出租心情

从国外回来的牛小姐带回来一本《心情》书送给她的爸爸——牛伯伯,并对他说:“爸爸,这本书可神奇着呢!你想要什么心情,它就给你什么心情,只要说声‘阿里巴巴’就能得到你想要的心情。”牛伯伯拿着这个“宝贝”,心想:既然这本书能让人得到想要的心情,不如我就开一家心情公司来出     

出租心情

从国外回来的牛小姐带回来一本书《心情》送给她的爸爸——牛伯伯,并对他说：“爸爸,这本书可神奇着呢!你想要什么心情,它就给你什么心情,只要说声‘阿里巴巴’就能得到你想要的心情。”牛伯伯拿着这个“宝贝”,心想：既然这本书能让人得到想要的心情,不如我就开一家心情公司来出租心情吧!不久,牛伯伯的心情公司就开业了。     

心情也会放风筝

天,是这样蓝。风,是这样轻。我们蹦蹦跳跳,来到绿茵茵的草坪上。牵着一条渴求的丝线,放飞了,高兴、烦恼和渴望的——心情我们跳着、叫着,放飞的心情也一样开心。心情对我们说:“你们瞧,你们瞧我们也会放风筝!”我们朝着心情的“花丛”望去,一点也不假,心情的“花丛”中果然飞出     

让心情亮起来

开学初，应孩子们的要求，我把靠门的一块墙面开辟成了心情吧。你瞧，爱心形象征着我们这个充满关爱和温情的集体，上面分布的爱心口袋是这个集体中的每个人，而袋中的心情卡则展示着不同的心情——红色和黄色表示很好，蓝色和绿色说明一般，黑色当然是最糟了。此后，每天一入园，孩子们的第一件事就是奔向心情吧，展示自己的心情，观察别人的心情，时不时还互相交流几句。     

心情墙

我们班创设了一面“心情墙”,让孩子们每天来园后选择与自己心情相符的“心情娃娃”插在自己的姓名处。第一天,我惊奇地发现:班上33名幼儿有3个插的是忧愁的脸,4个插的是生气的脸,还有一个插的是哭泣的脸,也就是说不开心的将近1/3。而这些孩子并没有表露出什么不快乐的情绪。像新生刘瑞柏因为最近进步很大,今天早上选他当护旗手,他显得挺开心的,可他插的也是忧愁的脸。一直以来,我都以为自己能较准确地把握幼儿细微的情绪变化,没想到还远远不够。我跟他们交谈了一下,有两个“伤心”和一个“哭泣”的是因为好朋友的脚被单车夹伤了,一个不知道…     

心情变变变

人们都说“苏州四天走过春夏秋冬”,我要说在黄山候车站三个小时尝遍所有心情,让你体会心情变变变。那天,我和爸爸妈妈随旅行社一起去黄山旅游。一到缆车候车处,所有人都几乎窒息了——人太多了!密密麻麻的人群如同奔腾的浪花,一波波向入口涌来,一浪高过一浪……为了打发时间,我和几个一起来的好朋友玩起了游戏。我们玩了一会儿成语接龙,真巧每个人都赢了一把,大家都很开心。抬头一望,前面出现一个拐弯,看不清整个队伍了,大家便期待着挪移到近在     

坏心情回收站

狐狸博士新开了一家店——“坏心情回收站“。听说,可以把坏心情装进一只气球,气球会加工,     

从心情做起关注幼儿心理健康发展

每个幼儿活动室里都不乏自然角、气象角、图书角等各种“角”,可是很少看到哪个活动室有幼儿的“心情角”,即使有也是某个班级有那么一次主题而已。这说明对幼儿的心情关注的还不够,有欠缺,这无疑是一个工作的缺憾。     

心情墙

情绪和情感是行为的动力。一般来说,积极的情绪情感可以提高人们的活动能力,而消极的情绪情感会降低人们的活动能力。幼儿的控制力弱,其行为受情绪情感的影响更为直接。为此,我们在活动室里创设了一面心情墙“你今天高兴吗?”。中班幼儿已经能够辨认、描述并接受下列情感:高兴、喜欢、害怕、吃惊、悲伤、厌恶、气     

心情树

在某小学四年级（４）班的讲台前，“长”着一棵“心情树”。树上挂着红、黄、灰、黑四种颜色的心情卡，代表全班学生很好、好、差、特差四种心情。卡片是学生自己动手做的，有太阳形、月亮形、心状形等。每天，学生们根据自己的心情好坏，挂上卡片，谁的心情如何，使人一目了然。“栽种”这棵树的便是班主任徐秀莉老师。一天，学生蔡唯犯鼻炎病，心情不好，挂了黑卡，大家都主动关心他。徐老师还告诉他吃什么药效果好，使小蔡唯的心情很快“阴转晴”。一般而言，孩子们的性情是很不稳定而又易于外露的。作为老师，应该善于“察颜观色”，及…     

