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关于深化农村初等教育整体改革实验的思考松原市教委罗然农村初等教育蹩体改革实验是联大国教科文组织１９Ｓ６年在我省开展的一项重要改革实验。实验的目的在于“改革初等教育，使其在农村发挥更大作用”．这项改革实验历时７年，顺利完成了第一周期工作目标，取得了圆满... 相似文献
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改革初等教育使其在农村发挥更大的作用柏云霞，孙佩孚１９８７年３月受吉林省教委的委托，农安县教育局承担联合国教科文组织“改革初等教育，使其在农村发挥更大作用”的实验项目。历经七年，第一周期已经结束，取得了预期的成果。这项改革实验计划的宗旨是：把以学校教... 相似文献
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为推动“九五”期间我省初等教育改革和科研工作的深入发展,辽宁教育研究院于1996年6月11日至12日在省实验小学召开了辽宁省深化初等教育改革座谈会。省内部分区(县)教育行政部门主管普教工作的领导、“八五”期间在整体改革上取得优异成 相似文献
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受联合国教科文组织亚太地区办事处的委托,吉林省教委承办的农村初等教育改革研讨会于4月上旬在长春召开。出席这次会议的有吉林省各市、县(区)教育行政部门的负责同志,应邀出席会议的有吉林省的知名教育专家、学者,还有山东、江苏、辽宁、黑龙江省的代表,共120余人参加了会议。 相似文献
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深化教育体制改革探索城区办学模式──长春市南关区召开基础教育整体改革实验总结大会长春市南关区基础教育整体改革实验（１９９２—１９９５），历经三年，经过专家评价，取得了成功。９月２２日，南关区委、区政府在吉林省宾馆礼堂隆重举行了“南关区基础教育整体改革... 相似文献
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三盛玉镇中心校位于农安县西北部,现有教学班21个,学生610人,教职员工65名。1987年3月,学校接受了联合国教科文组织的“农村初等教育整体改革实验”项目。在这项整改实验中,学校把对学生爱农务农、立志建设家乡思想教育,做为教育一个重要组成部分纳入整改中去,统一规划,抓紧抓实,从而促进了学生思想觉悟和学习成绩的提 相似文献
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加强农村自然教学工作是普及初等教育的一项重要任务。本期从全国第二届农村自然教学研究会的发言交流材料中,摘要刊登有关结合农村实际改革课堂结构,充实教学内容,加强实验设备方面的文章,供广大教师教学时参考。 相似文献
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我国中小学教育的整体改革实验,经历了近十年的认真探索和奋力实践,无论在实验的规模上,还是改革的深度上,都取得了可观的进展.已取得的成果表明,整体改革不仅符合当今世界初等教育的改革发展趋势,而且也适应我国经济、社会进一步发展对教育提出的急迫需求.整体改革在我国教育界已经开始得到承认和重视.据统计,今年由国家教委举办的我国首届教育科学优秀成果评选活动中,整体改革实验有5项获奖(一等奖3项,二等奖2项),占到中小学教改成果的1/3.对于整体改革实验中的广大探索者来说,这无疑是一个良好的信息.但也毋庸讳言,从全国的发展进程来看,多数地区、多数实验学校的整体改革目前还处于进程缓慢、处境艰难的状况.我们认为,整体改革的核心 相似文献
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吉林省辽源市龙山区是国家基础教育课程改革实验区.龙山区实施基础教育课程改革起步于1992年,先后经历了三个阶段,即经历了一个由语文、数学、生活、艺术、科学、体育各科的课程改革实验转轨;经历了一个由区域性尝试实验到吉林省课程改革实验区整体实验,再到国家基础教育课程改革实验区综合实验的发展过程. 相似文献
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为了学习和推广盐池县普及初等教育工作的经验,探索和开创我区山区普及初等教育的新路子,促进农村基础教育的健康发展,自治区教育厅于5月17日至21日,在盐池县召开山区普及初等教育现场会。参加会议的有来自银南、银北、固 相似文献
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姚翔 《湖南科技学院学报》2009,30(9):179-180
社会主义教育发展过程中伴生的本位主义思想,在不断地剥蚀着初等教育改革的成果,阻碍初等教育的可持续发展.因此,要加强世界观的改造,自觉破除本位主义,增强整体和大局服务意识,从目标管理、教育管理、教学改革、朔造形象、教师管理以及教育督导等方面真抓实干,不断优化初等教育发展环境,构建和谐初等教育. 相似文献
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蚌埠市郊区从1984年4月开始,在农村教育管理体制改革方面进行了一系列的改革。一年来,取得了很大成效,农村普及初等教育出现了 相似文献
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一、实验的提出与组织党的“十二”大把教育列为实现“四化”的战略重点之一,并重申在一九九○年以多种形式基本实现初等教育的普及。所谓普及初等教育的问题,实质上是农村小学教育问题,迅速提高农村小学教育“三率”(入学率、巩固率、合格率)的标准,是普及初等教育的关键。近几年来,每当我们在酝酿如何开展教改实验肘,心里老是想到农村八亿人的问题。不解决好这八亿人的教育问题,“四化”上不去,“两个文明”的建设也难以实现。 相似文献
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为了落实党中央、国务院把农村教育作为教育工作的重中之重的精神，探讨教研工作如何适应当前我省农村教育发展的需要，促进农村学校课程改革的发展，7月15日至16日，由吉林省教育学院主办、吉林省教育学会协办的“吉林省农村中学教研教改基地校工作研讨会”在露水河林业局召开。参加这次会议的人员有我省各市教育学院、教师研修院的副院长、 相似文献