高校教育投资经济效益初探

随着经济的发展,高等教育投资效益越来越被人们所重视,提高高等教育投资效益已刻不容缓。作为我国经济建设战略重点的教育事业,尤其是高等教育,也应摆脱过去的传统观点,注重投资效益。高等教育事业的发展,不仅体现在扩大教育规模,提高民族文化素质和大科技队伍等宏观发展上,也体现在投资效益的微观管理上,也就是以尽量少的教育投资为国家培养质与量都能适应经济建设和社会需要的人才产品和科研产品,这是衡量高等教育投资所发挥的办学效益的标志。因此,本文对如何强化高校财务管理,提高高校教育投资效益问题加以探讨。     

关于成人高等教育人才培养质量的几点思考

成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,在整个高等教育体系中占有相当的比重。成教的发展既满足了当今社会普遍要求接受高等教育的迫切需要,缓解了社会就业的压力,同时,又为社会主义建设事业输送了大批的合格人才。 人才的培养质量作为教育的生命线,在     

浅谈提高成人高校学员的综合素质

21世纪科技的发展对教育提出了更高的要求 ,社会不仅需要一大批具有较高理论知识和技术的人才 ,更需要职业教育培养一大批具有以创新素质为核心的高素质、技能型劳动者。成人高等教育、高等职业教育是我国高等教育事业的一个组成部分 ,以培养技能型劳动者为目的 ,因此成人高校必须加强综合素质教育 ,培养高素质劳动者     

民办高等教育公益性与经费筹措

在过去20多年里,我国民办高等教育获得了巨大的发展,已成为我国高等教育事业的重要组成部分。但是,一直困扰民办高等教育发展的一个最具根本性问题,就是经费的短缺。要解决这一问题,关键要认识到不仅公立高等教育具有公益性,民办高等教育同样具有公益性。认识到民办高等教育这一基本特性之后,对于走出民办高等教育现阶段的发展困境将有一个全新的认识。一、民办高等教育的公益性教育的公益性是指教育事业是一种社会公共服务事业,首要职能是为国家培养合格人才,这是教育的本质属性。高等教育具有公益性,是因为它不仅能为个人带来收益,同时也…     

优化高等教育的人才培养机制——以学习十八届三中全会精神为契机

党的十八届三中全会所提出的"深化教育领域综合改革,健全促进就业创业体制机制"的战略思想,为我国高等教育事业的发展指明了方向。培养高质量的人才是高等教育发展的核心任务,也是科教强国的基本要求。全国各地高校应紧紧围绕培养高质量人才这一核心,以十八届三中全会精神为契机,优化学科专业结构、培养大学生实践创新精神、推动就业创业教育,从而培养出社会所需求的高质量人才。     

完善我国高等职业教育管理体制的对策分析

高等职业教育与普通高等教育一起共同构成了我国现行的高等教育体系，为社会培养高级技术应用型人才是高等职业教育的鲜明特色。随着高等教育大众化时代的到来，我国高等职业教育取得了较快的发展，但与普通高等教育相比，我国高等职业教育管理体制相对僵化。在由计划经济向市场经济转型过程中，在21世纪经济全球化的国际竞争格局背景下，逐步完善我国高等职业教育管理体制，对于促进我国高等职业教育事业的健康发展，对于教育产业与社会其他产业的良性互动有着重要的意义。     

优化高等教育的人才培养机制--以学习十八届三中全会精神为契机

党的十八届三中全会所提出的“深化教育领域综合改革,健全促进就业创业体制机制”的战略思想,为我国高等教育事业的发展指明了方向。培养高质量的人才是高等教育发展的核心任务,也是科教强国的基本要求。全国各地高校应紧紧围绕培养高质量人才这一核心,以十八届三中全会精神为契机,优化学科专业结构、培养大学生实践创新精神、推动就业创业教育,从而培养出社会所需求的高质量人才。     

信息化时代背景下的高等教育变革与发展

人才是科技进步发展的重要基础,想要培养更多的专业人才便需要发展教育事业。教育发展的速度和高度会直接决定一个国家的社会发展程度以及发展的水平。高校必须打破以往的教育体制,并进行以学生为本的思想树立,我国高等教育的质量才可能真正的提高,才能够培养更多的高素质人才。     

对当前高等教育管理的民主性及高效性关系分析

高等教育是我国为培养出更多适合社会要求的人才所不断鼓励和发展的,包括了大学本科教育,专科教育等等。增强高等教育的教学水平是高素质、高水平人才培养以及实施继续教育的最为基本的方式,所以加强高等教育水平现在教育事业发展的最为基本的要求。但随着教学改革的进行,高等教育的进行已经不再局限于分数和理论的掌握,更多的是人性的培养和思维的塑造,那么这就对学校的教学管理提出了更多的要求。     

浅谈提高成人高校学员的综合素质

21世纪科技的发展对教育提出了更高的要求，社会不仅需要一大批具有较高理论知识和技术的人才，更需要职业教育培养一大批具有以创新素质为核心的高素质、技能型劳动者。成人高等教育、高等职业教育是我国高等教育事业的一个组成部分，以培养技能型劳动者为目的，因此成人高校必须加强综合素质教育，培养高素质劳动者。     

学习邓小平关于教育要“三个面向”的思想

教育要“面向现代化,面向世界,面向未来”是邓小平教育理论的重要组成部分,是我国教育改革与发展的战略指导方针。“三个面向”对于当前我国高等教育的改革与发展,有着很强的现实针对性和指导性。教育要面向现代化,就是要面向我国的社会主义现代化。对高等教育来说,就是要求我国高等教育为我国社会主义现代化事业服务,为我国的经济发展、社会进步提供人才支持和知识贡献。培养同社会主义现代化建设要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,这关系到２１世纪社会主义现代化建设事业的全局。我…     

