听话的孩子——记钢琴王子李云迪

我在远远的地方聆听他的琴声,看见他时而低头,全力敲击辉煌的重音,时而缓缓地扬起手臂,向空中投去忧郁的一瞥,时而轻轻地甩一甩微卷的头发,时而陶醉地闭上眼睛,我跟着沉醉,跟着被感动……当琴声停止时,掌声如雷般轰动,他足足谢了两分钟的幕,额头上的头发都汗湿了。这就是天才音乐少年李云迪。李云迪在千禧年夺得被国际音乐界称为“奥林匹     

光之于多棱镜

每每以时而急促,时而缓慢的步履穿行在校园时,总能听到或熟悉,或陌生孩子的那一声声“老师好”,这时内心深处总生出一些莫名的感动,甚至于激动。我会在一瞬间轻柔地答一句,“你好”,遇到人多时,会是“你们好”,但绝对不会是那个“啊”,那是多么的老气横秋,那僵死的“师道尊严”的面容。不求什么,只是这样说时,自己内心舒畅。     

我能远离慵懒吗

王老师：您好!您还记得我吗？十年前，在那熟悉的校园里，有一个热爱缪斯的少年闯进了您的眼帘——他个子矮矮的，样子丑丑的，时而流着鼻涕在校园里乱跑，时而很文静地躲在图书室书海揽胜：也许是他的淘气和可爱，也许是他对文学的痴迷，也许是他身上看上去有某种努力学习的假象，这些感动了您，于是您注意到了他：     

读懂警示语 学做文明人

学文明、讲文明应该从小做起。下面列出的是一组英汉对照的校园文明警示语，请大家一起来读一读，时时落实在行动中，成为讲道德、懂文明的好少年。     

分享鲜花篮里的爱

在招远一中的校园里，发生了一件使教师感动，叫学生难忘，令家长钦佩，让听者动容的“分享鲜花篮里的爱”的故事，被学校师生和学生家长传为美谈。     

孩子，你的眼中应该有什么？

<正>“我不知道那棵树的名字！”朋友家孩子小汪今年初三,与我一个学校,我教初一。一次,他问我写作的事情。我问他：“如果让你去写校园里的一景,你会写什么呢？”他皱了皱眉头,现出为难的样子,嘀咕道：“校园有可以写的景物吗？没有什么好写的。”咱俩是一个学校的,校园四季有景,怎么在这个少年眼中就没有景了呢？我心里漾起一种说不上的滋味,若论总体成绩,他尚算我校学生里的佼佼者啊。     

环球

比利时的校园文明教育校园文明教育,乍看起来是件轰轰烈烈的事。其实不然。真正的文明教育是“润物细无声”的。     

北票市实验小学

<正>北票市实验小学始建于1958年,现有教师104人,学生1888人,教学班36个。学校坚定“理想六年，润泽一生”办学理念,彰显“理想教育”办学特色,以“让理想洒满校园，使师生过一种幸福完美的教育生活”为办学目标，依托“理想课程”实现培养“学会求知、学会做人、学会生存、学会合作、学会创新，做一个有民族精神和时代意识的理想少年”的育人目标。学校先后获得辽宁省文明校园、教育系统家长学校省级示范校、朝阳市平安和谐校园、朝阳市文明校园、朝阳市劳动教育示范校、朝阳市教育工作先进单位、北票市教育工作先进单位等荣誉。     

《恰同学少年》中的几位好老师

《恰同学少年》这部电视剧播出时,我曾看了好几遍,太好看了!作为一名师范学校的教师,我不仅被这群“同学少年”感动着,更为当年湖南一师的那一群教师感动着。     

赣南师院推出百名助学“文明岗”

近来，赣南师院的校园里活跃着一支由100人组成的新队伍，他们是新选聘的“校园文明监督员”。该院结合贫困生多的现状，决定设立“校园文明监督员”这一勤工助学岗位，并从家庭贫困的学生中选聘了100名思想品德好、有责任心和敬业精神的大学生，担任文明监督员。他们在学校团委的统一安排下，每天以流动巡视的形式，对学生中的不文明行为进行监督，督促学生养成良好的文明习惯，负责劝止一些不文明行为，比如践踏草坪、随地吐痰、乱扔纸屑等。有的监督员还自备小铲子、塑料袋等，以便随时随地将路上的垃圾清理干净。     

相信孩子

一个朋友给我讲了这样一件事情：朋友的女儿读三年级。有一次,老师让学生们在纸上列出自己的“不文明行为”,并在后面附出改正这些行为的方法。     

学习雷锋好榜样 争当先锋好少年

为了大力弘扬雷锋精神,创建文明和谐校园,2012年5月7日下午,福安师范附属小学少先队策划组织的＂学习雷锋好榜样,争当先锋好少年——校园十佳形象大使颁奖典礼＂拉开了帷幕。     

