请不要以爱的名义

<正>意外地发现,许多学生回到家,父母的第一句话几乎都是"今天你过得好吗"。我自己做了父母后,虽然孩子才上幼儿园,但每天也很自然地询问:"今天你过得好吗?"许多人都会觉得,这句     

星期日·写给我的父母

我一直很感激父母把我带到了世上。只是有的事情,父母也没法强加给我。他们希望我成为好学生,我也希望。只是,我挂上“好学生”这块牌子会浑身难受。我不想有“好学生”的那种清高,我不想有“好学生”的那种勤奋———我不喜欢这样的生活,如行尸走肉般。我不喜欢没有灵魂。对不起,亲爱的父母,我知道,这不是你们想看到的。所以我在你们面前伪装成“好学生”———即使我连伪装都伪装『不好。你们虽然对我很失望,但还是允许我上网,允许我看小说。我的父母,好像在一瞬间就衰老了。我看着你们的白发,心里是尖锐的痛。我只能对你们说,对不起。(请…     

杜雷日志之鬼相

怪遇我是杜雷,康伦中学高一的学生。虽然到康伦的时间不长,但认识了很多要好的朋友,高杰就是其中的一个。高杰没有父母,与爷爷相依为命,经营着一家不大     

怎样培养对语文的兴趣

编辑同志: 你们好!我是上海市嘉定区马陆中学初一的一名学生。我虽然是一名好学生,每次考试成绩还不错,但语文成绩总不太理想,常常拉掉好多分数。其主要原因就是我对语文没有兴趣。老师和父母常说:“语文是一切功课的基础,你要学好语文呀。”虽然我领悟到了这一点,也决心学好语文,但由于对它不感兴趣,仍不能     

帮助孩子学习英语的三点建议

有不少学生在学习英语的过程中,虽然花了力气,却没有学好英语,或是没有达到理想的水平。孩子们自己着急,父母们也看着着急。许多人不知如何能把英语学好。结合我自己的教学实践,在此谈几点教学经验,供父母们参考,也许能帮助你的孩子树立起信心,学好英语。     

《父母的疼爱》教学设计

教学目标1.通过引导学生讲述生活中的故事,让学生知道自己的成长过程充满着父母的关爱。2.唤起学生对父母的感恩之情。3.引导学生在生活中通过具体的点滴行动,将对父母的感恩之情落在实处。课前准备1.准备歌曲《世上只有妈妈好》,剪辑电影《世上只有妈妈好》的感人片断。2.让学生搜集父母关心自己的感人事例。     

帮助孩子学习英语的三点建议

有不少学生在学习英语的过程中，虽然花了力气。却没有学好英语，或是没有达到理想的水平。孩子们自己着急，父母们也看着着急。许多人不知如何能把英语学好。结合我自己的教学实践，在此谈几点教学经验，供父母们参考。也许能帮助你的孩子树立起信心。学好英语。[第一段]     

名字的烦恼

每个人都有一个属于自己的名字 ,有的好听 ,有的好记。名字是每个人生下来时 ,父母怕把你和别人搞混 ,而用来区别你与他人的一种方法。名字虽然代表你。可是不用劳驾你操心 ,你的父母在你出生前或出生后早已给你取好了。但有的名字会给自己带来许多烦恼 ,你虽然有千百个不愿意 ,自己却不能轻易改换。我的名字就很特殊 ,由此给我带来了不少的烦恼。大家可能都看过电视连续剧《铁齿铜牙纪晓岚》吧 ,但是我的名字不叫纪晓岚 ,偏偏就叫何琛。你们可别想歪了 ,我可不是那个大贪官和 ,我是好学生何琛啊 !可是有些人指着你的鼻子非说你是贪官和 …     

引导学生爱自己的父母——班主任工作的核心任务之一

师者,所以传道、授业、解惑也。为教师这个职业确定了工作内容。而传道则是班主任工作的纲领。高中生正处在身心发展的重要阶段,表现出一种心智成熟前的不稳定性,容易导致学生自我与社会的冲突,其中包含家长的冲突。班主任要引导学生认识到父母对子女那份无私和伟大的爱,从而让学生感恩于父母,尊重父母、尊敬父母真正做到爱自己的父母。引导学生学会换位思考、学会理解他人、学会关心他人,也为同学处理好其他冲突奠定好基础。     

别忘了给自己一把糖果

从很小的时候起，家庭的贫困和父母的忽视，就造就了我习惯于以自己顽强的努力争取自己未来命运的个性。我一直都是父母和老师眼里的好学生。虽然我的天资不是特别聪颖．但是勤奋和韧性帮了我，我就像一头倔强的小牛儿辛勤地耕耘在那片惟一的、别无出路的、贫瘠的土地上。读完了初中，我终于以最     

