什么形状的水珠才是格外明亮

中师物理第三册181页,谈到“光的全反射现象,在自然界中经常可以看到。露水或喷泉的水珠,在阳光照耀下,显得格外明亮,就是光在水珠内发生全反射的缘故”。此问题很有探讨的必要。 1.各种形状的水珠都能“格外明亮”吗? 2.一定要在太阳光“直接照射”下,水珠才“格外明亮”吗? 3.能否用光路图进行具体探讨呢? 首先,用球形玻璃和椭球旋转体玻璃进引观察。发现球形玻璃就不显得格外明亮,只有椭球旋转体玻璃才显得“格外明亮”。     

怎样的水珠特别明亮

高中物理必修课本第二册第１８９面“全反射现象是自然界里常见的现象．例如,水中或玻璃中的气泡,看起来特别明亮,就是由于一部分射到气泡界面上的光发生了全反射的缘故”．于是,有人将其联想到“露水球或喷泉水珠,在阳光照耀下显得特别明亮”．这一问题值得商榷．我...     

钻石为什么会闪闪发光

高中物理课本在讲到全反射时有这样一段叙述:“露水珠和喷泉的水珠,在阳光照射下格外明亮,也是因为射进水珠的光在水珠内发生全反射.”钻石的发光和水珠的明亮是同一原理所造成的结果,本文对钻石的发光作一浅析.     

全反射实验三则

本文介绍的三个有关全反射的实验 ,操作简单而且现象明显 .能够使教学取得满意的效果 ,又能对学生进行多方面的素质教育 .一、让学生自己动手实验 ,观察全反射现象教材中提到 :水中或玻璃中的气泡看起来特别明亮 ,是因为光从水或玻璃中射向气泡时 ,在界面上发生了全反射的缘故 ,若让学生自己动手做这一实验来观察其现象 ,就会给他们留下深刻的印象 .实验器材　大烧杯 ,试管 ,水 .实验过程及现象分析　实验时 ,在大烧杯图 1中装大半杯水 ,在试管中加少量水 ,将试管斜放入烧杯中 ,试管与水平面夹角最好为 45°角 (注意 :试管中的水面应低于烧…     

光的全反射本质及其应用分析

在现实生活中,光的全反射现象及其原理已被广泛应用,如潜水镜、自行车尾灯、光纤通信等应用的都是全反射原理．在自然界中,光的全反射现象也很常见,如水中的气泡看起来特别明亮等．本文分析全反射现象的本质及其简单应用．     

全反射本质及其应用的深入分析

在现实生活中,全反射的现象已被广泛应用,如：潜水镜,自行车的尾灯,光纤通信都是应用全反射原理,在自然界中,全反射现象也很常见,如：水中的气泡看起来特别明亮。本文就来简述全反射的本质及其简单应用。     

水珠明亮的根本原因探析

光在水珠表面的反射、水珠内的反射、折射起主要作用。根据光的电磁理论,水珠表面直接反射、经二次折射进入观察者眼中的光能占入射能量的绝大部分,所以,水珠晶莹透明,在阳光照耀下格外明亮。     

再谈“水中的气泡看起来特别明亮”的精彩演示——全反射演示器的优化设计

1引言 “水中的气泡看起来特别明亮”是全反射现象在生活中的一个典型例子。本刊2005年第9期刊登《“水中的气泡看起来特别明亮”的精彩演示》一文。该文谈到由于普通水粘滞系数太小,形成的气泡运动太快,不易观察,故采用白色且质地较好的普通胶水替代,增加粘滞系数,以便观察。该装置制作简单但不失巧妙。     

"水中的气泡看起来特别明亮"的精彩演示

高中物理第三册(试验修订本·必修加选修)第20章"光的传播"的"全反射"一节中,教材举了一个例子:水中的气泡看起来特别明亮.由于没有现成的演示器材,或者演示效果不明显及整体可观赏性和分析性不够,教师往往只是根据全反射的知识作个简单的理论说明就完事,而学生很难对全反射的概念留下深刻的现实感受.     

全反射本质及其应用的深入分析

在现实生活中,全反射的现象已被广泛应用,如:潜水镜,自行车的尾灯,光纤通信都是应用全反射原理,在自然界中,全反射现象也很常见,如:水中的气泡看起来特别明亮.本文就来简述全反射的本质及其简单应用.     