论校园文明建设

校园文明建设是精神文明建设的重要组成部分，也是社会文明的一块“高地”。校园文明既是师生员工良好素质的生动体现，又是培养“四有”新人的重要保证。一、校园文明建设具有重要的现实意义邓小平同志提出的“四有”新人目标，是校园文明建设的归宿点和落脚点。校园文明建设的重要内容是对学生进行思想、道德、科学文化及基本行为规范的培养训练，为他们的健康成长创造一个良好的小环境。1．“四有”新人的教育目标呼唤校园文明建设《中国教育改革和发展纲要》和《教育法》明确要求，要对受教育者进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，…     

BB们

这是一件非常、非常平凡的事,实在不足为奇了!初三那年,学校举办例行的校园文化节,班主任说校园文化节早已阴盛阳衰,该出现几名“男子汉”了,于是后排几个“男子汉”鼓起勇气举起手说:“我们……我们出一个节目”。班主任犹豫不决,他皱起眉,一手抚着额头思考着“是否该让他们参加呢?他们中没一个是好学生,是名副其实的 BB—Bad Boy(坏男孩),可是……”最终班主任一咬牙,决定了:“好!”在 BB 们的一阵欢呼后,他们热火朝天地准备着,排练着,在同一场地练舞的女孩们,被BB 们的干劲所感动,才知道他们不是没有能力,BB 又如何?他们是“男子汉”。     

“感动”之后,一起“激扬”

《同学少年》“感动心情”文艺大比拼已于6月30日截稿,进入了评审阶段。到目前为止,我们共收到参赛作品4768件,其中,摄影、绘画、剪纸等艺术类作品726件。截稿日后,参赛作品的数量每天仍在增加,相信还有稿件尚在邮递的过程中。不过请同学们放心,只要是6月30日前寄出的稿件,我们均视为有效参赛稿件。“感动心情”文艺大比拼组委会,将在这些参赛作品中评出各类奖项,获奖名单将刊登在2005年第8-9期的《同学少年》上,请广大读者予以关注。与此同时,《同学少年》“激扬青春”留言活动(详见本期第15页)于2005年7月1日拉开帷幕。此活动以纪念抗日战…     

这一生的感动

“生命之所以有价值，就是因为它能够感动。”在生活中，时时处处都涌现着感动：有时被一件事感动，有时被一句话感动，有时被一部戏感动……同样记叙感动，王蒙的文章，洋洋洒洒，收放自如；文馨的小品，细腻集中，韵味隽永。     

三毛论略

台湾女作家三毛在她创作的黄金时期离去了，但她的追求与梦幻、她的真情与爱心却留了下来，感动着千万个读者。大起大落的漂泊经历，戏剧般的人生遭际，使三毛的作品在各个时期呈现出不同的风格，时而含蓄，时而热烈，时而温婉，时而活泼，“给台湾文坛增添了绚丽的色彩”。     

回味的述说 流淌的岁月

希望是人生目标与追求之间的支点,是人们不停息地穿过一个又一个人生驿站的内驱力。我已从事中学语文教学教研工作23年,如今进行回顾与前瞻,作出审视与反思,“希望”与我同生,“希望”与我同行;我为“希望”而困惑,我因“希望”而进取。在人生的阶梯上我时而磋跎岁月,时而穷且益坚,对于“少年是艺术的,一件一件地创作;壮年是工程的,一座一座地建筑;老年是历史的,一页一页地翻阅”也渐渐有了一些体验和感悟。下乡知青,大浪淘沙。1982年春暖花开的时节,我成为“文革”后首届大学本科生。毕业分配,几家欢喜几家愁,无助而又无奈的我,在母亲的陪…     

育读经典诗文 学做少年君子——东营地市桥头镇中学“中华经典诗文育读”活动侧记

一千年前的古人也有童年，每一间私塾都回荡着“人之初，性本善。性相近，习相远……”的琅琅书声，清亢瞭亮，那时人心一片清明。这凝聚着千年文明与永恒智慧的诗歌，在今天，在一个一个春秋冬夏来回往复的晨间，在东莞市桥头镇美丽安静的中小学校园里又一次如潮水般波涛起伏。在余音袅袅的书声中，现代中国少年沉醉在千年文明的风韵中，一颗颗纯洁的心灵正在被唤醒。     

总结经验 提高认识 深入开展“安全文明校园”创建工作

由中央综治委、教育部、公安部联合启动的创建“安全文明校园”活动，自2004年启动以来，我区各级教育行政部门和学校高度重视，积极开展了创建工作，已经取得了阶段性进展。2005年经自治区“安全文明校园”创建活动领导小组验收，已有43所学校被命名为“全区安全文明校园”，有14所被推荐为“全国安全文明校园”。但是我们也要看到全区各地创建活动的开展很不平衡，有的县一所也未申报，有的学校对“安全文明校园“的创建活动缺乏认识，没有引起重视，行动迟缓，措施不力，创建活动没有很好地开展起来。对此，应引起这些学校及有关领导的高度重视。