论企业核心竞争力的培育创造

文章阐述了企业核心竞争力的概念、特征及来源,分析了我国企业核心竞争力的现状与不足,提出了培育、创造和提升核心竞争力的途径。     

培育企业核心竞争力之我见

目前,我国一些企业由于对核心竞争力认识不到位,缺乏自己的核心竞争力,在生存和发展中处于劣势。本文主要分析企业核心竞争力的内涵,提出企业应该从组织学习、完善技术体系、管理创新、培育企业文化等方面努力,培育企业核心竞争力,从而提升在纷繁复杂的市场经济中的竞争实力。     

浅析企业核心竞争力

核心竞争力是一个企业保持持续竞争优势的源泉,是企业生存和发展的关键,核心竞争力的培育、维护和提升是一个循环往复的重复过程,一个企业要想在市场竞争中保持持续的优势,就要不断审视自己和竞争的对手,不断学习和创新,不断培育、维护和提升自己的核心竞争力。     

努力加快企业核心竞争力培育进程

人们在对企业的核心竞争力的理解上众说纷纭,并在企业核心竞争力的培育过程中走了不少弯路。文章就如何拨开核心竞争力理解实施上的迷雾、努力加快企业核心竞争力培育进程问题作了些分析和探讨。     

论科技园区的核心竞争力

核心竞争力是决定科技园区生存与发展的关键性问题,但以往的相关研究只是简单借用核心竞争力的概念,归纳总结国内外园区的办园经验,对我国科技园区的发展缺乏有益的理论指导．为此,文章明确界定了科技园区核心竞争力的内涵、特征和构成等基本问题,以期对科技园区核心竞争力理论框架的构建进行有益的尝试,     

论高校图书馆核心竞争力

随着现代信息技术和网络技术的发展,高校图书馆要生存和发展,就必须提升和发挥自身的核心竞争力,本文论述了图书馆核心竞争力的内涵以及对如何增强图书馆的核心竞争力提出了措施及对策。高校图书馆作为学校的文献资源中心,服务于学校的教学和科研。在新时期,广大师生在教学、科研和学习过程中对文献信息和专业知识有着越来越迫切而又深层次的需求。高校图书馆传统的服务内容、服务理念和管理模式又将面临新的挑战,高校图书馆要想在新的环境下生存和发展,就必须充分利用其自身具备的其他信息机构所无法比拟的资源优势增强核心竞争力。     

企业文化是培育核心竞争力的源泉

企业的竞争,归根到底是企业文化的竞争,从构建企业文化入手开发“企业核心竞争力”,是现代企业应对挑战、寻求优势的根本道路。     

体育旅游资源核心竞争力研究

随着大众健身时代的来临,体育旅游越来越受到人们的青睐,作为新兴产业成为国民经济新的增长点。但是我国的体育旅游资源开发还存在着许多的问题,培育体育旅游的核心竞争力尤其是体育旅游资源的核心竞争力刻不容缓。本文从核心竞争力的角度对体育旅游资源进行研究,分析得出体育旅游资源核心竞争力构成要素,并针对我国体育旅游资源开发的现状及存在的问题,提出培育体育旅游资源核心竞争力的具体建议。     

地方出版社核心竞争力培育探析

近年来中国图书市场竞争日益激烈,众多的出版社面临着生存与发展的挑战.在新的形势下,如何培育和提升地方出版社的核心竞争力是每个地方出版人密切关注的一个问题.出版社的核心竞争力是由出版社调动和运用各方面资源而产生的战略优势和潜能,涉及到出版社管理的各个方面.因此,出版社核心竞争力的培育是一项长期的系统工程.地方出版人要在实践中不断努力并逐步形成核心竞争力,从而提高地方出版社的市场竞争力.本文从转变观念、打造品牌、树立企业形象、重视管理创新、建设高效率的人力资源体系以及加强市场营销等方面深入探讨如何提高地方出版社核心竞争力,从而使其在市场竞争中处于优势.     

