不一样的答案

在一次音乐活动中,我让幼儿辨别乐音与噪音。当我播放优美、抒情的音乐时,孩子们一致认为这是好听的音乐;而当播放噪音时,孩子们都捂住了耳朵。我问:“你们觉得这些声音好听吗?”大部分孩子说不好听,只有乐乐大声地说:“这个声音好听!”我非常不高兴,瞪着乐乐说:“这么吵闹的声音你     

我的课件怎么不能运行?——PPT课件打包问题一则

一次,市里的优质课评比在我们学校举行。精彩的课堂展示加上生动的课件,让人赏心悦目。然而,比赛前一位老师突然发现课件不能播放了。我问她是怎么样的情况,她说在自己学校里的电脑播放好好的,但是到我们学校的电脑后只有画面,没有了声音和动画。她做的是一个Pow erpoint课件,可以看出是花了很多时间和心血的,播放下来,就是少了动画和声音,可是明明动画和声音的图标还是在的,怎么会不能播放呢?我找到一个声音图标,单击右键后选择“编辑声音对象”,在里面,就看到了声音文件的位置,是在“我的文档”里面,我问她:“你原来的声音文件是放在这里…     

二十年后的家乡

<正>眼前是一幅引人入胜的画面：蔚蓝的天空好像无边无际的大海,忽而闯来几片白云,青山绿水相映成趣,一片生机勃勃！“二妮回来了！”我朝声音的方向看过去,原来是村里的大娘在亲切地跟我打招呼。二十年了,大娘虽已白发苍苍,但看上去精神矍铄。“大娘好啊！好久没见您了,您身体可好呀？”“好着嘞！现在咱们这儿的生活可好了,你赶紧回家看看吧！”“好嘞！”向大娘告别后,我往村里走去。     

视频问题小贴士

我是“F博士”,近来我的朋友们在观看下载的电影时,遇到了一些问题,例如没有字幕、没有声音或没有图像,又或者根本不能播放等。看来我又要费一点口舌了。要是播放时没有字幕,那安装Vobsub字幕软件吧!Vobsub支持多种字幕格式,具有很好的兼容性。并且使用简单,不用对Vobsub软件作任何设置。当然,你必须将与视频文件同     

Salted eggs

1.TomandSusanwereeatingsaltedeggstogether.2.Tomwassurprisedandsaid熏″TheeggsthatI'veeatenbeforewerenotsaltyatall.Whyaretoday'seggssosalty芽″3.″Luckilyyouaskedmethequestion熏″Susan熏notknowingthereasoneither熏butpretendingtobeanexpert.4.Sheexplainedproudly熏″Thesaltedeggs熏well熏theywerelaidbysaltedducks选″2.汤姆惊异地说:“我往常吃的蛋都是淡的,今天吃的这个蛋为什么这么咸?”1.有一次,汤姆和苏珊在一起吃咸蛋。3.苏珊也不清楚是什么原因,但是她愣装内行。4.“幸亏你问我。”她得意地解释说,“咸蛋就…     

office应用秘笈·PowerPoint篇(二)

技巧三:添加背景音乐相信很多同学都会在幻灯片中插入声音,但是在播放幻灯片的过程中,当出示下一张幻灯片时,前面幻灯片上的音乐就停止了,多不爽呀!别急,奇奇虫来了!步骤1:选择指定的幻灯片,点击“插入”菜单下的“影片和声音”选项,单击“文件中的声音”,在弹出的“插入声音”对话框中选择合适的声音文件(演示文稿支持MP3、WAV等七大类声音文件)。步骤2:文件选定后,单击“确定”按钮,这时系统会弹出对话框,询问“您希望在幻灯片放映时如何开始播放声音?”选择[自动],当幻灯片播放时声音会自动播放。选择[在单击时],则需要你鼠标单击后才…     

视频问题小贴士

我是“F博士”，近来我的朋友们在观看下载的电影时，遇到了一些问题，例如没有字幕、没有声音或没有图像，又或者根本不能播放等。看来我又要费一点口舌了。     

引导学生自悟古诗——《鹿柴》教学片断

在教学《鹿柴》时,有学生对前两句诗“空山不见人,但闻人语响”产生了疑问：既然是“不见人”,那为什么还有说活的声音呢？我首先肯定这个问题提得好、有价值,但并没有急着回答,而是把问题再抛给学生。几分钟过去了,学生似乎还是百思不得其解。有学生猜想：“这好像不合常理,大概是诗人随便想出来的吧。”此时我设计了这样一个情境：（播放一小段录像）寒冷的冬天,北风呼啸,     

祖国真好

1=D考鲁民歌风、喜悦地区5—5 5 l一5 3 5 I山5 5—3 l 5 1. I 11 l 5J.2.阿 嘞嘞阿嘞嘞 阿嘞嘞嘞嘞!韭I蛆鼬真好 月儿最圆真好 日子最新她蛆I地蛆IⅡ叠l 2一祖国真好 大地最宽、山儿最 高。祖国真好 笑声最甜 歌儿最 妙。1 5 1同时盛走出奇, T T ’ ● ● ● ●。5 1 1 1 2.阿嘞嘞嘞阿/’、3 56 5 3东海渔歌城市在变3 56 5 3西疆牧歌乡村在变; I ;旦 l 0 一 一 一嘞 嘞1 4----O l蚰业j蛆嘞z j嘉喜2蔫未蔷羹i1 5 1i 5—1 l 3 n‘-1 l属于你是 我嘞赞美你是 我嘞2 5 I 5 I傲 嘞! 永耀 嘞! 无 /,———\1j绁蛆远的骄尚的荣’ , T T1 5 5…     

用Flash制作多媒体课件时声音控制的方法与技巧

声音是多媒体课件中的重要元素,声音与其他媒体巧妙结合,可使课件更加生动和富有感染力.课件制作中,声音的控制是个比较复杂的问题.用Flash工具制作课件时,常用的几种声音控制中有三种声音控制需要一些技巧:一是在课件的同一页上让声音停止和从头播放,如背景音乐;二是让声音暂时停止和继续播放,如给动画加的配音、解说等;三是在两页之间进行内容切换时,一页中的声音停止,另一页的声音播放,或两页中的声音都停止.本文就这三种情况,分别介绍了制作的方法与技巧.     

