浅谈高校教务管理队伍建设

当前,高校教务管理队伍建设需要满足市场经济发展、教育改革深化、办学规模扩张等要求,不断增强教务人员的角色意识和综合能力。针对当前我国教务管理队伍结构缺乏合理性、人员缺乏稳定性、创新缺乏持续性的现状,高校需要大力优化教务管理队伍的素质结构和人员结构,强化队伍的激励机制和培训机制,以促进队伍持续、稳定、健康的发展。     

学分制条件下高校教务管理问题的思考

在当前国家教育管理制度改革以及扩招因素的影响下，高校实行学分制的时机更加成熟，学分制这种灵活多样的教学管理模式也为素质的落实提供了可能和保障。本文分析了推行学分制的意义，并就学分制条件下的教务管理提出一些对策思考。     

浅谈学分制下高校教务工作的新模式

目前,全国大部分高校正在推行学分制,这是高教教务管理的一项重大改革,极大地提升了教务工作的难度,并对教务工作管理者带来了巨大的挑战。本文从学分制的特点出发,分析了这项改革为管理工作带来的挑战,并结合自己的工作经验提出了在学分制下教务工作的新形式、新方法。     

学分制条件下高校教务管理初探

通过对学分制条件下高校教务管理主要特征的分析，提出了当前只有制定科学的选课机制，健全规章制度，建设教务网络管理系统，才能建立与学分制相配套的教务管理机制这一观点。     

浅谈新形势下高校教务管理队伍建设

在高校教育管理工作中,教务管理队伍臂负着学术管理和行政管理的双重职能,学校教育管理水平的高低在很大程度上取决于教务管理队伍的整体素质。本文首先分析了新形势下高校教务管理队伍建设的重要性,然后根据新形势对高校教务管理工作的要求提出队伍建设的目标,重点阐述教务管理队伍的建设途径。     

浅谈高校教务管理队伍的建设

教务管理是高校管理工作的重要组成部分,是维持学校教学机制正常运转的枢纽,而教务管理队伍素质的高低是教务管理成败的关键。因此,加强高校教务管理队伍建设,是高校提高管理水平的重要途径。     

谈学分制下的高校教务管理

学分制作为一种因材施教的教学管理制度,在推动高校管理模式改革,促进学生个性发展等方面起到了积极作用。本文就我国高校学分制下的教务管理实施现状和出现的问题进行了分析,并提出了关于如何完善学分制下教务管理的若干建议。     

新时期高校教务管理队伍建设探索

教务管理人员是教务管理工作的直接承担者和具体实施者,其管理水平直接影响到教学秩序和教学质量,关系到培养大学生的素质和质量.本文就高校教务管理队伍建设中主要存在的问题进行剖析,并提出了相应的对策.     

论人本管理下的高校教务秘书队伍的建设

人本管理思想主张通过满足组织成员的高层次需要而充分调动成员的积极性、主动性、创造性,保障组织又好又快、高效和谐地运转。高校教务秘书处于管理与教学的中间地位,是学校领导者进行教学管理决策的得力助手,是保证各教学单位工作正常运转的一支重要力量,在教学管理中发挥着重要的作用。本文分析了当前高校教务秘书工作中存在的主客观问题,阐述了新形势下教务秘书的新使命,提出了将人本管理与高校教务秘书队伍建设相融合的建议。     

高校学分制下教务管理创新

本文从完善教务管理体制和运行机制,实现教务管理工作的科学化和规范化;研制计算机网络管理系统,实现教务管理的现代化和信息化;强化教务管理队伍建设,彰显和提升教务管理专业化等三方面,阐述了对学分制下教务管理创新这一命题的探索与实践。     

高校教务管理队伍职业化建设的思考

教务管理工作的主要承担者是校院两级教务管理人员,他们的职业化程度决定了教务管理能否发挥其职能和优势,直接关系到教育教学管理的质量。因此,更应加强教务管理队伍建设,实现教务管理的专业化发展。     

略论学分制条件下高校教务管理工作的创新

在学分制条件下,高校教务管理工作应树立新理念,建立并完善课程新体系、教学质量监控和保障新体系、现代化的教务管理新系统,加强教学管理队伍建设等。     

高校学分制下教务管理创新

本文从完善教务管理体制和运行机制,实现教务管理工作的科学化和规范化;研制计算机网络管理系统,实现教务管理的现代化和信息化;强化教务管理队伍建设,彰显和提升教务管理专业化等三方面,阐述了对学分制下教务管理创新这一命题的探索与实践.     

论学分制下教务管理信息化建设

近年来,高校不断扩招的同时也逐步推进学分制教学改革,导致教务管理工作难度日趋增加,因此,我们必须强化教务管理信息化建设,更新传统观念,实现教务创新化信息管理。本文主要深入探索学分制下教务管理信息化建设的有效措施。     

论高校学分制教务管理的问题与对策

普通高校采用学分制教学管理给高校教务管理带来了挑战,主要表现在高校学分制教务管理涉及面广难度较大、教务管理弹性不够、选课指导工作力虞不足三个方面.本文结合当前高校学分制教学管理实践,提出了相应对策.     

流程再造与学分制条件下的高校教务管理改革

学分制作为一种全新的教学管理模式,在其实际运行中受到传统管理模式的桎梏而无法发挥其应有的作用。当前在实施学分制的过程中面临着教育观念落后、集权制下学生积极性和创造性的缺失、信息流动不畅、办事效率低下、信息技术能力亟待提高等问题。借助企业业务流程再造理论进行分析,文章从管理观念再造、组织结构再造等几个方面深入探讨了高校教务管理的流程再造。     

现代信息化模式下的高校教务管理队伍建设

本文简要地介绍了现代信息化模式下高校队伍建设存在的问题,要解决相关问题必须从教务管理人员自身和高校体制两个方面着手,从而实现教务管理现代化．提高办学水平和教学质量。     

高校实行学分制后教务管理模式的探讨

本从学分制下教务管理模式面临的新问题入手，探讨高校实行学分制后教务管理的新模式，从而为保证和提高高校教学质量提供有益的思考。