努力实现我国特殊教育改革与的新跨越——在21世纪中国聋教育改革与研讨会上的讲话

尊敬的主席,尊敬的来宾,老师们: 你们好.首先,请允许我代表基础教育司向这次会议的主办单位中国教育学会特殊教育分会,香港英华渔人协会,江苏省教育厅,以及支持聋教育实验并资助本次会议的那打素基金,表示由衷的敬意和衷心的感谢.     

俄罗斯教育改革与发展的方向

2004年12月9日,俄政府召开教育工作会议,主要讨论了俄罗斯教育未来的改革和发展方向。     

21世纪中国聋教育改革与发展研讨会在宁隆重召开

2000年11月11日至14日，“21世纪中国聋教育改革与发展研讨会”在江南名城南京隆重召开。这次大会是在教育部基础教育司、中国残疾人联合会教育就业部和中国教育学会的指导下，在香港央华渔人协会、香港 那打素基金会等关心支持内地特殊教育分会、香港英华渔人协会和江苏省教育厅联合主办，由江苏省教育厅经过约半年的精心、细致筹备而承办召开的。教育部基础教育司李连宁司长、中国教育学会陈德珍常务副会长、中国残联教育就业部杨娟副主任、中国教育学会特殊教育分会李仲汉理事长、中央驻港办科教部赵水平处长、江苏省教育厅王荣厅长以及来自全国和港澳地区的380余名听力障碍教育工作代表参加了会议。     

日本的职业教育改革

随着科学技术突飞猛进地发展,知识更新的速度日益加快,职业教育日益为各国尤其是发达国家所重视。日本不仅过去重视职业教育,当前又出现了正冲击着发达国家职业教育的改革潮流。剖析日本职业教育改革的导因、改革措施,对于了解国际职业教育的发展趋势将是有益的。     

探索教育规律 关注特殊群体——上海教育改革实验奖述评

特殊教育领域内成果异军突起是本届教育改革实验奖项中呈现出的一大亮点。评审委员会常务副主任、市教委副主任王奇曾用“令人肃然起敬”来描述这一现象。研究覆盖面广、关注热点问题、实践指向明确是这些获奖项目值得关注的特点。     

真抓实干 推进初中教育改革

1985年,闸北区迎来了教育历史上的春天。闸北区教育踏上了深化改革、加快发展的艰难征程。历经十年奋斗,十年努力,十年风雨坎坷,闸北区教育打了翻身仗,闸北区的教育终于跻身全市乃至全国先进行列。人们在惊叹闸北区教育的变化时,又难以理解:闸北区没有一流的设施,没有一流的师资,没有一流的生源,也没有一流的家庭教育氛围,何以使闸北区教育平步青云? 靠苦干,靠改革,十年磨一剑,百折不回!     

关于21世纪我国聋教育改革与发展的建议

2000年11月11日至14日，由中国教育学会特殊教育分会、香港英华渔人协会和江苏省教育厅联合举办的“二十一世纪中国聋教育改革与发展研讨会”在南京召开，来自全国的380余名听力障碍教育工作出席了会议。经过研讨，与会对进入二十一世纪的中国聋教育改革与发展的基本问题取得共识。     

勤工俭学要为教育改革做贡献

勤工俭学发展到今天,已不仅仅是“勤于作工,俭以求学,以增进劳动者之智识为目的”了,而成了建设具有中国特色的社会主义教育制度的一个重要部分,成了坚持教育与生产劳动相结合,全面贯彻党的教育方针,培养社会主义建设者和接班人的重要措施。所以,勤工俭学要全方位的为教育改革做出贡献。 首先,勤工俭学要为教育的自我发展、自我完善作贡献。发展和改革教育,提高教育质量,需要一定的教     

基于标准的美国特殊教育改革

美国特殊教育领域基于标准的教育改革,要求残疾学生一同参与基于普通学科课程标准的学习。相应的法规、政策是其重要的保障依据;课程标准建设、基于标准的教学评价和问责,是其改革的核心内容。对接普通课程标准,残疾学生融合参与学习有三条路径：学段（年级）水平调适对接、学段（年级）水平切入点对接和参与技能培养对接。     

德国当前经济发展与职业教育改革

中国的改革开放进程已有２０多年了,目前正处于社会经济结构调整转换之际,国有大型企业资产重组,结构调整,国外企业的进入,新兴企业的产生,所有这些经济结构的改革和变化,对职业教育无疑带来了巨大的冲击。另外,面对日益明显的经济全球化趋势,职业的分类不断发生变化,劳动力市场对劳动力素质的要求也发生新的变化,面对如此局面,职业教育该如何作出反应？德国作为西方发达国家面对世界经济形势发展所作出的反应,尤其是前东德在经历了合并转轨后得到的经验和教训,是值得我们学习和借鉴的。一、德国职业教育的背景和现状分析随着…     

韩国的职业教育改革

韩国于１９９４年设立了作为总统咨询机构的教育改革委员会。该委员会在１９９５年５月提出了第一次教育改革方案，１９９９年和１９９７年又分别出台了一系列教育改革方案。这些方案将职业教育改革放在极其重要的地位。韩国教育部采纳了这些教育改革方案，并于１９９６年９月４日制定了《建立新的职业教育培训体制的相关法律法规案》，同时安排了实施计划。为使职业教育转变成为韩国公共教育的基础之一，明文规定了职业教育的法规及制度。这些教育改革措施将于２０００年实施。可以说，韩国已开始进行大规模职业教育体制改革。 一、建立终…     

我国高等特殊职业教育院校职能转变的思考

目前我国的高等特殊教育职业院校主要是以培养具有特殊教育知识的学生从事特殊儿童康复为主要任务,但是随着人口结构的变化,特殊职业教育院校培养发展的重点也随之改变.     

民族地区职业教育改革初探

职业教育是民族地区有着举足轻重的地位和作用,在深入改革“应试教育”的今天,民族职业教育也必须适应未来形势的需要,深化改革,完善农职、初职、中职和高职教育体系,促进民族地区和经济发展。