怎样和宿舍同学友好相处

新生一入学,很快就会被一些非常偶然的因素,比如学生报到时间的先后、宿舍房间分配、班主任因素、专业班级因素等,给分配到某一间宿舍.当某个学生进入到一个新的宿舍环境之后,与宿舍同学的脾气、禀性能否合得来?     

新形势下大学生宿舍人际关系

宿舍是大学生学习和生活的主要场所,宿合成员间相互交往与接触的密切程度是高校其他学生组织无法相比的,它直接影响大学生的生活、学习和身心健康.大学生宿舍人际关系的好坏,不仅直接影响到大学生社会化的进程,也对和谐校园的构建有着重要的作用.     

邦哥·小春与我

我们从全市各地来到这里,聚集到一间间的宿合中。都是独生子女,而独生子女大都是家中的小皇帝。根据一间宿合有四个学生的现状,那么一间宿合就有四个小皇帝。一山难容二虎,更何况一室居四帝呢? 在427,小春是室长,每周日晚总会带来可观的食粮,被我们称之为“宿舍粮库”。而邦哥以能吃而著称,实例为每晚夜自修结束,他还要吃第四顿饭,由一碗泡面和一包饼干组成,有可能的话还要加上几根火腿肠或小春的多味花生之类的。食物杀手,邦哥之谓也。而能吃只是低级的,白吃才是高手(是白白地吃)。就这样,小春与邦哥的关系就好像羊和狼的关系。小春每日做的是隐藏食粮,而邦哥热心的是觅食。     

一位女研究生的宿舍情结

这是南方某师范大学研究生二年级宿舍的一个案例分析。在一个阳光明媚的中午,我们坐在研究生公寓客厅的沙发上,感觉很舒心。我和她是很好的同学,她欣然接受访谈。关于宿舍上研究生以来我已经换了三次宿合。第一个宿合和大家相处了一年,由于要集体搬新宿合,就分开了。在那个     

女大学生宿舍不良人际关系的心理探析与改善对策

宿舍是大学生学习和生活的主要场所,宿舍成员间相互交往与接触的密切程度是其他学生组织无法相比的,它直接影响大学生的生活、学习和身心健康。调查表明,女生宿舍关系敏感、易变,极易引发不良行为,且不良人际关系呈现出多样性、复杂性的特点,这不仅对女大学生自身的健康发展产生着不利影响,也使学生管理工作面临着新的严峻挑战。有必要分析女大学生宿舍不良人际关系产生的因素,保障女大学生身心健康地学习,并对其生活环境提出相应的改善对策。     

如何界定宿舍安全检查的合法性？

案例 某学校宿舍管理规则规定，学校可对学生宿舍实施不定期的安全检查，并规定宿舍管理员每日须到寝室访查学生住宿情况并纠处违规学生，以维护宿舍安全。但有些住宿学生以学校不应侵犯个人稳私为理由，拒绝管理员访查。对此，学校应如何面对？学校是否可实施安全检查？管理员访查宿舍是否具有合法性？     

老马

师范学校毕业后我被分配到一所偏远的中学教书。来到这所学校后,校长就指给我一间办公兼宿舍的房子,之后,我就开始收拾东西。这时,一个瘦小的老头提着暖瓶过来了。     

录取后的苦恼

拿到高考录取通知书,家长也会跟着孩子长出一口气,中学苦读总算有个结果了!然而,一阵放松之后,大学生活即将开始。又是别样的操心。孩子求学外地,生活上能否适应？都是独生子女,在宿舍里能否和同学互相谦让,和睦相处？学习环境改变了,能否跟得上功课？     

班级管理中我的“精英”策略

一次单元测试卷发下之后,我看见两个学生拿着计算器忙着统计分数,我好奇地问道：“你们在忙什么？”学生答：“我们在算两个宿舍的平均分。他们上次超过了我们,我们算算这次是哪个宿舍考得好。”看着两个宿舍的学生在无人支使的情况下主动PK,忙得不可开交的样子,我想：如果把班里的学生分成几个小组,制订规则,让他们也能这么主动地竞争,那他们将来走向社会还不都是独当一面的“精英”啊？     

谁动了我的

谁动了我的毛巾？宿舍里经常能听到这种歇斯底里的狂吼。一个脸盆、一管牙膏、一瓶墨水、一把小刀，甚至一双臭袜子（当然是因为臭不可闻而被人故意塞到床底下，或者干脆将它狠狠地甩到垃圾桶里去）……都有被人随意使用或被弄丢的现象。因为住在同一间宿舍，     

