天上有个魔术师吗

星期天,我和几个小伙伴一起去郊(jiao)外玩。玩累了,我们就躺(tang)在草地上休息。仰望蓝天,朵朵白云不时变幻着:你看,一只小白兔蹦(beng)蹦跳跳着出来了,咦,它怎么跑得那么     

老师，我不想玩

新学期开学，我带着孩子到户外去玩大型玩具，孩子们都很高兴，有的滑滑梯，有的坐转椅。但是我发现有个女孩子呆呆地站着，一动也不动地看着其他的孩子玩。于是我走到她身边，问她：“燕秋，你怎么不去玩呢？你看小朋友玩得多开心啊!”孩子说：“怎么玩啊，老师我不想玩。”我说：“那你能告诉我，你为什么不想去玩吗？”燕秋说：“老师，我不会玩。”怎么不会玩呢？所有的孩子都喜欢玩啊。我觉得很纳闷，一定是孩子不喜欢和陌生的伙伴交往，怕羞吧。     

我们怎样过六·一儿童节——杭州市娃哈哈小学学生座谈摘要

老师:儿童节是小朋友们自己的节日,怎样过一个开心又有意义的节日呢?大家一定有很多想法,今天请痛痛快快地谈吧。缪于寒(六年级): 我想,这天最好没有人人,一天都由孩子自己安排,爱怎么玩就怎么玩。胡奕彬(六年级): 我希望在六·一节这天,和我的同学换一个家,尝尝和别的家长在一起过儿童节的滋味。李尔云(六年级): 六·一节那天,与爸爸妈妈换个身份,我当大人,他们必须听我的话,不然就一小时长十根白发!我要痛痛快快“疯”一天。     

好朋友小松鼠

天气一天比一天冷了,小松鼠(shu)吃得越来越多,浑身是肉,圆鼓(gu)鼓的,像个小肉球。西北风来了,兔子豪(hoa)哥一家正在烤火时,听到了敲(qiao)门声。“笃(du)笃笃。”豪哥打开门一看,是小松鼠。“豪哥,我求你件事,”小松鼠一进门就说,“豪哥,我想玩雪仗(zhang)。”豪哥笑起来:“现在?现在不行,还没有下雪,怎么玩雪仗?下雪了我们再玩。”     

教育如何看待"玩"

我曾问学生:"你们怎么解析这个玩字?"有同学回答:右边是个"元"字,表示玩要有钱;左边是个"王"字,表示玩是公子哥们的事.     

不自由的星期天

今天是星期天,我高兴极了,因为我想去同学家玩。吃过早饭,我问妈妈:"今天我想去田雨家玩,可以吗?"妈妈头也不抬:"哪儿也不许去,你给我老老实实呆在家里做作业!""可我们都已经说好了……""别说了,我不同意!你现在不好好学习,怎么能打好基础(jichu),将来怎么考上重点中学……"妈妈连珠炮似的一番(fan)话无情地     

教育如何看待“玩”

我曾问学生：“你们怎么解析这个玩字？”有同学回答：右边是个“元”字,表示玩要有钱;左边是个“王”字,表示玩是公子哥们的事。     

男孩为什么只爱和女孩玩？

问：我有个儿子，今年9岁。他特别喜欢和小女孩玩，有时动作也扭扭捏捏的。我很生气，告诉他不许再和女孩玩。他的同桌是个女孩，每天放学我都问他：今天和谁玩了？他赶紧告诉我，没和同桌玩。我主要是怕他越来越没个男孩样子，所以就逼他和男孩玩。可是他即使和男孩玩也是和很安静的男孩玩。我应该怎么办？怎么帮他改过来？     

我是一只小青蛙

“唉……同伴们都死了,我该怎么活下去啊!”我是一只小青蛙,你们也许会想：现在不准捕捉青蛙,你怎么活不下去?事实恰恰相反。一个星期前。我和我的几个同伴正在田里玩游戏。玩着玩着,一个小伙伴就不见了,“飞飞,飞飞,你在哪儿?”我们找了很久,都没有找到。大家开始紧张起     

当一块石头有了愿望

一哥:你好!我很苦恼,大家都说我是个坐不住的男孩。我确实喜欢玩,不太爱学习。课堂上我总是记不住老师的话,写作业时,我也是边玩边做。所有人都批评我,可我真的很喜欢玩,怎么也改不掉。我     

震撼

我肯定没有听错——声波是如此清晰地在空气中传递。其实也没什么,只不过是几个八九岁孩子的对话而已——“颖颖,星期天你怎么不出来玩?”“妈妈不让。”“我告诉你,星期天我和亮亮、纬纬他们几个去后山玩。亮     

