五官的造型特征

五官是头部的重要组成部分,是一个人面部形象的主要特征。要想画好素描头像,除了画好头部外形外,更要正确生动地画好以下部分。我们要熟悉五官的基本结构和特征,理解五官由于面部表现变化而形成的相互关系,不注意五官周围肌肉的变化和相互关系,画出的五官就显得不自然。     

关于人物画教学的几点体会

怎样画人物的头部中小学美术课堂人物画教学是一个难点,如何使学生掌握画人的方法呢?第一堂课《画人的头部》是个关键。学生画人物的面部五官能否成功,对增强他们画人物的信心是十分重要的。讲“三停五眼”并不难,问题是用什么样的线条来表现,使学生能当堂学会,而且画得还要象。     

画儿童面部表情教案

教学目的要求学生在了解头部、五官部位的比例的基础上,进一步学习画人物面部表情的方法。使他们懂得正确描绘人物的面部表情对刻划人物形象的重要性。教学过程一、导入新课(约五分钟) 师:同学们,请你们先看老师在黑板上画的是什么?(见图一)     

中国工笔人物画教学(十四)

正八、老人半身像画法图例第一步:认真观察模特儿的外部形态,想好人物在画面中的大体位置、比例,然后用毛笔从人物的五官开始刻画。画头部时,要注意头的动势,头与颈的关系。老年人面部皱纹较多,要选择能表现结构的线条来体现其年龄特征。第二步:继续向下推画出手臂。手用清晰的实线勾出。勾画衣纹时,适当地用干笔表现棉衣的质感。第三步:把握好整体的大比例关系,推着画出余下的部分,对线进行取舍,调整完成。     

CG三维角色建模人物头部快速建模法探究

由于计算机图形技术的高速发展,CG三维角色造型艺术已被社会各个领域广泛应用,随着众多高校开设相关专业,CG三维角色建模教学所面临的问题日益突出,怎样化解难题,提升教学效率是摆在我们面前一个主要矛盾。人物头部的塑造在传统造型艺术里就是一个很难把握的环节,其面部五官、肌肉在形态上既有复杂性也更有形态上的微妙变化性,同时还具有很丰富的表情活动、性格体现、心理表达,这就要求我在塑造人物形象时不仅要面对五官、肌肉形态的复杂变化,也要考虑人物的内在特质、性格的体现。找到理性的建模方法快速掌握人物面部五官的布线规律、形态的塑造,就会深入理解三维角色建模的精髓。     

工笔仕女画画法(二)

正四、仕女的五官和发型1、造型画仕女画要力求个性,刻画时要逼真传神、气韵生动、形神兼备。其传神之法,常把人物性格的表现寓于环境、气氛、身段、动态的渲染之中。对面部的刻画不仅要美,而且眼神要平和宁静,人物要美而善良、不妖娆。发型和服饰都需相得     

做做 玩玩 学画画

儿童是很喜欢画人物的。要画好人物先得教会儿童会画人物的头部。怎样教儿童画好人物的头部呢?第一次,我让幼儿通过学画苹果、皮球、气球、花朵等练习画圆的技能。在这基础上我教幼儿画大小两个圆形组成的不倒娃娃。我告诉幼儿,娃娃的头象苹果一样圆圆的,眼睛和小嘴巴也是圆圆的。就这样,用大圆、小圆、小小圆开始了第一次画人物的头部。第一次画画总不大象样。如娃娃的眼睛,有的画得高到额头上,有的画在耳朵边;如娃娃的嘴,有的画得太高成了鼻子,有的画得太低,快要落到脖子上……所以幼儿掌握画人物头部的技能是需要     

大班美术活动 奇怪的脸谱

(一) 活动目标 1.感知面部的五官变化特点,会运用线条画的特点和夸张、变形的方法绘画自己喜爱的表情。 2.提高对人物表情的感受力和表现力,培养创造性思维,大胆表现自我。重点:运用线条画的方法进行绘画。难点:渗透夸张、变形的表现方法。     

可爱的小兔

制作要点:1.在绿色彩纸上画出小兔子头部的正面和背面轮廓,剪下。用彩笔在小兔正面的头部上画上五官,并装饰耳朵。2.将一根牙签儿放在小兔头部背面的中间。3.将小兔头部正面和背面进行粘合,使牙签儿固定在中间。4.取一个果冻盒,将紫色皱纹纸团成同果冻盒一样大小的纸团。     

怎样画童子(三)

儿童小品画法之一 (1)先调淡墨,勾出头部、五官及手. (2)蘸浓墨按动态画出服饰,用笔须放松、有变化,使之与手、脸部位形成对比. (3)以墨调土黄画石头,用笔须连绵松灵,恣纵而有书写味道,并以笔触的大小和繁简与儿童的画法形成对比.以头、手的着色法,完成头部、手部着色.以有变化的浓墨画出裤子. (4)以三绿、藤黄、朱砂调墨成地的基本色,量要较大,色不宜过稀,以免调色不够用和难以涂匀,并应注意与皮肤色的冷暖区别.饱蘸基本色阔笔涂画地面,注意用备好的废宣纸随时控制水分,不要渗入儿童轮廓内.     

