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相似文献
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1.
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81.小孩后脑不长头发是何原因? 小孩后脑不长头发多数是由于维生素D缺乏引起的佝偻病所致。患佝偻病的孩子多汗,头部受汗水刺激,经常摇头擦枕,致使枕部秃发。秃发幼儿应多到户外活动,多晒太  相似文献   

2.
婴幼儿早期的社会情绪能力可以有效预测其人际关系、问题解决能力,学习和情绪行为问题,甚至可以预测其今后的人格发展。笔者以天津123名12-36月龄婴幼儿为研究对象,采用幼儿社会情绪能力问卷,考察婴幼儿社会情绪能力的发展状况。结果发现:婴幼儿社会情绪能力发展处于中等水平;婴幼儿社会情绪能力发展的性别差异不显著;婴幼儿社会情绪能力发展的关键期有提前的趋势;是否为独生子女对婴幼儿社会情绪能力发展的影响不显著;父母共同教育的婴幼儿在社会情绪能力发展水平上显著高于单亲教育和隔代教育的婴幼儿;婴幼儿社会情绪能力发展随父母的受教育水平的提高显著递增;上早教机构的经历对婴幼儿社会情绪能力发展的影响不大。  相似文献   

3.
本研究采用问卷调查法对深圳市22所托幼机构亲子班的867名月龄为30~36个月的婴幼儿的母亲进行随机抽样调查,探讨婴幼儿早期社会性发展与母亲个性的关系。研究结果显示:(1)婴幼儿早期社会性发展异常与母亲的情绪不稳定有关。(2)母亲的个性特点对婴幼儿早期社会性发展具有预测意义,母亲情绪的不稳定是导致婴幼儿出现心理和行为问题的危险因素,而母亲的外向型个性有利于婴幼儿早期社会性的良好发展。  相似文献   

4.
社交情绪作为婴幼儿早期发展的重要组成部分,对个体未来的人力资本发展和社会发展都具有重要意义。本研究针对农村贫困地区5-24个月龄婴幼儿,使用分层抽样的方法,通过《年龄与发育进程:社交情绪》量表评估婴幼儿社交情绪发展水平,分析当前农村贫困地区婴幼儿社交情绪发展的趋势及其可能的风险因素。研究结果表明,44.18%的样本婴幼儿存在社交情绪发展滞后的风险,在一年后的追踪数据中这一比例高达63.38%。影响婴幼儿社交情绪发展的主要因素有:(1)婴幼儿个体特征。在未采取任何干预的情况下,随着年龄的增长,婴幼儿社交情绪发展滞后的风险越高。女孩的社交情绪发展水平较之男孩更好。(2)家庭成员特征。母亲作为第一照养人或者母亲的教育水平都对儿童社交情绪发展水平有积极作用。(3)家庭特征。儿童较小时,家庭经济情况越好,其社交情绪发展水平更好。在一年后的追踪数据中并未发现家庭经济情况的影响作用。(4)经常采取吼孩子、打屁股、拿走东西等对孩子有长期的负面影响,跟孩子解释原因对其社交情绪发展有长期的促进作用。基于此,我国政府应将婴幼儿早期发展服务纳入公共服务体系,为农村地区照养人提供科学的养育知识,并为农村母亲提供更多的本地就业机会,使婴幼儿在良好的亲子陪伴中健康成长。除此之外,还需加强现有的儿童早期发展项目的评估,进行资源整合,探索一个适合我国农村家庭的干预模式。  相似文献   

5.
0—3岁婴幼儿处于身心发展的快速阶段,游戏活动作为促进其肢体灵活与协调性、认知的发展、情绪情感初步形成的重要载体具有重要的积极意义,同时也是婴幼儿最初探索学习的重要途径。当前婴幼儿游戏活动存在的问题主要有照料者将婴幼儿游戏环境等同于家庭生活环境、照料者在婴幼儿游戏活动中的角色定位不准确、主要照料者缺乏对婴幼儿游戏活动提供合理支持的技巧等问题。为提升婴幼儿游戏活动的质量,在开展游戏活动时应创设适宜的婴幼儿游戏活动的环境、摆正成人在婴幼儿游戏活动中所处的角色、照料者提供"脚手架"式的发展适宜性实践。  相似文献   

