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在志愿填报时节,各种媒体充斥着大量志愿填报的相关信息。在这么多的信息里,有哪些是对志愿填报真正有用的呢?又有哪些信息渠道是比较权威、可信的呢?一、了解国家以及考生所在省(自治区、直辖市)关于普通高考的相关政策一般来说,政策读起来比较枯燥,有的甚至晦涩难懂,于是很多考生和家长就不去深入了解,他们中的一部分人甚至排斥对相关政策的解读,只凭 相似文献
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《山东商业职业技术学院学报》2007,7(3):106-108
专科批次志愿填报将在7月下旬开始,在普通高校招生过程中,填报志愿是一项基础性的工作。考生通过填报志愿,表达自己向往何种院校、喜欢什么专业等。普通高校又以考生填报志愿为其录取的基本依据,从报考者的德智体美择优选拔合格的新生。那么,高职高专考生填报志愿应注意哪些问题呢? 相似文献
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志愿是考生升学意愿的直接体现,是省招办在招生录取时投档的重要依据,是院校和考生实行双向选择的重要信息,所以,考生在填报志愿前一定要了解今年我省普通高校招生的政策和规定,了解填涂志愿卡的方法和要求,认真填报每一个志愿。一、掌握填报志愿的相关政策和规定(一)正确理解不退档、不换 相似文献
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普通高校招生体检工作不仅涉及考生的切身利益,而且直接影响到高校招生工作的顺利进行。普通高校招生体检工作有哪些政策规定?考生在体检前应做好哪些准备?体检时需着重注意什么?体检后如何根据体检结论填报志愿?《普通高等学校招生体检工作指导意见》的具体内容有哪些?这些都是每个考生应详细了解和认真掌握的。 相似文献
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在志愿填报中,分数是重中之重的因素。一方面,分数是考生填报志愿的基础;另一方面,分数又是影响考生是否被录取的关键点。因而,心仪大学和心仪专业前几年的录取分数就成为考生填报志愿的重要参考因素。不同高校都统计了哪些录取数据?这些录取数据对考生填报志愿的意义有多大?接下来,我们邀请到南京三所大学招办的负责人,为您讲述如何利用往年录取数据指导志愿填报。 相似文献
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尽可能多地收集相关信息近几年来,招考政策年年都在调整,每一项调整内容都直接关系到考生的切身利益。考生要注意了解到底有哪些变化,从计划类型、录取体制、录取批次、特殊院校的录取原则、特殊考生的照顾政策到填报志愿的具体要求等都应搞清楚。这就要求考生及家长要做有心人,关心新闻报道,特别是要认真 相似文献
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白正耀 《中国教育发展研究杂志》2009,6(1)
怎样科学、相对准确有效地填报志愿,这是一门大学问,很不容易。因为填报志愿的影响因素太多,未知因素也很多,谁也不能全部掌握,只有根据自己的实力,根据学校的情况,采取仔细慎重的态度去报。但也不能说填志愿就是瞎蒙,填志愿也是有规律可循的。王极盛教授认为,填报志愿是双向选择,考生选择学校,学校也选择考生。对考生而言,填报志愿时,首先要做到“知己”。怎么了解自己?了解自己什么呢? 相似文献
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志愿填报是一项非常复杂的工程,对每个层次的考生而言都不是一件容易的事,仅仅利用高考后的几天时间就想将高考志愿研究透彻是不现实的,高考志愿宜早做准备。对于第一次接触高考志愿的家长而言,需要提前了解哪些和志愿相关的资料,又可以通过哪些渠道搜集信息……这些都是摆在他们面前的难题。搜集志愿信息是志愿填报的第一步。当前,在网络媒体和纸质媒体中充 相似文献
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在选报志愿时,许多考生往往根据自己的爱好和考试分数来选报,而忽视身体条件对所报志愿的限制和影响,以致于出现填报志愿不当,影响了志愿的实现。那么考生在体检方面应注意哪些问题,才能准确无误地填报志愿呢?现浅析如下。一、要认真学习体检标准,注意了解体检结果体检标准和体检结果是考生选报志愿的重要依据和指南,根据体检标准,体检结果明确指出了 相似文献
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历年高考中,都有为数众多的考生因志愿填报不当而落榜的情况发生,令人十分惋惜。的确,填报志愿是高考报名和录取过程中的重要一环,志愿填报的好坏,不仅关系到考生能否跨入心目中理想的学校,有时甚至会直接影响到考生能否被高校正常录取。因此,志愿填报不可小觑,更不能掉以轻心,这也是志愿填报历来深受教师、家长和考生关注的一个重要原因。如何才能使自己所填报的志愿有比较大的录取几率呢?这其中确实很有讲究,下面就结合本人多年来的一些做法,谈谈填报志愿中的“保底”技巧。 相似文献
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在很多考生和家长眼里,填报志愿只需要掌握一定的方法和技巧就可以了,其他的不需要知道太多。诚然方法和技巧是非常重要,但是高考志愿关系着考生未来的发展,填报高考志愿为何不把眼光放长远点呢?考虑的问题再多一点呢?如果这样,或许您对志愿的认识又有新的不同。 相似文献
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<正>高考结束后,大多数考生都处在放松阶段,对志愿填报没有过多的研究,高考成绩公布后,考生很难在短时间内将各种志愿填报材料和招生政策了解清楚,志愿填报无从下手。家长常常打电话咨询笔者,“老师,我家孩子今年高考理科×××分,能录取个啥学校?”其实,这是一个根本无法回答的问题。高考志愿的填报与很多因素有关,相同科类相同分数,对不同的考生,填报的志愿可能完全不同, 相似文献