老师，我无聊——记一次生活化的作文教学

很多父母对自己的孩子写不好作文很着急，又觉得找不到什么好办法，帮不上孩子的忙。本文的作者是位老师，虽然是站在老师的角度，但他的方法对父母来说也很适用。     

家长不应帮孩子划“朋友圈”

中国青少年研究中心曾做过一项调查,发现虽然72．6％的父母表示“希望孩子和他喜欢的人交朋友”,但事实上,81.6％的父母要求孩子选择学习好的同学做朋友。45．3％的父母会“为了学习。要求孩子减少与朋友的交往”。家长们的出发点是好的。但如果对孩子的朋友圈有太多限制,客观上反而会使孩子交不到朋友。     

读两类书,成一个人——我的学生时代

正二十四年前的十六七年,是我的学生时代。我生于"名门"——名闻乡里的特困户。我的学生时代开始于西沟分校。这里复式教学,两个班四个年级。上学,于我实在是个大事。我的父母和父母的父母都是文盲。而我,赶上了好社会,那样一个家庭也可以上学了。上学的第一天,虽然是我的大日子,也不可能"著之竹帛",天气如何心情啥样学点什么,已经"如烟"了。好在有一件事让这个日子留下了重重的痕迹。那天早上,大约是高兴还有点忐忑地来到学校。曹老师登记新生,问我:"你叫什么名字?"我知道     

以家长会为契机 培养与塑造学生的心理品质

教育好下一代是一个极其复杂而细致的系统工程，需要学校、社会和家庭紧密配合，通力合作，形成活泼的教育网络。学生家长是教育青少年学生的一支不可忽视的重要力量，争取学生家长密切配合学校教育，是班主任工作的重要环节。现在大多数家庭都是独生子女，父母虽然望子成龙、望女成凤心切．但往往没有较好的教育方法。     

家访之我见

一、家访的优势1.家访能让老师全面了解孩子形成心理问题的原因,从而对症下药。例如:一名学习中等的女生,怀疑一切人,性格孤僻。通过家访,了解到是因父母经常吵架闹离婚所致,使孩子的心理受到了严重伤害。而家长由于好面子也没有向老师提及。通过老师的家访,家长发现,确实该和老师说说实情。后来,虽然老师试图调解学生父母关系的计划失败了,但学生的家长却始终如一的信任老师,有些什么消息,老师都可以从家长或学生的口中准确地了解,这样一方面老师可以时刻提醒家     

初中生《心理健康教育》中的“孝心”教育浅谈

<正>在心理健康教育中对学生进行"孝心"教育,是所有教育工作者的重要任务之一,也是心理健康课中引导和帮助学生处理好亲子关系及与父母进行良好沟通的关键内容之一。一、利用心理健康课堂教学,灌输孝心教育在日常学习与生活中,时常发现许多学生心里根本没有父母,更不知道心疼父母,往往以我为中心,稍有不顺心就与父母闹矛盾,甚至顶撞父母。这些不良的亲子关系往往导致学生性格偏激、亲子沟通阻塞、情绪不良,严重影响学生健康成     

星星姐姐信箱

星星姐姐,我是一个小学五年级学生,父母为了我能上重点中学,决定给我请家教进行强化辅导,我很矛盾。父母都说为我好,我也不知道怎么办才好。西安小强     

农村『留守儿童』教育的几点建议

一是建立『留守学生』档案.记载好学生父母外出打工的地址及联系电话、家庭成员情况和学生临时监护人姓名及联系方法等.班主任主动电话联系留守学生父母,让家长尽量做到定时与子女通电话沟通感情、与班主任联系了解学生在校情况,还要充分利用『留守儿童』父母春节回家过年的时机召开座谈会,针对孩子的学习和生活情况,提出孩子教育的一些要求,以争取父母的理解和配合.     

不想看见你流泪的眼睛

我一直是个吊儿郎当的学生,成绩不佳,纪律不好,父母为此不知被老师叫到学校多少次了。以前觉得无所谓,反正我常被老师训,他们也常被老师传唤,大家都习惯了。虽然父母经常教育我,但我就像那水浸的牛皮,浸了也三斤半,没浸也三斤半,他们絮絮叨叨的教诲对我一点作用也没有。爸爸为此还对我动过手,但我好了伤疤忘了疼,依旧三天两头地犯错。     

《父母的疼爱》教学设计

教学目标1.通过引导学生进述生活中的故事,让学生知道自己的成长过程充满着父母的关爱。2.唤起学生对父母的感恩之情。3.引导学生在生活中通过具体的点滴行动,将对父母的感恩之情落在实处。课前准备1.准备歌曲《世上只有妈妈好》,剪辑电影《世上只有妈妈好》的感人片断。2.让学