6.
随着人们生活水平的提高和医疗保健工作的广泛开展,预防佝偻病发生的重要性已被人们广泛认识,婴幼儿补充适量的维生素D及钙制品,以维持生长发育的需要。但最近在给当地城市托幼机构213名婴幼儿体检时发现,有143名婴幼儿有轻重不同的佝偻病表现,占总人数的60%以上。临床表现比较轻,多为:出牙顺序颠倒,龋齿,头发稀疏、干燥、肋缘外翻等。仔细了解孩子的喂养及补充钙制品等情况,发现存在的营养学问题也不少。  相似文献   

7.
本文对寒冷地区422名0~3岁婴幼儿进行了乳牙萌出与佝偻病关系的调查其中对210名婴幼儿进行佝偻病检查,发现患佝儿108名占51.43%,无佝儿102名占48.57%;而后又详调了防佝地区212名婴幼儿,其中防治组107人占50.5%,对照组105人占49.5%然后分别进行6个月前乳牙萌出率和9月后乳牙萌出率的调查.结果显示,6月前乳牙萌出率,无佝组占64.7%,有佝组占29.6%,防治组占57.94%,对照组32.38%;9月后乳萌率,无佝组占3.92%,有佝组占22.22%;防治组占5.61%,对照组占23.81%.说明无佝组与防治组乳牙萌出率早于有佝组和对照组.相反,无佝组与防治组的乳牙迟萌率低于有佝组和对照组统计学处理,二者具有显著差异.本文调查提示,乳牙迟萌与佝偻病有关,早期预防维生素D缺乏性佝偻病对乳牙正常发育,提高抗龋能力,具有重要意义.  相似文献   

8.
夏末秋初,气温开始下降,轮状病毒迅速滋生。由于婴幼儿的免疫系统不能很快地适应夏秋之交的天气变化,因而更容易受到病毒的侵害,发生腹泻。有数据显示,85%的秋季腹泻患者为10岁以下的少年儿童,而6个月大到3岁的营养不良、佝偻病、贫血患儿和体弱多病的婴幼儿更容易受到侵害。  相似文献   

9.
方丰娟 《教育导刊》2006,(11):64-64
幼儿心理健康应关注哪些方面?在探讨婴儿的心理健康问题时,许多研究者特别关注出生至3岁之间,儿童是否在其生活环境中逐渐形成体验、调节和表达情绪的能力,具有形成亲密的安全的人际关系的能力,以及探索环境和学习的能力。从某个意义上说,婴儿心理健康就是指情绪和社会性的健康发展。因此,0~3岁期间的婴幼儿心理发展中,最为人关注的大概是以下几方面:一是情绪调节能力是否正常发展;二是婴幼儿早期与其父母能否形成某种保护性的、稳定的、连续的抚养关系;三是婴幼儿是否积极参与到自己的学习和发展中,以及他们所具有的适应和处理环境的能力;…  相似文献   

10.
依恋对婴幼儿情绪调节能力发展的影响及其教育启示   总被引:4,自引:2,他引:2  
依恋是儿童早期社会关系的重要内容,对个体情绪调节能力的发展具有重要影响。文章在归纳大量相关研究的基础上,认为依恋对个体情绪调节的影响主要体现在:依恋对象是婴幼儿情绪的“外部组织者”;婴幼儿在与依恋对象交互作用中学会情绪调节;依恋安全性是导致情绪调节策略个体差异的重要因素;依恋对象提供身体和情感的安全依赖;婴幼儿依恋具有情绪动机功能和促进儿童对情绪的理解的功能。依恋的这些功能促进了婴幼儿情绪调节能力的发展。文章还依据这些心理机制归纳了对幼儿教育的启示。  相似文献   

11.
0-3岁婴幼儿的情绪情感发展十分值得关注,亲情化服务在0-3岁婴幼儿的情绪情感发展中有着很重要的意义;实践证明,“预入园”准备、适宜的亲子园环境、母爱式呵护等对0-3岁婴幼儿的情绪情感发展有较大的促进作用。  相似文献   

12.
何洁 《家庭教育》2005,(10B):40-41
婴幼儿心理活动和行为的情绪色彩非常浓厚,情绪情感对婴幼儿的心理活动和行为具有非常明显的动机和激发作用。与智力能力相比,婴幼儿期具有的情绪能力,更能预示他们人生能否获得利一成功。因此,情绪发展是儿童发展中极为重要的部分。  相似文献   

13.
据调查统计,佝偻病仍是我国婴幼儿的常见病。主要症状是骨骼生长发育受到障碍,严重者产生骨骼畸形,如:方颅、鸡胸、漏斗胸、膝内(或外)翻等,严重地影响生长发育。因此,防治佝偻病是托幼机构和家长的一项重要任务。缺乏维生素D是佝偻病发生的基本原因。维生素缺乏或不足,使体内钙、磷代谢失常,钙盐不能正常地沉积在骨骼的生长部分,以致骨骼发生病变,并影响神经,肌肉、造血、免疫等组织器官的功能。因此,从根本上防治佝偻病,在于通  相似文献   

