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例1 √2/3____(填“是”或“不是”)分数。
错解:是.
评析:受分数线的影响.误以为√2/3是分数.是不是分数.不能光看形式.而要看结果.如果假设它是分数,则它必是有理数.与它是无理数相矛盾!所以它不是分数. 相似文献
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数学中有一个著名的“3x+1猜想”.它是说:“设n是一个正整数.如果它是偶数,就用2去除它,如果它是奇数,就用3去乘它再加1.这样算下去,有限次后必定得1”.例如: 相似文献
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克士 《中学生阅读(初中版)》2009,(6):11-12
蟑螂,它和臭虫一样.是昼伏夜出的昆虫。腰圆形的身子.盖着长翅。头部向下弯曲,把尖尖的脸藏在胸下.上面看不出它的头颅。扁平的身子.出入隙缝非常之便利。它的黑褐的颜色.是很好“隐藏”的。蟑螂虽然会飞.只是不很高明,至于跳,尤其拙劣。可是它善跑,你如果看见一个蟑螂.想用蝇拍或鞋底拍它时,一经被它察觉.起身便跑走,很快地,跑进狭缝里.不见了。因此,有些动物学者叫它们这类为跑虫。 相似文献
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徐牧心 《中学生阅读(初中版)》2009,(4):41-42
听到“老虎”这两个字.你可别误以为是威风凛凛的森林之王呀.其实它是一只退休的军犬。它的耳朵高竖着,尾巴与别的狗不同.是下垂的.牙像钢锯一样锋利.乍一看就是一只狼。它黑色的皮毛中夹杂着一些浅灰色的棕毛,有点花白的感觉.若按人的年龄来算的话,它都有资格做我的奶奶了。 相似文献
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李树全 《中学历史教学参考》2010,(8):57-58
1.“这些城邦显得具有某种个性,这种个性愈是高度发展,愈是强烈地被意识到,就愈不愿意哪怕是部分地牺牲它……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治,要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务。”据此可以看出希腊城邦的特点是
A.小国寡民 B.各邦长期独立自治 C.人民主权 D.轮番而治 相似文献
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菱形是轴对称图形.它的两条对角线所在的直线都是它的对称轴.因为菱形的对角线互相垂直.所以它又是中心对称图形.利用菱形的对称性,可以说明某些线段、角相等或说明三角形全等. 相似文献
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黄红霞 《学生之友(初中版)》2010,(24):38-38
美育是感性的,它作用于人是潜移默化的,它通过审美的方式来使我们的身心得以感化.使之净化、升华和提高。它是令人愉快的,是让人心甘情愿.是动人内心的.是从情感的角度去打动人的。培养人是它的目的,使人们审美感受的能力得到训练、鉴赏水平得到提高,创造力得到培养, 相似文献
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刘嘉蕙 《读与写:教育教学刊》2014,(3):23-23
梦想,伴随着我们每一个人。
梦想是美丽的.它是心底最美的期望。所以美梦成真也成了我们的期望。
梦想是阳光的,它使人们由浮躁走向踏实。由彷徨走向坚定.并走向成功。
梦想是有力量的.它是人生前行的动力之源。 相似文献
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吕卫民 《和田师范专科学校学报》2010,29(2):26-27
教育公平.是一个国家、一个民族公平的基础.我们要建立和谐社会,更加需要公平、正义。教育公平在建设和谐社会中有以下作用:它是保持社会稳定的重要手段之一;它是社会主义优越性的重要标志;.同时它也是中国共产党“以人为本”理念的重要体现. 相似文献
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有一个神奇的“东东”.它不但会“说话”.还能帮助像传送祝福和重要信息……淀粉们猜到它是谁了吗,嘻嘻,它就是本期的“主人公”.让我们一起走近它.一睹它的庐山真面目吧! 相似文献
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数学教学如何提高学生兴趣 总被引:1,自引:0,他引:1
卢胜容 《数学学习与研究(教研版)》2009,(8):3-4
兴趣是最好的老师,它永远胜过责任感.这是爱因斯坦的一句名言.也是我在十几年教学活动中的一个感悟.它道破了学习规律的真谛.对数学教学来说,老师应以学生为中心。以激发学生学习兴趣为重点. 相似文献
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1.任何数都比它的相反数大。
辨析:错误。因为0等于它的相反数,负数小于它的相反数。
2.任何数的相反数都与这个数本身不同。
辨析:错误。不要忘了0的相反数还是0。
3.只有负数的绝对值是它的相反数。
辨析:错误。0的绝对值与相反数都是0,故0的绝对值也是它的相反数。 相似文献
20.
王宁 《课堂内外(小学版)》2009,(10):33-34
人生是绚丽多彩的.生活是有滋有味的.生活给了我自信.正是自信指引我向前。我从小就喜欢迷你赛车,它小小的.但五脏俱全:马达、齿轮、车轮、车盖….真车有的它全有。 相似文献