那些年，一起写过的高考作文

高考的第一科是语文,每年的高考作文题目,总是最能牵动人的神经,勾起无数的回忆和讨论。     

三十年高考作文题综论

自1977年恢复高考至今，语文高考作文题已走过了三十一年的沧桑历程，总体而论，语文作文题形式不断完善、质量不断提高，起到了很好的考察学生语文能力、选拔优秀人才的目的。本文试对三十余年语文高考作文题的发展脉络略作梳理，以使广大老师、学生对我国高考作文题的发展有一清楚了解。总体而言，三十年的高考作文题呈现出如下的发展趋势：     

你小时候写过这些话吗

还记得我们当年写作文曾经滥用过的句子吗?看来确实不是每个人都是当作家的料啊!◆同学们看着清洁的教室,擦着额头上的汗水笑了……(用于描写大扫除之后)     

高考作文,过好三道关

高考作文是在特定的时间与限定的时间内．在特定的地点,带着特定的目的写给特定的读者阅读的一种文章,本文作者从高考作文的这一特殊性出发．指出高分作文必须把握好的基本要素及应该避免的误区．分析了写好作文的三个重要环节,即开头关、选材关、结构关。     

从高考作文三十年看教育改革

高考作文题怍为高考中纯粹的主观题型,不仅反映了一定历史时期主流．社会价值观和人们普遍的思维烙印,而且．其题目本身的设定就是一个时期教育立意的最好体现,其演变过程也成为教育发展的一个缩影,从中折射出教育改革开放三十年的足迹。     

2008年高考作文导写

1．认真观察下面的漫画，按要求作文。 [写作指导]左边这幅画里，太阳刚刚升起的时候，两只快活的小鸟从茂密的树林里飞出去觅食；右边这幅画里，当月亮出来时，它们回到“家”中，“家”已完全变了样——那绿葱葱的树木已被砍光，只留下一个个光秃秃的树桩。两只鸟儿伤心地围着面目全非的家园久久不愿离去……画面揭示了人们无休止的砍伐树木对生态平衡的破坏，引发考生对人与自然关系的思考，考生从这个角度立意，便是符合题意的。     

高考作文命题三十年之审思

通过对恢复高考三十余年来高考作文的命题形式、文体要求、立意取向以及命题权利变化的考察与分析,我们可以将高考作文命题大致分为秩序重建、摸索前行和观念革命三个不同历史阶段.本文分析了各个阶段高考作文命题的特点,对未来的作文命题和中学作文教学进行了初步思考.     

如何写好2000年高考作文

一立意谋篇:引申连类,抓住类比点今年的高考作文,属于引申联想型的给材料作文,这类作文所提供的材料,大多是一些富有寓意的自然界现象、生活中的常识、寓言、童话和讽喻性故事。它和阐释、论评类作文不同,不要求你对材料本身评价褒贬、说短论长,而要求你就此材料加以引申比附,展开由此及彼的类比联想,由自然现象联想到社会现实,由生活     

2022年浙江省高考作文竞写

2022年6月7日,高考首日。为给将来年参加高考的学子们一次高仿真的演练,体验高考写作的在场感、即时感,提供一次绝佳的考场写作训练机会,本刊策划组织了一场小规模的高考作文在线竞写活动,共有浙江省内杭州学军中学、宁波市镇海中学、温州中学、台州市第一中学、安吉县高级中学、衢州第二中学6所学校参加。俟高考作文题一公布,即在中午12点至13点限时一个小时进行写作,以微信实时发送写作现场实况。13点交卷(拍照发回),共收到作品10篇,本期选刊6篇,让大家一睹风采。     

三十年,弹指一挥间——写在《初中生》创刊三十年之际

如白驹过隙,转瞬即过三十年! 三十年的砥砺前行,几代人的呕心沥血,而今《初中生》枝繁叶茂,硕果累累,卓尔不群,昂然屹立于众多中学生刊物之林,赢得了全国亿万中学生的喜爱,可喜可贺! 上世纪80年代,《初中生》创刊,我就结识了她,并且读她,用她,亲近她,推介她.三十年的魂牵梦绕,三十年的随身相伴,至今仍然一往情深!     