心情

心情是个很抽象的东西,伪装得好的话只有自己知道,别人看不出来。喜怒不形于色是一种修行,不是每个人都能做到的。大部分人的心情都挂在脸上。我们都是凡人,生活中遇到的事情也基本上是凡事,即便你自己认为是天大的事情,在别人眼中也大不到哪儿去。比如家人罹患绝症,你觉得天都塌了,到了医院,医生也是一副见惯不惊的样子,照章检查,照方拿药,如果需要手术,医生只问你有没有人为你和家人“背书”。至此,你也只好听天由命,没地儿说理去。     

心情教育给孩子爱的熏陶

最近美、法等国一些心理教育专家提出了一个新的概念——“心情教育”。“心情教育”以道德观念为基础，引导人们理解“真爱”，学会关爱他人，让真诚的爱在人与人之间流动。专家说，“心情教育”就是训练人的本质中最深层的动机，使人的知i只、品德和意志都能朝着崇高的目标发展，使人的情感、欲望建立在美好心灵和健全人格的基础上。     

心情卷画

有人说最不能丈量的、最不可思议的就是心情。同是六月天的阴阴晴晴,赵师秀看到“黄梅时节家家雨”,曾纡觉得“梅子黄时日日晴”,戴复古则称“熟梅天气半晴阴”。———不知是心情播云撒雨,还是云雨笼罩心情。也有人说,有一种美好,是以心情等待心情;有一种快乐,是以心情发现心情。生活赐予你美好的快乐的感受,也会以痛苦和寂寞的滋味来告诉你该对生命如何去珍惜和享受。其实心情是自己营造的。不是有成语“自得其乐”、“自我陶醉”吗?正如烦恼多是自寻、忧愁皆为心生一样,快乐是自己体会的。那动的和不动的人生之景,有时会让你灿笑成花、泪垂成瀑、惆怅似雾、欢歌如风。于是,出现了一幅幅多彩的心情卷画。     

我的＂心情遥控器＂

这是一篇写得很有趣的文章,小作者向我们讲述了他和“心情遥控器”——书之间的有趣故事。习作一开始以高尔基和莎士比亚的名言为引子．引出了本文的主旨：“书是我的心情遥控器”。看得出,本文小作者是一个爱书如命的小书痴,如果一般地说怎样怎样喜欢看书,文章就很容易落入泛泛而论的俗套,     

心情

心情是一种神秘的东西,它是一个“千面人”。有时像天空中的白云,忽忽悠悠;有时像片片棉花糖,甜甜的,软软的;有时像黄金糕,可以伸长,可以弯曲;有时它又像玻璃,是容易破碎的。心情像一首美丽的诗,是奇丽多变的;心情像一团浓浓的雾,是不易解开的;心情像一壶上等的人生乌龙,是先苦     

心情，你说了算

每个人每时每刻都有不同的心情,快乐、期待、紧张、悲伤……这些情绪从来不受我们的控制。你看,考试的时候,紧张就悄悄爬上我们心头。平时轻松完成的习题,     

《美丽的心情》读练

⑴心情是心灵的晴雨表,一涨一落中,映现着蜿蜒起伏的生命曲线。⑵。。⑶轻轻点击心灵的,“心情”的窗口上总是跃动着那份深远的遐思。⑷同样走进那大观园,林妹妹伤心,开心。⑸同样面对那抹夕阳,诗人李商隐扼腕长叹:“夕阳无限好,只是近黄昏。”叶剑英元帅却舒怀大笑:“。”⑹同样想到那条江河,南唐后主李煜垂泪低吟:“_______________。”而一代伟人毛泽东却放声高唱:“万里长江横渡,极目楚天舒,不管风吹浪打,胜似闲庭信步。”⑺……⑻景物没有发生变化,是欣赏景物的人心情发生了变化,一样的景物却映照出两种截然不同的心情——悲观消极和乐…     

彩色心情

红、黄、蓝、绿、黑、白……你也许会问,这不是颜色吗?是啊,可是我想说的不是颜色,而是我的心情。我的心情是彩色的,不同的颜色代表着不同的心情。有时,我的心情是红色的。红色代表兴奋、热闹。每当遇到让我开心的事情时,我的心情就是红色的。有时,我的心情是绿色的。绿色代表希望,会让人舒畅。每当我充满希望地面对事情时,我的心情就是绿色的。     

彩色心情

红、黄、蓝、绿、黑、白……你也许会问,这不是颜色吗？是啊,可是我想说的不是颜色,而是我的心情。我的心情是彩色的,不同的颜色代表着不同的心情。有时,我的心情是红色的。红色代表兴奋、热闹。每当遇到让我开心的事情时,我的心情就是红色．的。     

出租心情

1.从国外回来的牛小姐送给爸爸一本书作为礼物。她对爸爸说:“这本书可神奇呢!你想要什么心情,只要对着书说一声‘阿里巴巴’就能得到你想要的心情。”