在水中听声

大眼亮亮对泡泡说：“我洗澡的时候喜欢玩抓间谍(dié)。” “怎么玩啊?”泡泡问。 “你看，我把头埋进水里，像这样。我可以更清楚地听见妈妈在隔壁厨房的脚步声。”     

灵动的课堂美妙的享受--对《轴对称图形》一课的赏析

很久以来,我一直在思索:在新的课程环境下,数学课应该是什么样的呢?前不久,有幸听了张齐华老师的《轴对称图形》,灵动的课堂,带给学生和听课老师美妙的享受,让我眼前一亮,似乎看到了理想状态下数学课堂的雏形。数学,就是这么简单一、玩中感知师(出示一张纸):你打算怎么玩?生:我折飞机。生:我会折青蛙。生:我会把这张纸剪成窗花。师:(先把纸对折,然后从折痕的地方撕下一块)会玩吗?大家玩一玩。(学生完成自己的撕纸作品,教师在黑板上展示部分学生的作品)犤玩是孩子的天性,提到玩,学生自然兴趣浓厚、乐不可支。一位数学家说得好:“在玩中学习,…     

眼镜阿姨信箱

一个苦恼的女孩:眼镜阿姨, 我活泼(huo po)漂(piao)亮, 学习也好,还是我们班的文艺委员。可同学们好像都不 喜欢我,没有人愿意和我玩。我让他们干什么他们都偏偏 对着来,那些笨(ben)家伙怎么这样!     

体验人生

<正>今年秋游,我们决定去欢乐谷玩一玩。到了欢乐谷,大家都朝着“太空飞梭”“海盗船”“勇敢者转盘”冲过去。我想,这些项目要排很久的队,不如我换个花样,玩点儿别的。我兜兜转转,发现草地上有一个我从来没见过的建筑。这建筑气派雄伟,高处赫然写着四个大字：体验人生。体验人生？这是个什么东西？怎么玩的？不管怎样,我一定要进去试一下。     

水是什么样?水有什么特性?——《水》课堂实录节选与评析

(这两项教学活动是连续进行的,共约20分钟。) 一、观察水是什么样 师:水是什么样的东西?今天大家一起来研究它。(板书:水)桌上有水槽,两个杯子,每人有一支干净的筷子。你们想怎么玩就怎么玩,从玩中发现水是什么样的东西,看看等一会谁能说得最全面。 评:材料结构的含义是清楚的。但个别地方还可以研究,这在后面将说到。 (学生玩水,教师到各组巡视,偶     

会说话的眼睛

暑假里,我和弟弟做了一个游戏。弟弟把遥控器藏在房间里,要我找。我心想:房子这么大,怎么才能找到呢?我观察弟弟的一举一动。弟弟一会儿玩这个,一会儿玩那个,总是玩个不停。过了一会儿,我发现他的眼睛总是盯     

童年历险记

暑假的一天上午,我回乡下去看奶奶。刚一到家,就看到一群小伙伴在玩捉迷藏。我想：这么没品位的游戏连我妹妹都不玩了,他们怎么还在玩呢？于是我跑过去对他们说：＂我们都这么大了,怎么还玩这种游戏呢？＂     

小风车转起来

今天天气很好,万里晴(qing)空,吹着微(wei)风,正适合玩风车。于是,我来到草坪(ping)上,高高兴兴地玩起了风车。刚开始,我的风车转得慢极了,玩了一会儿,觉得真没意思,就坐在草坪上,心想,我的风车怎么转得这么慢啊!突然,一阵风吹来,手中的小风车转得飞快。我想,如果我跑起来,小风车不是会转得更快     

战胜自己

知心姐姐:我是一名“三好学生”,学习、素质都很好,可就是前几天和同学玩上瘾了,现在想控制也控制不住。离考试只有20多天了,我很着急。所以知心姐姐,请你帮我出个主意,让我能在这段时间认真复习。林茹(黑龙江林口县)林茹小妹:能玩得“上瘾”,知心姐姐好羡慕你。人长大了,工作生活的责任排得满满的,几乎挤光了玩的空间。请你出个主意吧,让我能时常忘记琐事,玩个开怀。怎么,你觉得为难了吗?其实,就像我知道让自己开心的重要,你也知道自觉把握时间有多重要,只是有时我们不小心放纵了自己,但千万别说,“想控制也控制不住”。人生路上会遇到许多…