知识经济与现代远程教育

论述知识经济时代的特征和我国经济发展缺少创新人才的现状，指出要解决这个问题，就必须加快发展高等教育事业，而发展高等教育事业光靠传统的教育方式是不行的，必须充分利用现代信息技术，大力开展远程教育，为我国的现代化建设培养更多的创新人才．     

浅论实行第二学士学位制的可行性

通过深化改革,改变中国传统教育的高教模式,寻找培养新型人才的广阔道路,为振兴中华,走向世界,培养出众多开拓型、创造型人才.这是高等教育自身发展的必然趋势,也是一定历史阶段社会经济发展对高等教育的必然要求.近几年来,我国高等教育的发展,除了速度快以外,还同时呈现出多层次、多序列、多形式的特征,高等教育已经包括了本、专科生、硕士生、博士生乃至博士后的人才培养序列,但是不能不看到高教事业的迅速发展也带来几个突出问题:     

发展民办高等职业教育有关的几个问题

一、确立高职教育在高等教育体系中的重要地位 　　第二次世界大战后，一些发达国家的高等教育有两个明显的发展趋势，一是向“高”发展，办学术型、研究型大学，为国家政治、经济、社会、科技、文化各领域培养在本学科、本领域能起骨干、带头作用的人才，二是向“广”发展，办培养技术型、技能型人才的学校，为国家经济、社会、科技、文化发展培养实用型人才。所谓“实用型”人才，就是能把理论、技术、设计成果转化为实践、产品的人才，他们分布在技术、服务、管理实践活动的第一线。培养这类人才的学校，就是高等职业学校，这项事业就是…     

社会化是广播电视高等教育的神圣使命

我国蓬勃发展的广播电视高等教育事业,在全国各地党和政府的领导下,以自己不断发展和完善的实践,为社会主义建设事业作出了巨大的贡献。这种贡献不仅在于它为我国各地区、各行业培养了一大批急需的建设人才,而且在于发展教育事业、实现毛泽东同志早在新民主主义革命时期就提出的"还教育于民众"的教育发展目标方向,提供了极好的条件,创造了宝贵的经验。当今国际社会,逐步进入了信息化阶段。随着现代信息社会的快速发展,传统教育的封闭状态不断受到冲击。而在建立和发展社会教育体系,推动教育社会化的实践中,广播电视高等教育担负着     

成人高等教育校企合作式课程开发研究

随着我国经济的快速发展,国家越来越注重教育事业的发展,特别是新兴的成人高等教育。我国社会在不断地随着时代进行发展,其社会产业的相关结构与劳动力结构也在逐渐地发生变化,社会市场中的企业需要大量优秀人才,这就需要高校进行优质的教育,培养出更多优秀的应用型人才,在进行成人教育的过程中,应该注重学生实践能力与职业技能的培养,提高学生的全面素质。随着成人教育的发展,我国成人高等教育校企合作的实践形式也逐渐普遍,但是培养出来的人才还是与市场需求的人才存在一定的差距。本文将针对成人高等教育校企合作式课程开发研究进行探究。     

高校必须重视和加强德育工作

党的十五大报告指出：“建设有中国特色的社会主义,必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持,培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。”教育肩负着为社会主义现代化建设培养“四有”新人的重任,尤其是高等教育是培养高层次人才的重要阵地。江泽民同志指出：“高等教育在整个教育事业中处于龙头地位,高等教育的发展程度和发展质量不仅影响整个教育事业,而且关系到社会主义现代化建设的未来。”当前,我国高等教育正处在继往开来…     

试论广播电视大学与高等教育自学考试合作沟通的原则及方式

广播电视大学与高等教育自学考试是适合中国国情的两种新型教育形式.在为社会主义建设服务,培养适应当地需要的经济建设和社会发展急需人才方面,各自发挥了特点与优势,都取得了很大成绩,促进了我国高等教育事业的发展.根据国家教委颁布的《广播电视大学暂行规定》.广播电视大学的主要任务是举办以高等专科教育为主的学历教育,同时为高等教育自学考试及社会各界的职业技术教育、岗位培训、专业培训、继续教育提供教学服务.广播电视大学经过十三年的努力,已经初步建立起以教学为中心.以教材建设为重点的教学、科研、社会服务相结合的工作运行机制和按需办学的机制,为我国改革开放以来的经济发展及社会建设培养了大批合格人才,作出了重大贡献.十三年来全国电大已毕     

论教学过程的职业价值对学生素质培养的重要性

一、大学生职业价值的培养对于高校建设的重要意义 高等教育主要是通过培养高素质的人才体现其为社会经济、科技、文化发展服务的功能的,高校培养的人才产品符合社会职业需要的程度越大,就越能更好地适应社会对其提出的创造价值的要求,其职业价值就会越大,高等教育的职业价值性通过它的教育价值贯穿于教育全过程和全部内容中,反映高等教育运行和发展所存在的合理性必然性.     

大学生党员教育创新机制：面对社会发展的新探索

高等教育的目标是为经济建设、社会发展培养高素质人才,而不是为自己本身培养“好学生”。同样,高校学生党建工作也应服务于党的事业的大局,而不仅仅是一项基础性、常规性的工作。本文即试图将大学生党员教育工作放在社会发展以及党的事业发展的动态背景下,结合高等教育发展的现状,以科学的发展观为指导,对大学生党员教育的目标、任务和途径进行不同视角的扫描,从而探索具有时代烙印、体现高等教育特点、符合各高校办学思想办学风格的大学生党员教育创新性机制。