“全反射”的教学案例——以新课程标准和理念作为要求的教学设计

教学目标 1．知识与技能 使学生理解光的全反射现象：掌握临界角的概念和发生全反射的条件；了解全反射现象的应用；通过实验，培养学生的鉴别能力、观察能力、分析推理能力及创新思维能力。     

基于网络平台的《全反射》教学

一、教学目标 知识目标：使学生理解光的全反射现象，掌握临界角的概念和发生全反射的条件，了解全反射现象的应用。     

神奇的光纤

1870年的一天，英国物理学家丁达尔做了一个实验，在装满水的木桶上钻了个了L，然后用光从桶上边向下照明，发现这样一个现象：发光的水从水箱的小孔里流了出来，水流弯曲，光线也跟着弯曲．光居然被弯弯曲曲的水俘获了，这是为什么呢？难道光线不再直进了吗？丁达尔研究了这些现象，发现是光发生了全反射的结果．相对于空气来说，水是光密介质，空气是光疏介质．当人射角大于临界角时，折射光线消失，全部光线都反射回到水中，反射回来的光线又碰到对面的界面，于是继续发生全反射．这样，表面上看来光好像走着弯路，实质是光在水流里发生…     

观察小实验,认知全反射

光的全反射现象在自然界中是经常可以看到的,为激发学生的学习兴趣,较深地感知全反射现象,可指导做一个小实验,即观察水中的气泡界面的反射光,给学生一只盛水的烧杯和     

全反射"教案设计

＂全反射＂教案设计青岛一中孙梅,唐军〔编辑按〕本节课由孙梅老师讲授,并获全国第二届中学物理教师优秀教学录像课大赛高中组唯一一名特等奖。现将本课教案并附备课体会刊登,以供广大读者研究参考。课题全反射素质教育目标：１．知识目标（１）理解光的全反射现象。（...     

奇怪的现象

秋末初冬季节，我国北方门窗玻璃的内表面往往附着许多水珠，而外表面则未有．为什么会出现这种奇怪的现象呢？同学们知道，气体液化时放出热量．因此降低温度可使气体放热液化．秋末初冬季节，室温一般高于室外气温，而门窗玻璃位于室内与室外交界处，其温度低于室温而高于室外气温．当室内空气中的水蒸气遇到比较“凉”的玻璃时，能放出热量降低温度被液化在玻璃内表面上；而室外空气中的水蒸气遇到比较“热”的玻璃时，不能放热，因此不能液化．从而出现了上述现象．奇怪的现象@卫荣祥@胡业凤     

全反射例题赏析

正当光线由光密介质进入光疏介质时,若入射角达到临界角,将会发生全反射现象.全反射现象是几何光学部分重头戏,有关全反射的考题层出不穷,且屡"试"不爽.1.光线经过全反射棱镜发生全反射例1空气中两条光线a和b从方框左侧入射,分别从方框下方和上方射出,其框外光线如图1所示.方框内有两个折射率n=1.5的玻璃全反射棱镜.能产生图1效果的放置方式是     

全反射(教案)

全反射（教案）范静华（河北省丰润县第二中学，０６４０００）【教学目标】１．正确理解光密介质和光疏介质２．理解光的全反射现象３．掌握临界角的概念和全反射条件４．了解全反射现象的应用５．解释自然现象【重点和难点】重点是全反射现象难点是临界角概念和全反射条...     

全反射概念和条件的辩析

关于全反射的概念和发生全反射的条件,各种书籍说法各异。归结起来有如下三种叙述:1.光从光密媒质射向光疏媒质界面时,使光全部反射回到原媒质的现象,叫做全反射。产生全反射的条件是,光必须从光密媒质进入光疏媒质,并且入射角≥临界角。2.当入射角增大到某一角度,使折射角达到90°时,折射光线就完全消失,只剩下反射回玻璃中的光线。这种现象叫做全反射。折射角变成90°时的入射角,叫做临界角。当光线从光密媒质射到两种媒     

物理观察练习

物理观察练习黎文虹摘编１．在玻璃片上洒若干滴水珠。将这片玻璃置于白纸上方，让阳光或灯光照射。调整好玻璃片的位置和角度，使它的影子正好映在白纸上。观察白纸上的影子有什么特点？（观察提示：水珠映在白纸上的阴影中间有个显眼的小亮点。原理：玻璃透明。光通过玻...