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木木 《启蒙(3-7岁)》2010,(2)
虾皮——每500克虾皮的含钙量高达250克,而钙有助于铅的排泄。牛奶——所含的蛋白质成分能与体内的铅结合成一种可溶性的化合物,并随尿液排出体外,从而消除人体对铅的吸收。 相似文献
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前不久,本地幼儿园组织体检时,许多孩子血液中“铅负荷过重”,向家长、老师敲响了警钟。铅对中枢神经的毒害,以及可影响智力发育等危害性已为众人所知,但是如何远离它的危害,如何抵制铅污染,家长却知之甚少。防范铅危害的重点在预防,而非治疗。前看做好了,便可达到事半功倍的效果。 如果有一天你走在大街上,看见一位年轻的妈妈推着一辆童车,若无其事地走在车辆穿梭的马路边,你应该立即上前制止她。因为那孩子正充当着一个吸尘器,在吸进过量的“铅”。如果她还不明白,你要告诉她,铅元素比空 相似文献
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第一招:秀色可餐法。美丽的风景能让"病毒"无所遁形,当你情绪不好时,就请欣赏下面的美景吧。第二招:饮食排"毒"法。下面这些食物能缓解你的中"毒"症状。失眠、健忘的你应多吃富含钙、磷的食物。含钙多的食物有大豆、牛奶、鲜橙、牡蛎等;含磷多的食物有菠菜、栗子、葡萄、鸡肉、土豆、蛋类等。 相似文献
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小华热爱篮球,一天在班际比赛时,他抓住一个三分球的机会正要转身投篮,没想到隔壁班的大牛躲在背后要盖他火锅,两人同时跳起,大牛的膝盖碰巧对着小华的裤裆撞个正着!只见球从篮框跳开,小华却抱着自己的下部,痛得全身冒冷汗,跪在地上呻吟,才过几分钟,右侧的阴囊 相似文献
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蔡美雪 《作文成功之路(高中版)》2014,(4):71-71
“当山峰不再有棱角的时候,当天地万物化为虚无……”,不要多情,这绝不是紫薇和尔康“山无棱,天地合,乃敢与君绝”的动人,我说的是今天的雾霾。 相似文献
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金凯 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(3)
同学们都知道,铅污染是一个非常严重的环境问题,尤其是会对儿童造成严重的损害,如对儿童的中枢神经系统造成永久性损伤,并降低儿童的智力。根据科学家们的研究,土壤中的铅含量少于百万分之四百时对儿童是安全的。铅污染通常是因为幼儿经常把手放到嘴里而特别容易接触到土壤中所 相似文献
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传统的课程表由学校根据国家的课程计划制定,师生没有任何建议权和选择权,只能无条件的执行,体现的是"课程本位""学校本位"。其实,在制定课表的时候,我们可以对课表进行一次改革,排"活"课程表,注重"教师本位""学生本位",使课程表更"人性化""合理化",优化教育资源,实施优质教育。 相似文献
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段励勤 《中国小学语文教学论坛》1980,(3)
现行初中语文第三册《冯婉贞》一文中,有“及敌枪再击,寨中人又鹜伏矣。”课文的注释:“鹜伏——像鸭子似的趴着。”《新华字典》、四角号码《新词典》中对“鹜”的解释都是“鸭子”。大部分教师认为课本这样注释,很多词典也是这样解释,一定没有错误了。我觉得这种解释不符合客观事物,不妥当。《冯婉贞》一文写的是清末英法联军入侵我国时,圆明园附近谢庄群众自发组织起来,以大无畏的精神抗击英法联军的英雄事迹。如以鸭子的跩、笨、弱懦来解释,岂不是丑化冯婉贞等抗击侵略者矫捷英武的形象吗?显然,这种解释不仅违背文章的主题,也不符合客观事物的具体实际。 相似文献
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