新疆少数民族大学生的导读工作

对新疆少数民族大学生的导读工作进行了研究.阐述了图书馆导读工作的意义,分析了新疆少数民族大学生的阅读倾向,论述了加强少数民族大学生导读工作的重要性,提出了加强图书馆导读工作的方法与措施.     

浅谈高校图书馆的导读工作

文章从高校图书馆导读工作的目标定位出发,概述了高校图书馆对大学生开展导读工作的重要性,探讨了高校图书馆开展导读工作以提高大学生阅读兴趣、营造良好阅读氛围的方法。参考文献3。     

高校图书馆阅读指导有效路径探讨——以北京师范大学为例

近年来随着信息环境、阅读方式的转变,大学生阅读娱乐化、功利化趋势明显,为了更好地发挥高校图书馆在大学生阅读指导方面的作用,文章在文献调研的基础上,分析了阅读导读工作的必要性、难度及导读工作方式,提出今后导读工作的努力方向,提出了北京师范大学图书馆开展大学生阅读指导的路径设想。     

大学生阅读现状与高校图书馆导读工作探究

高校大学生不同程度地存在不良的阅读倾向,图书馆导读工作是克服当代大学生不良阅读倾向的必要措施。做好导读工作应明确导读工作的目标定位,同时还要采取有效的方法和途径。     

谈高校图书馆的导读

导读是引导读者读书的一种行为.如何对学生读者进行导读?一是针对大学生的思想特点有针对性地进行导读,和精神文明建设结合起来;二是针对大学生所学课程,逐一列出导读书目,和教学结合起来.同时指出了搞好导读工作,图书馆工作人员要有敬业精神、要有业务基础知识、要有导读技能等问题.     

基于学科馆员——教师合作的大学生导读模式

导读是图书馆读者工作的重要内容。信息网络的广泛应用使导读环境发生巨大改变,传统导读方式已不再适应读者需求。对国内导读研究论文及导读工作现状作了统计分析,从3个方面论证了学科馆员与教师合作导读的必要性和可行性,并构建了基于学科馆员——教师合作的大学生导读模式,提出了馆员与教师合作开展导读的具体途径。     

大学生阅读现状与高校图书馆导读策略

分析了大学生的阅读兴趣和目的、阅读内容、阅读心理、阅读趋势,并对高校图书馆导读服务现状及存在的问题进行了阐释,从建立导读机制、加强读者的参与和交流、增加导读服务的层次性等方面对如何改进图书馆的导读工作提出了建议.     

Web2.0环境下高职院校图书馆导读平台建设

Web2.0的出现极大地改变了大学生的阅读方式,也给高职院校图书馆读者服务工作带来了新的挑战。建立基于Web2.0环境下的高职院校图书馆导读平台,加强导读工作,可引导大学生正确阅读,提高图书馆文献资源利用率。     

新阅读趋势下的高校图书馆导读服务

文章介绍了新阅读趋势下大学生阅读的特点及开展导读服务的必要性。并结合作者自身工作经验说明了开展导读服务的方法,以及新阅读趋势下深化导读服务的对策。     

对高职高专院校图书馆开展期刊导读工作的思考

期刊导读是＂期刊阅读导向和阅读辅导的总称＂。期刊导读以＂导＂为主,贯穿于读者阅读的全过程。它具有两方面的含义：一是为大学生的成长服务,指导大学生读者如何学习,如何构建科学合理的智能结构;二是为教学服务,辅助大学生读者如何进行期刊阅读活动。期刊导读工作是高职高专院校图书馆业务工作重要的组成部分。     

新世纪高校图书馆的流通工作

流通工作是图书馆的中心工作。对大学生进行素质教育。培养读者的文献检索能力，做好导读工作，是新时期高校图书馆顺利开展流通服务的有效措施。     

高校图书馆应注重学生导读的智育效应

充分利用馆藏文献、适当开展社科文献导读,是目前高校图书馆激发大学生的成就动机,确立成才目标,从而产生近期或远期智育效应的一项重要工作内容。1 开展社科文献导读是高校图书馆智育开发的重要工作一个合格的大学生,光凭单一的专科学业的完成是远远不够的,还需要借助图书馆的导读功能,     

高校图书馆阅读推广“导读短视频”制作探究

针对大学生群体普遍存在的碎片化阅读习惯,探索引导大学生深度阅读的导读短视频策划与制作手段。导读短视频选题和策划可以从分析研究大学生的阅读需求、发挥品牌作者效应等方面入手,提高导读短视频的阅读推广功效。导读语是导读短视频的主体,其撰写可采取掇菁撷英式导读、评论赏析式导读、制造悬念式导读;背景视频是对导读语的辅助和衬托。导读短视频制作应当注意规避版权侵权风险。     

网络环境下高校图书馆导读工作之初探

本论述了福州大学图书馆导读中心利用计算机网络开展导读工作的实践，揭示了以传统现实导读和网络虚拟导读良好衔接的方式，实现导读工作的时空拓展、覆盖面扩大和师生互动，以达到图书馆导读工作最佳效果的可行性、必要性和良好发展前景。     

改善导读工作 增强高校人才培养后劲

面对社会主义市场经济对高校教育和当代大学生素质的要求，就高等院控图书馆自身教育职能内涵的丰富和发展而言，重新认识和改善图书馆导读工作势在必行，以改善导读工作为突破口，进一步深化图书馆教育职能，加强图书馆建设，为培养高素质人才增强后劲，基于这一主题，本文从     

试论理工院校图书馆文学艺术导读工作

本文针对当前理工科大学生人文知识缺乏，人文素质较差的现状，论述了人文精神的内涵，人文科学与自然科学之间相辅相成的关系，以及对理工科大学生进行人文素质培养的必要性和文学艺术在人文科学中的地位，进而阐述了理工科院校图书馆加强文学艺术导读工作的必要性和迫切性以及可开展的工作。     

大学生个性化网络阅读及导读探究

针对目前大学生网络阅读存在主观与客观等诸多问题,以及大学生网络在线个性化阅读现状、特征,进行理性的剖析,阐述了大学图书馆网络阅读导读的两层含义及意义,提出了图书馆对大学生个性化、专业化网络阅读导读的方法、措施及导读机制,助力于提高大学生网络阅读的能力和效率.     

大学生网络阅读现状与高校图书馆导读工作——以黑龙江中医药大学图书馆为例

通过对在校大学生不同年级阅读情况的调查,分析了大学生网络阅读现状及特点.针对网络阅读对大学生的负面影响,设计了导读模型及具体工作方法.     

大学生阅读

文章对大学生阅读特点及影响大学生阅读习惯的社会因素和自身因素作了详细的分析,指出了加强高校图书馆导读工作的必要性和重要性。     

从大学生的阅读倾向谈导读工作

本文通过调查认为,大学生的阅读倾向为：专业性倾向、“外语热”倾向、消遣性倾向、注重基础课的学习提高,同时经济、商贸、金融类也成为大学生阅读需求的热点之一。据此,提出了图书馆工作者做好导读应主要从对大学生进行信息素质引导,进行爱国主义教育,将名著的导读纳入教学计划,发展应用目录学,文本导读与网络导读并重,提高工作人员的自身素质等几方面入手。