培养高素质人才 创一流学校

几年来,在市政府、市教委的领导下,我们从提高管理水平入手,在改革中求质量,不断优化育人环境,为四化建设培养了一大批高素质的人才。我们的具体做法如下: 一、向管理要成果学校是一个多方面、多层次的教育机构,但在诸多方面和层次中,教学工作的管理是核心。教师是教学工作过程中的组织者和实施者,所以,抓好对教师的管理,又是矛盾的主要方面。我们一贯认为:要创一流的教学质量,必须有一流的教师队伍;要创一流的教师队伍,必须有一流的学校管理。学校对教师的管理,说到底是如何使他     

优化教师管理机制

有效的学校管理是办好学校的重要条件。在学校诸多方面管理中，学校人事管理是其中重要的组成部分，特别是教师管理更是关键所在。近几年随着人民群众对教育尤其是优质教育的旺盛需求，重点中学办学规模也随之扩大。在达到相当规模的学校中，如何有效地进行学校教师管理，是每个学校管理者必须面对、必须解决好的一大课题。     

课外活动管理六原则

课外活动管理六原则●山东诸城市七中陈汝明学校课外活动的内容要丰富多彩，形式灵活多样，这样有利于学生各种能力的开发。但是对课外活动的工作应进行科学管理，一般按照下面六原则去办。一、教育性原则学校课外活动必须以具有教育意义为准则。课外活动工作的管理，必须...     

浅谈教师如何处理好与学生家长的关系

家庭是一个人生活的最重要的环境，父母是儿童的第一任老师，家庭在对学生的教育中起着十分重要的作用，影响学生诸如行为习惯、学习态度、情感性格等诸多方面。当儿童进入学校，学校教育就成了促进儿童全面发展的主导因素。学校和家庭是学生学习生活的两个最重要的环境，教师要充分利用学校、家庭中的一切积极因素，排除不利影响，促进学生的健康成长，就必须了解家庭，处理好与学生家长的关系，增强与学生家长的交流。     

浅谈教师如何处理好与学生家长的关系

家庭是一个人生活的最重要的环境,父母是儿童的第一任老师,家庭在对学生的教育中起着十分重要的作用,影响学生诸如行为习惯、学习态度、情感性格等诸多方面.当儿童进入学校,学校教育就成了促进儿童全面发展的主导因素.学校和家庭是学生学习生活的两个最重要的环境,教师要充分利用学校、家庭中的一切积极因素,排除不利影响,促进学生的健康成长,就必须了解家庭,处理好与学生家长的关系,增强与学生家长的交流.     

实施素质教育必须把功夫用在课堂教学上

课堂教学是实施素质教育的基本组织形式,因此课堂教学改革可说是学校由“应试教育”向素质教育转轨的主要突破口。然而一些学校或教师偏面认为加强素质教育就是要搞好学生的课外活动,因而在推行素质教育过程中存在忽视课堂教学的倾向。无可置疑,开展丰富多采的课外活动,发展学生的兴趣、个性、特长,是素质教育的重要方面。但是,实施素质教育的主阵地在课堂,课外活动只是课堂教育的必要补充。如果我们在实施素质教育中忽视课堂教学这一主阵地,那就本末倒置了。基于以上理由,实施素质教育必须在课堂教学上下功夫。     

师生共创优秀作业

教师的劳动是以个体活动的方式进行的。校长要具体地了解、肯定和鼓励每个教师的劳绩,又不能天天到课堂上跟随教师教学,怎么办呢?管理知识告诉我们:收阅学生作业,就能了解每个教师教学的责任感、作业量,了解教师是否严格要求学生把字写工整,是否教育学生保持课本的清洁完整,以及学生接受知识能力的高低,等等。学校工作是以教学为中心的。把师生共创优秀作业,作为教学管理制度的一个重要内容抓起来,坚持下去,那就抓住了教学中的积极因素,抓住了教与学的双边活动,抓住了提高教学质量的关键一环,抓住了教与学的信息反馈。一句话,抓住了一个能够带动学校整体最优化运行的链环。     

教师专业发展学校建设的实践与思考

任何教育改革都必须配合教师专业发展,否则不会成功,因为教师是教育改革、教育发展和教育实践的主体和关键。先进的教育思想要由教师去贯彻,生动的教育内容要由教师去体现,适当的教育方法要由教师去实施,可以说．没有教师的有效发展,就不会有学生的有效发展。教师专业发展对提高教师教育素质、教育效能有着十分重要的作用。因此．在现行的学校建制内进行一种功能扩张,引导走专业化发展道路．把学校建成“教师专业发展学校”．是新形势下办学管理、教师教育的一个崭新课题。     

试析学校教育行政管理的现状及趋势研究

随着社会经济的快速发展,我国社会主义建设进入了新时期,要发展教育、实现教育现代化,就必须进行教育改革。学校教育行政管理是教育领域的一个重要方面,关系到学校教育体制的正常运行,也影响到学校的教育水平、工作效率、人才培养、科研活动等方方面面。但如今我国学校教育行政管理体制不完善,存在如官僚主义、效率低下等诸多问题。本文将从这些问题着手,分析学校行政管理的发展趋势,以探究我国学校教育行政管理的改革方向。     

如何在语文教学中培养学生的学习兴趣

在当前的学校教育中,学生学习能力的提高必须要以兴趣为基础.因此,语文教师要转变观念,教学中要广泛开展课外活动,鼓励学生大胆质疑,讲究语言教学艺术,运用合作学习等方式,激发学生的学习兴趣.     