嘞嘞传

我不知道想要一个天性木讷的丫头开口说话有多难，但我知道想要一个“哑巴妞”变身“大嘞嘞”定是难上加难。好吧，我是个例外。     

五音不全的妈妈也要给孩子唱歌

有一次,我抱着刚出生两个月的小女儿看电视。刚好电视里播放某公司的广告,画面是小兔子边打鼓边唱歌,宝宝看着看着就咯咯地笑起来了。后来每次播放这个广告时宝宝都会笑个不停。我当时为一个刚出生两个月的婴儿就能分辨出愉悦的声音而感到惊奇。     

IE5使用技巧小集

这里我整理了自己在使用IE５时的几个小技巧，希望能对大家有所帮助。１．两个加速网页下载的方法：A．去掉动画、声音方法是：找到“工具”中的“Internet选项”，选择“高级”下的“多媒体”，去掉“显示图片”、“播放动画”、“播放视频”、“播放声音”及“优化图像抖动”等选项。B．优化Cache。如果您浏览的网页为相对固定的一些网站，适当加大Cache可加快浏览速度。如果您每次浏览的网页都不固定，则Cache应不要太大，防止浏览器在硬盘Cache中浪费搜索时间。具体改变Cache大小的方法为：找到“工具”中的“Internet选项”，单击…     

大嘴救援站

播放电影时声音图像不同步？ 我用BitComet下载了电影《丛林大反攻》，然后用暴风影音播放。几分钟后就会出现音频与视频不同步的情况，这怎么办？急啊！     

"音响作文"教学设计

[教学内容]课程标准实验教科书《语文》(人教版)六年级上册. [教学过程] 一、播放音响激趣导入 1.(课件播放:森林中的声音)同学们,老师知道你们都是"神耳朵",能告诉我,刚才你们都听到了什么声音?(生汇报)     

基于语境的“真”交际——口语交际“父母之爱”(五上)教学实录及评析

<正>教学实录一、忆亲情1.聆听声音师：同学们,让我们来听几段熟悉的声音。边听边想,你的脑海中出现了怎样的画面？（播放音频：婴儿啼哭声;女孩说“我在天上找妈妈,我找到爸爸妈妈了”;妈妈说“睡吧睡吧,我亲爱的宝贝”;女孩说“妈妈,晚安”;爸爸说“宝贝,勇敢地走过来”;女孩说“爸爸,我会走路啦”。）     

内蒙古晋语的语气词“的”、“呀”、“么”

内蒙古晋语有下列常用语气词: 了 的 来 呀 嘞 哇 么 这些语气词,有的和普通话差异较小,有的差异较大;有的使用范围较广,用于多种句类,有的较窄,只适用于某一种句类。本文描写其中的“的”、“呀”和“么”。 一、 的 内蒙古晋浯的“的”来源不一,用法较复杂,可用于陈述句、祈使句、感叹句。 1.1.“的”在陈述句中的用法,有的跟普通话相同,如在动词性谓语句末表“确实如此”,这里不赘述。而在形容词谓语名末,则和普通话不同。 在某些相互问答的场合,“的”在答话的谓语后表示肯定,所表口气跟“嘞”相同。试比较: (1) 对不对——对 (2) 好不好——好嘞 通不通——通的 行不行——行嘞 (3) 白不白——白的/嘞 明小明——明的/嘞 袭人不袭人——袭人的/嘞 其中,有的形容词后只能用“的”,有的只能用“嘞”,有的可换用“的/嘞”,换用后语气的     

小学音乐教学的点滴经验

<正>1.听说节奏训练对于低年级初学节奏时,我一开始就对他们进行听说节奏练习。1.1听节奏,让学生用耳朵聆听,感知各种各样的节奏,我播放平时生活中最常见的声音(如火车声、汽车声、风铃声、钟声、走路声等),让学生猜一猜,由于猜一猜是低年级学生的爱好之一,固然兴趣浓厚,因此当我播放火车声"呜—呜—",学生一听就知道是火车的声音,听着听着便会将词、节奏脱口而出,同时对节奏的长短、强弱、高低掌握得也不错。此外,还让     

先感动自己

一位语文教师执教《背影》公开课，精心播放了腾格尔的歌曲《父亲》以渲染情境，抓住“我”的几次流泪这个动情点，充满激情地一遍遍为学生朗读课文，然而，学生却发出了：“真没出息”和“不就是一次分别吗？好像是要永别似的”的刺耳声音。精心准备的公开课失败了，教师对孩子们的冷漠感到疑惑而绝望，     

买“喊蛋”

一天,外婆上街买咸蛋。买的人很多,外婆就耐心地等着。轮到她了,外婆突然看到咸蛋摊的牌子上写着“喊蛋五角一只”。外婆就悄悄地把“喊”的口字旁擦掉了。那位卖咸蛋的婆婆看见了,就问外婆：“你干什么？”外婆开玩笑地说：“你卖‘喊蛋’,那你为什么不喊？既然‘口’用不着,我就把‘口’擦掉了,你卖咸蛋吧！”