老马

师范学校毕业后我被分配到一所偏远的中学教书。来到这所学校后,校长就指给我一间办公兼宿舍的房子,之后,我就开始收拾东西。这时,一个瘦小的老头提着暖瓶过来了。“你喝水!“他把暖瓶放在桌子上     

也说“再苦不苦孩子”

两张架子床并在一起，上下铺各睡五个人，一间不大的教室里居然住着80名学生，夜里翻身都很困难；早晚气温已到零下，为了节省开支，也为了安全起见，宿舍里没有生炉子，学生们得靠自己的身体来相互温暖，抵御寒冷……这是最近到省内尚未实现“两基”的县看到的情况。     

班级不妨开通友情提示

我从事学生管理及班主任工作已多年,尽管天天生活在学生中间,却常常只能看到学生学习、生活中的表面现象,无法进入到学生的内心世界,与他们进行更深层次的交流;学生之间不乏互动式的交往,但有时受座位、宿舍等限制,无法使交流深入。为了探索一条既能进入学生心田、融洽师生关系,又能加强学生间相互沟通的交往途径,我尝试着开辟友情提示专栏,在学生间、师生间架起一座传递友情、表达思想、展现智慧的桥梁,收到了意想不到的效果。一、具体操作1.在教室后方适当位置挂一大小适中的活动黑板,作为书写友情提示的载体。2.以宿舍为单位,要求学生每…     

学生李素琴

那年，我负责管理学生宿舍。快开学的一天中午。我正在学校宿舍吃饭。“您是黄老师吧？我住哪间宿舍？”一位头上扎了两个显眼的粉红色蝴蝶结、脚上穿了一双新白塑料底儿黑灯芯绒布鞋的女生站在我面前．笑吟吟地问。“明天初一新生才报到，你怎么今天就来了？”我有些不快。     

三人行，必有我师——浅谈初中语文课堂的合作学习

合作学习既是一种学习方式，又是一种教学方法。它强调课堂教学过程中的多边互动，不仅要求教师对整个课堂教学设计进行整体把握，分配学习任务，控制教学进程，还要关注与学生的交流互动，注重学生之间的相互启发，相互帮助。那么，语文教学中如何让学生成为合作学习的受益者呢？     

让生命之花在语文课堂绽放

当学生茫无头绪时,我能否给他们以启迪？当学生没有信心时,我能否唤起他们的力量？ 我能否读出学生眼中的愿望？我能否听出学生回答中的创造？我能否让学生感谢到我的精神和脉搏与他们一起欢笑？我能否让学生在课堂上感受和谐的欢乐、发现的惊喜？     

大学生宿舍英语文化建设浅析

宿舍英语文化是宿舍文化与英语文化相互交融衍生出来的一种新型文化。综合分析大学生宿舍英语文化现状,切实加强宿舍英语文化建设,对校园文化建设和提高学生英语水平并使学生成功走入社会都起着积极的作用。     

藏族好教师——扎江

1977年秋,扎江同志被分配到炉霍县偏僻的宗达生产队创办学校。这里群众居住分散,办学条件是很困难的。扎江紧密地依靠党和群众,首先解决校舍和教具问题。他动员生产队借出了一间小仓库当“教室”,一间小保管室当“宿舍”他亲自到十几里外的古西小学借来十几套烂     

班级不妨开通友情提示

我从事学生管理及班主任工作已多年,尽管天天生活在学生中间,却常常只能看到学生学习、生活中的表面现象,无法进入到学生的内心世界,与他们进行更深层次的交流;学生之间不乏互动式的交往,但有时受座位、宿舍等限制,无法使交流深入.为了探索一条既能进入学生心田、融洽师生关系,又能加强学生间相互沟通的交往途径,我尝试着开辟友情提示专栏,在学生间、师生间架起一座传递友情、表达思想、展现智慧的桥梁,收到了意想不到的效果.     

从心理学角度浅谈语音教学

笔者根据自己多年从事英语教学的实践，结合教育心理学知识，认为影响学生语音的因素除了学生自身因素之外，还包括语音的组织与呈现，教具的使用，教师能否最大限度地激发学生学习的动机和兴趣等外在因素。因此，笔者在分析了上述因素之后，把理论与例证相结合，从心理学角度浅谈了一些自己在教语音时运用的教学方法策略。