教师必备的管理能力

教师是学校群体的重要组成部分,是学校管理的客体,要受到学校管理制度、管理措施等方面的约束,更是学校管理的主体,是学校教育和教学管理的一支骨干力量,是学生工作的主要管理者。教师经常面对学生的集体和个体,必须具备应有的管理工作能力,才能有效地进行教书育人。     

试谈学校对教师的管理

学校的各项管理工作,是一个互有联系、又相对独立的有机整体。其中搞好教师的管理,对于搞好整个学校的管理工作具有特别的重要意义。学校是进行教育的专门机构,是培养人才的地方。学校管理的对象,就人来说,主要是教师和学生。而对学生的教育和管理,则主要是通过教师来实施的。教师的思想品德、文化业务水平,甚至一言一行,都对学生的成长有着极大的影响。因此,要想办好学校,就必须做好教师的管理工作,依靠教师,尊重教师,充分发挥教师的作用。     

家访策略

教育是一个系统工程,影响学生成长的因素有学校、家庭和社会三方面,要想把这三方面合成一股有利于学生成长的力量,教师就必须处理好与家长及其他与教育学生有关的社会成员的关系。处理好与家长的关系,其中最重要最有效的方式就     

抓住学生心理上好德育课

"德育是教育者根据一定社会和受教育者的需要,遵循品德形成规律,采取言教、身教等有效手段,通过内化和外化,发展受教育者的思想、政治、法制和道德几方面素质的系统活动过程".加强学生思想品德教育是学校教育的一个重要方面,而德育课是进行思想品德教育的主要渠道,因此上好德育课是非常重要的.要想上好德育课就必须抓住学生心理,采取相应的教学方法和手段,这样传授的知识,讲的道理才能被学生接受、认可.     

论班级管理中的布白艺术

班级是学校教育教学工作的基层组织,是教师和学生开展各项活动的最基本的组织形式。学校的各项活动、思想教育、教学实施、课外活动等,都要通过班级组织来进行。班级管理不仅直接影响着每个班级的建设和学生的健康成长,还影响着整个学校教育管理的质量和学校的精神面貌。因此,我们必须重视研究班级管理的方法和艺术。本文试就班级管理布白艺术问题谈谈自己粗浅的看法。 一、班级管理布白艺术的含义(一)布白布白,是一切艺术的表现手法之一,指在艺术创作中为了更充分地表现主题而有意识地留出“空白”。从“空白”物象的关系看,“空白”是虚…     

谈学校管理工作原则的科学运用

学校管理是指学校管理者对教师和学生的管理及吸收教师和学生参与管理。中等职业学校不仅要加强教师队伍建设,提高教学质量,更要注重学生日常管理工作,培养出具备高品质的技术型人才。学校管理的原则是学校管理者在管理工作中必须遵循的一些基本要求,本文从坚持正确方向的原则、依靠教师的原则、从学校实际出发的原则、保持稳定的原则、突出教育的原则五个方面进行了阐述。     

信息技术课外空间与机器人研究

将机器人教育引入小学信息技术课外活动,可以有效强化学生信息技术素养,提升学生自主创新能力,完善实践教育活动平台,教师要抓住要点进行组织,自主组建社团打造更具活力的活动载体,自主实施管理彰显学生能力的充分发展,自主选择内容体现活动内容的精彩生动,自主整合资源保障课外拓展的有效开展,自主展示成果激发学生参与的内生动力。     

在课外活动中培养学生的自觉纪律——纪律教育讲话之六

教师除了在课堂教学中注意培养学生的自觉纪律外,还必须注意在课外活动中贯澈。第一、课外活动的目的要求要明确。课外活动具有巨大的教育、教养意义。“课外活动的主要意义是帮助教师更好地实现共产主义教育任     

谈学校管理工作原则的科学运用

学校管理是指学校管理者对教师和学生的管理及吸收教师和学生参与管理。中等职业学校不仅要加强教师队伍建设．提高教学质量．更要注重学生日常管理工作．培养出具备高品质的技术型人才。学校管理的原则是学校管理者在管理工作中必须遵循的一些基本要求．本文从坚持正确方向的原则、依靠教师的原则、从学校实际出发的原则、保持稳定的原则、突出教育的原则五个方面进行了阐述．     

构建学校、家庭、社会三结合德育模式的几点思考

就学校教育而言,其中心任务应该是全面贯彻党的教育方针,培养学生成为德、智、体全面发展的一代新人。所谓“发展”应该是多方面的,不仅包括知识、技能、体质、才干等方面的发展,还应包括发展学生的精神、心理品质等。比如思想认识、道德情操、意志品质、个性爱好等。因此,德育工作的重要性就不言而喻了。当然实施德育的过程是一个综合的过程,其途径也是多方面的。在学校有课堂教学、课外活动、班主任工作,在校外有家庭教育、社会教育的配合。所有这些的合力构成了学校教育的全部。因此,教师不仅要立足学校教育这个主阵地,还要深入学生的生…