怎样写好2004年高考作文

无论何种文体，首先要考虑怎么写的问题。怎么写的第一关，就是要考虑文章的立意。什么是立意?立意，就是怎样确立文章的主题(中心思想、中心论点)。清人王夫之说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”没有统帅的军队是乌合之众，没有主题的文章就没有灵魂，没有生命。话题作文一般都是要求考生“立意自定”。立意是否正确直     

三十年来高考作文命题的三阶段

恢复高考三十年来的高考作文命题,经历了三个明显的阶段,即20世纪80年代（含70年代末）、20世纪90年代和本世纪初叶。回首这三十年的探索,对我们即将开始的高考作文命题改革,有极其重要的借鉴意义。     

近三十年高考作文命题的人文追求

近三十年高考作文命题形式上由命题作文,到材料作文,再到话题作文,对文体要求也逐渐弱化;内容上由国家政治领域,到社会人生领域,到学校生活领域,再到学生精神领域,一步步由外在世界转向学生的内心世界,这些都是对人文精神的不懈追求。     

我写高考作文

一岁月,请再送我那串串风铃(上海卷)那一串串风铃,在千年的微风中轻轻地摇响……它由“风”编织而成,它汲汨罗江水成长。它曾摇响在南山东篱下,它曾摇响在天姥山脚,岱宗绝顶,浔阳江头,它也曾摇响在古道、栈桥、杨柳岸,溪亭、孤舟、桃花林。现代人是幸福的,那被历史微风轻轻摇响的风铃声中,流淌着多少灵动的故事,演绎着多少令人怦然心动的情怀;我是幸福的,那岁月微风中的风铃声触发着我职业的灵感,孕育着我教学的创造。那一串串风铃,在千年的微风中轻轻地摇响……今天,又有串串风铃,在微风中摇响:那混合“侠”、“义”、“武”的风铃声,为我…     

怎样写高考作文

国家教育部考试中心张伟明说：“写作是中学语文教学的重要内容，也是高考语文试卷的重要组成部分。”高考全国卷Ⅰ作文满分60分，占总分150分的2/5，可以说作文分数的高低决定了整个试卷分数的高低。高考作文是一把“双刃剑”——考生容易得分，但也容易失分。笔者连续两年参加了高考作文网上阅卷工作，对此感触颇深。怎样才能写好高考作文呢？下面我就以2005年高考全国卷Ⅰ作文试题为例，从高考阅卷的角度谈谈感想。     

小学生写高考作文

新课标1卷:《经验与勇气》一位商人得到一块价值不菲的宝石,但却发现宝石上有一条裂缝,如果能从裂缝处切开,就能得到两块完美的宝石。许多老工匠不敢尝试,这时,一位年轻工匠勇敢的站了出来,并且完美的切割出了两块宝石。成功有时不仅需要足够的经验,更需要抛却许多顾虑的勇气。请根据以上材料作文。成功需要经验,更需要勇气     

高考作文怎么写

伴随着市场经济的需要，人才类型的需要也发生着变化。“3 X”型的考试方式反映着素质人才要求的深刻变化。换言之，市场经济需要具有思维活跃，敢于善于大胆想象的创造型人才，那么，高考正是这种要求的通行证。作文，自然体现对考生在这方面的检验。从上世纪末到本世纪初，作文明显地让学生(考生)有话可说，而检验的自然是你说了什么，是否有更多的创造意义。那么，话题作文几乎确立近几年的统治地位，是自然而然的。而且，为了检查活跃的思维，积极创造性思维，单项话题走向多项话题。明显说明怕阻梗了考生最佳思维的表达。由此而来的是怎么写，这是每个考生最为关切的问题。     

活过,爱过,写过——司汤达

提起亨利·贝尔也许少有人知,但要说司汤达那就应该是少有人不知了。在世界著名作家中,不少作家是以笔名为人熟知的。往往,当他们开始辉煌的文学生涯时,一个响亮的笔名就伴随着他们,由于这个笔名的光芒四射,他(她)的真名反而不为人们所知了。司汤     

2010年高考作文模拟题及导写

[新题设计1] 阅读下面的材料,按要求作文. 谈到中国目前的中小学教育,人们就会感慨万千,议论纷纷,甚至批评声不断.如有人认为,中小学教育是典型的"应试教育",是培养考试的机器……     

改革开放三十年：高考作文的回顾与反思

1978年,是中国历史的一个特殊时刻,那一年,党的十一届三中全会在jE京召开,中国吹响了改革开放的号角。1978年,是大梦初醒的一年,610万有志青年怀揣惊喜与憧憬参加了“文革”劫难后的第二次全国高考,他们在努力改变自己命运的同时,也在铸就着一个国家和民族的转折点。弹指一挥间,整整30年过去了,中国社会发生了翻天覆地的变化,而历年的高考作文题目,