14.
我们通常所说的"缺钙"在医学上被称为佝偻病,为婴幼儿时期最常见的营养缺乏性疾病之一,是指由孩子在生长过程中维生素D或钙的缺乏造成机体钙吸收不良以致引起骨骼的变形。不同时期,佝偻病的表现各不相同,从这个角度来讲,佝偻病容易引起重视也就不足为奇了。  相似文献   

15.
情绪研究的新进展及其在教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
情绪研究一直受到心理学家的重视。但我们对自己情绪的了解是极其有限的,心理学家对情绪也没有形成统一的认识;这主要是由于情绪研究中缺乏可靠的、能据以建立理论体系的实验资料。情绪不便于在实验室的人为气氛中进行隔离研究;尽管如此,许多心理学家还是对情绪过程做了许多理论上或实验上的研究与探索,取得了一些成果,推动了情绪心理学的发展。纵观情绪研究的发展,可以看出,情绪研究由重视情绪的外部表现和外周变化,逐步转向重视情绪的生理机制的研究。早期行为主义强调情绪的外部表现和有关联的内脏变化。从坎农  相似文献   

16.
郑蓉 《早期教育》2009,(1):7-10
在婴幼儿早期的社会性发展中,社会情绪及其相应的社会行为发展最为关键。在诸多的社会情绪中,移情能力的发展对于婴幼儿来说尤为重要。18世纪中期,Hume Russeam Shelly和Simth等人把移情看作是一种使社会生活成为可能的基本人际关联结构而对移情进行了最早的研究。此后,许多学者都从各自的研究领域出发对移情概念、婴幼儿移情的发展、婴幼儿移情的影响因素以及移情与社会性行为的关系进行了研究。  相似文献   

17.
人们平常所说的“缺钙”,医学上称为维生素D缺乏性佝偻病,简称佝偻病。以往的观点一直认为佝偻病仅是一种营养缺乏性疾病,而现在的新观点则认为,它既是营养缺乏性疾病,又是代谢性疾病,同时也是一种生物—社会性疾病。它与诸多社会因素如地理(纬度)、季节、气候、环境污染、居室条件、饮食卫生、生活习惯、经济文化和教育水平等有密切关系。由此可见,佝偻病的防治既要重视生物学因素的调整,也要重视社会性因素的改善。佝偻病与营养缺乏在佝偻病的众多病因中,维生素D、钙和磷缺乏是排在首位的。孩子在婴幼儿时期日光照射不足或富含维生素D的…  相似文献   

18.
(下转第19页)美国科学家最近进行的一项研究显示,婴幼儿出现的某些异常情绪或行为除了某些疾病的原因外,还可能与偏食、挑食等不良习惯造成营养失衡有关。为此专家建议,在排除了某些疾病和遗传、环境因素后,家长不妨通过调整饮食或教育婴幼儿改正挑食、偏食行为的办法来促使他们异常的情绪或行为减轻乃至消失。那么如何调整饮食呢?铁缺乏有些婴幼儿注意力不集中,记忆力减退,经常头晕眼花乏力,并有“异嗜癖”,喜食泥土、砂石、纸屑、头发、指甲等,应考虑到这些婴幼儿体内是否缺铁。缺铁可导致贫血。对缺铁的婴幼儿应重点补充含…  相似文献   

19.
为探讨农村婴儿佝偻病的早期预防方法,把研究对象随机分为实验组和对照组,对照组不加任何干预,对实验组婴儿采取“早期综合预防”干预技术进行佝偻病的预防。研究结果表明,“早期综合预防”干预技术可显著提高农村0~1岁婴儿母亲对佝偻病的认知水平,促进其采取预防佝偻病的行为,降低其佝偻病的发病率,可积极推广和应用。  相似文献   

20.
一篇关于《我国婴幼儿全民补钙疑存利益链》的报道引发众多专家、网友热议,但对于普通的父母而言,我们更关注的是一个科学的解答:孩子到底需不需要补钙?除了“出生即补钙”的认知误区,枕秃、长牙慢、佝偻病等是否就是“缺钙”?检测微量元素能查出缺钙吗?宝宝在什么情况下才需补钙?如果要补,怎么补?补多少。  相似文献   

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