论中小企业核心竞争力的构建

我国中小企业在国民经济中发挥着极其重要的作用，中小企业的发展越来越受到社会各界的关注，核心竞争力是企业独具的、支撑企业可持续性竞争优势的核心能力，企业核心竞争力是中小企业发展的根本保证，构建企业核心竞争力对中小企业的发展具有重大的现实意义。     

论如何将社会主义核心价值观融入高校思政教育

社会主义核心价值观是高校精神的纲领,也是大学文化建设的基础,如何将社会主义核心价值观融入高校思想政治教育体系之中,发挥高校思想政治教育的主渠道作用,是值得我们重视的课题。本论文从社会主义核心价值观教育的必要性和融入思想政治教育的途径等方面进行探讨,以拓展相关研究。     

高校社会主义核心价值观教育建设载体探析

高校作为国民教育的主阵地,应充分利用课堂教学、校园文化环境、实践活动、管理制度这四大载体切实推动高校社会主义核心价值观教育的建设,使社会主义核心价值观成为高校大学生的精神追求和自觉行动。     

基于生态位理论的高校核心能力评价方法研究

本文借鉴生态学中的生态位理论，阐明高校生态位的基本理论。在此基础上，对高校核心能力进行了分析，将高校核心能力解剖为反映高校“态”属性的占有能力、反映高校“态”和“势”界面属性的适应能力、反映高校“势”属性的进化能力三个层面及其相应的三个测度：生态位高低、生态位适宜度、生态位进化动量：提出了基于高校生态位的高校核心能力综合评价方法，并进行了实证分析。     

高校基层服务型党组织建设路径探讨

加强基层服务型党组织建设是十八大报告提出的马克思主义执政党的建设目标之一。针对当前高校服务型党组织建设的成效以及存在的问题,本文从服务意识、服务能力、服务内容、服务平台和服务机制等方面探讨高校基层服务型党组织建设路径,并就其服务模式进行深入研究。     

由量化管理的局限性反思公安院校科研量化

量化管理的唯科学论显现了量化管理在科研评价方面的局限性,但几年来公安院校依然以科研量化作为科研评价的主要方式,致使科研管理问题频出,本应严谨务实的学术研究出现了投机取巧、急功近利的不正常现象,量化标准取代了学术的实际价值,这些看似严谨的量化标准成了少数人获取名利的阶石。针对这些现象,有必要分析问题的根源,挖掘问题的症结,引导人们在实践中找出解决问题的方法与策略。     

高职院校学风建设探究

良好的学风是教学质量与教学效果的基本保证。高职院校的学风建设,除具有一般院校的学风建设特性外,又有自己独特的内容。所以,高职院校应多方举措、深入调研、了解需求,转变教育思想教育观念,改革教学内容,创新教学方法与手段,培养、调动学生掌握职业技能的积极性,师生形成合力,共同建设高职院校的优良学风。     

医学院校医德教育新模式探析——以某医学院校为例

在高等教育体系中,医学类院校特色鲜明,专业性较为明显,培养目标的指向性也更加明确——未来的医护人员。社会对医护人员的道德要求也相对较高。然而,近年来由于医患双方信任感匮乏、双方之间沟通交流不到位、大众对于医疗事故零容忍,加之关于医护人员的负面报道较多等因素影响,社会上对医学院校学生的道德教育有所质疑,进而提出更高的要求。因此,在医护人员培养过程中加强社会主义核心价值观对医德教育的导向作用,显得尤为迫切和重要。     

高校科技创新管理制度“瓶颈”问题

我国高校科技创新正在追赶世界先进水平,但在科技论文的质量水平、科技成果转化率、科技成果影响力等方面仍然有着明显差距.其存在差距的管理制度“瓶颈”因素有：科技研发机构的分工定位不够合理、科技项目管理者与项目承担者之间关系不够合理、科技评价机制不够完善、科技成果和科技产品的需求者与研发者之间的对接不够紧密.进一步增强高校科技创新活力,提高科技创新能力,关键是对科技管理制度进行改革.     

高校生态位及其评价方法研究

在阐明高校生态位内涵的基础上,根据高校的“态”“势”属性,将高校生态位解剖为生存力、发展力、竞争力三个层面及其相应的七个维度:教学能力、科研能力、社会服务能力、界面管理能力、战略管理能力、资源整合能力、学习创新能力,建立了高校生态位评价指标体系,提出了高校生态位综合评价方法,并进行了实证分析。     

高等学校年鉴编写的几点思考

新时期的高等学校，对高校年鉴的编写工作提出了新要求。为提高年鉴的编撰质量，文章认为要从编写的原则、类别、结构、体例、要求等方面思考。