩子提供两款简单易做的早餐,丰富你们的早餐餐桌。  相似文献   

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