拨浪鼓

材料:易拉罐、啫喱杯、废旧笔杆、旧挂历纸、小铃两个、10公分长的绳子两根,两面贴胶等.制作方法:1、用挂历纸底面包装易拉罐,画上或剪贴上人物五官,制作好头部(见①).     

谈素描人物头像训练注意事项

素描头像是绘画学习中难度较大的训练课题。学习素描头像首先要培养整体观察的意识和习惯,其次要有立体意识,建立头部在空间的立体概念,另外,要画好头像就必须了解形体的解剖、形体结构、比例、透视变化等知识。     

猴的画法(三)

正画猴一般从头部画起。头部用墨重而刻画细致,四肢及身躯则可以更放松一些。因猴多呈黑褐色,故落笔前宜调赭石或朱,再调墨,然后放笔写去,注意虚实、浓淡变化。坐势画法1用大一点的羊毫笔先调赭石,再蘸较浓的墨,勾出头顶、耳毛、鬓毛。2用细笔浓墨勾出五官及脸外毛。3用大羊毫,像画头顶一样调墨色,一笔写出其左臂、手背。     

工笔仕女画画法（七）

正《江南》创作步骤图(二)完成稿进行面部刻画,眼睛和嘴是体现人物神态的重要部位,要精雕细刻。用淡墨将黑眼球画出立体感,用重墨画出瞳孔,眼白用花青墨淡淡地染出体积感,睫毛用淡墨染出毛茸茸的感觉。以赭石染出五官结构,鼻口周     

美术教学行为浅新

案例一《我的同学》一课，要求同桌互相画时方。以画头像为主。某教师在教学中不辞辛苦地详细讲述了人物面部五官位置的比例，并示范了人物面部“三停五眼”的划分，再从怎么抓住人物的外在特征表情，讲到画面构图等相关知识。尽管教师讲得口干舌燥，但三年级学生却并不买账，仍是用自己的方式来表现同学。教师又不甘心，在巡回指导时再以专业要求帮助学生改回来，学生就不乐意了。     

我教幼儿画动态人物

⊙画人物表情 我首先准备了一个表情娃娃,请幼儿仔细观察其做各种表情时五官的变化,并让幼儿模仿。在这一过程中,幼儿基本掌握了各种表情的特点及基本的表现手法。 接着我引导幼儿观察生活中各种人的发型、面部特点等,并由幼儿口述,我根据幼儿的描述画各种范画,侧重表现人物头像的基本特征,     

《踏歌行》作画步骤

步骤一:形象设计。最好先用铅笔起稿,在普通白纸上把人物形体比例、姿态、动作、表情、头饰、衣服样式画出来作为底稿,然后用毛笔形式定稿。步骤二:落墨。用狼毫衣纹笔勾睑和四肢,面部五官一定要细心认真刻画。头发、眉须用笔线勾勒,注意用笔轻重     

选好秋景 写出特点

本次习作是选一幅或画一幅秋天的图画,然后将这幅图画描绘给大家。要写好本次作文应做到以下几点:一、选好秋景,观察有序。要选一处具有秋天浓郁特点的景物,先动笔画一幅秋天的优美画面,在头脑里生成具体的表象,然后再仔细想秋天的景物有哪些特征,如树木、花草有什么变化,天空、云彩是什么样的,人们穿着有什么变化。要考虑好都画哪些事物,画的时候要有层次,先画什么,再画什么,哪些是主要的,哪些是次要的,把画面构思好。同学们在思考怎样画秋景时,应着重选择有代表性的事物,色彩要鲜明,能突出表现秋天的特征。例如《太阳岛的秋天》就是选择太…     

《绘画─生动的表情》教学概说

此课的教学目的，是通过观察人物面部表情变化掌握其规律，学会正确描绘人物的面部表情，提高线的造型能力。一、复习旧知，引出课题。在第十课《人的五官》中学习了“三停五眼”的基本比例知识，通过复习旧知识，引出话题：“人的五官在笑、愁、怒、哭时变化一样吗？（不一样）它们的变化叫什么？（表情）教师及时抓住知识的连接点，重点强调：“表情有哪几种呢？它有什么变化规律和特征，这节课我们就学第十二课——绘画——生动的表情。”二、讲解规律，演示画法。1．学生表演，总结规律。在引出本课的题目后，我讲解了表情的定义，让学…     

美术高考前怎样快速有效提高素描成绩

近几年,随着美术高考日益重视考生的基础绘画成绩,美术高考课程中的素描愈发显得重要。要学好素描,掌握正确的学习方法是初学者的不二选择．首先,了解人物头部的基本比例和解剖特征：其次．注重绘画训练,将所学知识应用于实践,逐渐从画石膏像转到画人物头像,循序渐进,不断进步,以切实提高素描水平及应试能力。