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东南亚及太平洋地区工程教育国际研讨会于1996年4月23日至26日在日本千叶县幕张市举行,人事部组团参加了此次会议.现将会议情况简介如下:一、会议基本情况此次东南亚及太平洋地区工程教育国际研讨会为东南亚及太平洋地区工程教育协会(编写为AEESEAP)第二次中期国际会议,由东南亚及太平洋地区工程教育协会主办,日本工程教育协会(编写为JSEE)承办.参加会议的正式代表共200人,其中外国代表60人,日本代表140人.在外国代表中,中国大陆代表13人,香港代表2人,台湾代表4人.会议计划接收论文130篇,实际接收81篇.AEESEAP主席Surek Bordia博士、 相似文献
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樊天岳 《中小学信息技术教育》2005,(5):44
4月22目-23目,由中国教育技术协会主办,海南省教育研究培训院承办的中国教育技术协会信息技术教育专业委员会成立大会暨全国普通高中信息技术新课程教学研讨会在海南三亚召开。来自全国高等师范院校的教育技术专业负责人和部分教师、各个省(区)的信息技术教研员及2004~2005年进入实验的省(区)的中学信息技术骨干教师等参加了此次会议。 相似文献
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《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,27(4):106-106
语言教育与研究——双语及外语教育的发展与挑战国际研讨会(International Conference on Language Education and Research(LER 2007)Development and Challenge in Bilingual Education)将于2007年8月15-18日在中国新疆乌鲁木齐市召开。研讨会由新疆师范大学外国语学院和新疆高校外语教学研究会主办,新疆大学,石河子大学等新疆高校及新疆师范大学附中,乌鲁木齐市外国语学校等中学协办。会议组委会美方主席由美国教育研究协会玛丽、霍华德博士和纽约城市大学冯锡武博士担任,中方主席由新疆 相似文献
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一、研讨会背景与合作基础 1995年5月1—5日,联合国教科文组织亚太地区教育革新为发展服务中心(ACEID)和澳大利亚教育研究协会在澳大利亚墨尔本市合作举办了第一届亚太地区国家教育研究和发展机构负责人会议。这次研讨会的目的在于探讨亚太地区共同的教育研究重点和加强 相似文献
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据学术合作协会网站2010年12月14日报道,学术合作协会(The Academic Cooperation Asso-ciation,ACA)每年一度的欧洲政策研讨会"布鲁塞尔的新动向"将于2011年1月20日在比利时的布鲁塞尔召开,报名工作已经开始。此次会议将聚焦2013年后欧盟教育与研究筹款方式的新动向。 相似文献
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《继续教育》1995,(1)
我受会议主持人的委托,对会议作简要总结,并借此机会谈一点个人感想。国防科技工业部门第九次继续工程教育专题研讨会,于十月十日在中国工程物理研究院(绵阳科学城)召开,与会代表共150人。中央广播电视大学和第二炮兵6916厂的3位同志参加了我们的会议。到今天,会议完成所有预定程序,即将结束。这次会议,既是专题研讨会,又是庆祝中国继续工程教育协会成立十周年的一次活动。国防科技工业部门继教协会理事长杜学程、副理事长傅鑫伯同志在会上作了工作报告。会议受到国家有关部门及各界的重视,中国继续工程教育协会为会议发来贺信,国家人事部考核培训司副司长、中国继教协会秘书长成银生同志发来书面报告,中国继教协会副理事长、国际继教协会副主席张寿荣同志到会讲话,国家教委成人教育司司长董明传同志到会并作了很好的报告,四川省教委常务副主任徐宗钰、绵阳市教委副主任张仪华,以及国防科工委二十九训练基地、中物院及院有关部门领导同志等到会祝贺。 相似文献
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由原中国地质教育协会和中国地质学会地质教育工作委员会合并组建而成的中国地质学会地质教育研究分会,于2002年1月11—12日,在中国地质大学(北京)学术交流中心,召开了会员代表大会暨新世纪高等地质教育改革与发展研讨会。本次会议是地质教育管理体制改革后的第一次盛会。会上,选举产生了新的领导机构;交流了经验;研究、探讨了新形势下特别是我国加入WTO后,高等地质教育改革与发展的应对策略。 原中国地质教育协会常务副理事长兼秘书长毕孔彰同志就四年来的工作,从以下四个方面进行了总结:(1)围绕热点问题开展调查研究,向政府反映情况,提出建议;(2)结合工作实际,进行科学研究,举办学术研讨会,交流经验,促进发展;(3)紧跟 相似文献
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第三次全国企业继续工起教育研讨会,于1993年6月27日至7月1日在济南召开,164名企业和各有关方面代表参加了会议。会议收到研讨材料70份,齐鲁石化公司、冶金部人事司、国防科技工业继续工程教育协会、中国东煤集团公司、广州白云山制药厂、上海石化总厂、渤海造船厂、宝钢、浙江大学、兰州炼油化工总厂等十个企业(单位)在大会作专题发言。现将研讨会阐述的论点和交流的经验摘编如下: 相似文献
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普朗普(Tjeerd Plomp)博士是荷兰特温特大学教授,1982-1985年任特温特大学教育科学与技术学院院长,1990-1998年任课程系系主任;1989-1999年任国际教育成就评价协会(International Association for the Evaluation of Educational Achievement,IEA)主席,担任国际教育成就评价协会"计算机在教育中的应用"研究小组负责人,主持第三次国际数学与科学研究((TIMSS))和第二次教育中的技术国际研究(SITES)项目。他是国际教育成就评价协会SITES 2006研究项目的主任,领导了对学校以及数学和科学教师在学校中使用ICT及其教学方法的调查研究。普朗普与人合著、主编多本著作和会议论文集,其中包括:《国际教育技术百科全书》(第2版,1996)《教育中的计算机政策与实践》(1996)《教育技术经典著作》(1996)《世界范围学校教育与ICT使用:来自国际教育成就评价协会SITES 2006项目的研究结果》(2008)《跨国信息与通信技术:教育政策与实践》(修订版,2009)以及《教育设计研究导论》(2009)。访谈者于2010年6月在荷兰特温特大学与普朗普教授就信息技术教育以及评价等有关问题进行了面对面地交谈。 相似文献
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