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探究型试题就是以生活或社会中的常见问题作为探究对象,围绕问题展开探究活动,然后按照探究问题的一般步骤逐渐展开,这类试题的主要特点是探究性,具有考查提出问题、猜想与假设、设计实验、数据处理及分析推理等方面的能力,下面就近年中考中出现的探究型试题进行分析,以期对同学们的学习有所启示. 相似文献
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科学探究不仅仅限于化学实验,在许多反映计算过程的计算题中也得以体现.2006年山东省青岛市中考计算题就是一例,现解析如下. 相似文献
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题目:如图1,△ABC中,点O是边AC上一个动点,过O作直线MN//BC,设MN交<BCA的平分线于点E,交<BCA的外角平分线于点F。 相似文献
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张永兴 《中学生数理化(高中版)》2007,(2):44-46
近几年的高考物理试题越来越突出知识的基础性、应用的综合性、能力考查的灵活性和物理情景的新颖性等特点,更加重视对科学探究精神和创新思维的考查.为了提高同学们分析问题和解决问题的能力,特举出 相似文献
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题目 :如图 1所示 ,容器A的底部有一个半径略小于r的圆洞 ,上面用一个半径为r的小球盖住 ,容器A内的液体密度为 ρ1,容器B内的液体密度为 ρ2 ,两容器内的液面相平 ,液面距容器A底部高为h ,求小球受到的浮力 .本题中 ,小球一半体积浸在密度为 ρ1的液体中 ,另一半浸在密度为 ρ2 的液体中 ,因两种液体不连通 ,故不能用阿基米德原理来求解 ,下面介绍三种解法 .图 1 图 21 等效假设法根据浮力的产生原因 ,浮力可以通过球体受到的向上和向下的压力之差求得 (如图 2 ) ,而利用初等数学无法求出球体所受向上和向下… 相似文献
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科学探究的过程主要包括六个要素:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估与交流.探究性试题就是从探究要素去设计的,富有创新性,重视实验和体现科学思维的新颖题.通过试题力求把学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观结合在一起进行考查.下面通过对几道探究性题的具体分析谈谈感悟,供参考. 相似文献
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题目 在水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个,现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计,设计一个实验验证你的猜想,简要写出实验步骤,现象和结论. 相似文献
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随着新课标、新教材的使用和普及,中考试题对探究性试题的考查力度逐渐加大,新的题型层出不穷,在(1)提出问题,(2)猜想与假设,(3)制定计划与设计实验,(4)进行实验与收集证据,(5)分析与论证,(6)评估,(7)交流与合作等环节中,有的考查某几个环节,有的考查研究问题的基本方法…… 相似文献
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物理探究开放性实验是新课程改革的必然产物之一,这类试题题型能充分培养学生的创新能力和发散思维.它创设了一种类似科学研究的情景,通过学生自主、独立地发现问题,对可能的答案作出假设和猜想,便设计方案,通过实验、操作、验证,对获取的信息进行处理,得到初步的结论. 相似文献
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