高职书法教育教学改革设计

书法能鲜明地体现文化精神和继承传统文化,而今高职的书法教育大多是流于形式,致使书法教育出现断层,但是书法教育在整个国民教育中占有重要地位,其兴衰成败与传统文化教育有密切联系。提高学生书写技能,要从高职书法教育内容上进行教学改革,根据学生自身素质,掌握学生学习书法动机、自身发展需求和工作生活的需求,因材施教,寻找适合高职实情的书法教学模式,发展书法教育,深化书法课程教学。     

高职院校学生法治教育现状研究

信息化时代背景下,社会法治问题日趋严重,高职院校是学生法治教育的重要阵地,对加强学生的法治教育至关重要。然而调查研究发现,目前高职院校在学生法治教育中存在诸多问题。为培养学生的法治意识,提升学生运用法律来维护自身合法权益的能力,本文以高职院校法治教育的现状为出发点,总结高职院校学生法治教育存在的问题,有针对性地提出强化高职院校学生法治教育的建议。     

高职英语教学中现代教育技术的应用

本文分析了高职院校英语教学存在的问题与高职学生的特点,探讨运用现代教育技术来改善高职英语教学;提出运用英语学习软件以及加强多媒体在英语教学的地位。它对于激发学生学习英语的积极性,增强他们的学习自主性具有现实意义。     

关于加强高职学生职业指导教育的思考

当今高职院校普遍缺乏系统有效的职业指导教育,导致毕业生就业质量不高,本文指出高职院校学生的就业现状,分析高职院校职业指导教育存在的问题,提出加强高职学生职业指导教育的有效措施。     

关于加强高职学生职业指导教育的思考

当今高职院校普遍缺乏系统有效的职业指导教育,导致毕业生就业质量不高,本文指出高职院校学生的就业现状,分析高职院校职业指导教育存在的问题,提出加强高职学生职业指导教育的有效措施。     

高职英语教学中现代教育技术的运用

本文分析了高职院校英语教学存在的问题与高职学生的特点,探讨运用现代教育技术来改善高职英语教学;提出运用英语学习软件以及加强多媒体在英语教学的地位.它对于激发学生学习英语的积极性,增强他们的学习自主性具有现实意义.     

书法教育在义务教育语文课程中的价值及路径研究

汉字、书法与义务教育语文课程之间存在着千丝万缕的联系。首先,汉字承载着华夏几千年的文明基因,是书法和语文教育的基础;其次,语文作为一门学科,是书法美与韵的载体;最后,书法与文学相互映衬,是语文课程人文性的最佳体现。在义务教育阶段,书法教育对学生的语文学习有重要意义：感受书法的形体美,有效加强学生对汉字文化的学习;鉴赏书法的内蕴美,有效增强学生对传统文化的传承;创造书法的结构美,有效培养学生对书写习惯的掌握。鉴于书法教育对人才培养的重要性,中小学语文教师可通过以下三种方式合理融入：转变教学理念,提升教师书法教学水平;丰富教学方式,激发学生书法学习兴趣;开发课程资源,优化学生书法学习环境。     

浅析高职学生职业能力评价现状

为加强对高职学生职业能力的培养,高职教育己从多方面入手进行了改革,但对高职学生职业能力评价体系却重视不够。本文通过分析当前高职学生职业能力评价现状,阐明了我国高职学生职业能力评价存在的问题,为构建符合我国国情的高职学生职业能力评价体系提供了参考。     

浅谈高职院校思想政治教育的紧迫性

加强大学生思想政治教育是当前我国高等教育的重要组成部分。在新时期,加强大学生思想政治教育有着深远的现实意义。由于高职学生的特点,尤其是部分后进学生身上存在着典型的思想道德问题,使得这一工作的开展受到了很多挑战。本文分析了当前高职院校思想政治教育的现状与高职生思想方面的现实表现之间的脱节现象．阐述了高职院校思想政治教育的紧迫性。     

浅谈高职院校思想政治教育的紧迫性

加强大学生思想政治教育是当前我国高等教育的重要组成部分。在新时期,加强大学生思想政治教育有着深远的现实意义。由于高职学生的特点,尤其是部分后进学生身上存在着典型的思想道德问题,使得这一工作的开展受到了很多挑战。本文分析了当前高职院校思想政治教育的现状与高职生思想方面的现实表现之间的脱节现象,阐述了高职院校思想政治教育的紧迫性。     

高职毕业生就业问题探析

在当前的经济形势下高职学生就业值得我们关注,我国高职就业中由于社会、学校和学生个人的因素存在一系列问题。为此提出要引导高职毕业生抓住机遇、强化职业技能;进一步加强毕业生就业与创业指导;进一步改善和完善高职教育;引导高职毕业生结合自身条件选择专接本和应征入伍等对策建议。     

劳动教育在高职院校学生职业价值观教育中的作用探索

劳动教育在高职院校人才培养中具有重要作用,是进一步落实高校育人使命的新时代的重要内容。本文从加强高职院校大学生劳动教育的意义为起点,结合当前高职院校学生就业过程中反映出的职业价值观教育问题,探讨了新时代高职院校劳动教育在学生职业价值观教育中的作用。回归劳动教育的本质,重视劳动教育的价值引领;加强协同联动共育,实现劳动教育在高职学生职业价值观教育中的协同促进作用。     

浅谈高职学生就业指导工作存在的问题及对策分析

高职学生就业问题已成为高职教育的一项重要课题。本文针对当前高职学生就业指导工作存在的问题,提出高职院校应该确立以就业为导向的高职发展观,丰富充实就业指导工作的内容和方法,加强就业指导工作队伍建设,为每位学生能顺利就业提供服务。     

浅议高职学生就业中的思想政治教育工作

当前,随着我国高等教育事业的不断发展,高职教育已占整个高等教育的半壁江山,高职院校毕业生的数量在逐年上升,高职学生面临的就业形势越来越严峻,就业压力越来越大,导致了高职院校毕业学生产生不同程度的就业思想问题和就业心理障碍。为了缓解和减轻高职院校毕业生就业压力,开展高职院校学生就业中的思想政治教育工作势在必行,只有提高了高职院校学生的思想政治素质,才能使他们在激烈的就业竞争中保持一个良好的心态,才能有效地提升高职院校学生的就业竞争力。本文分析了当前我国高职学生就业思想政治教育工作中存在的问题,讨论了在高职院校就业中对学生进行思想政治教育工作的重要意义,并探究了加强高职学生就业中的思想政治教育工作的对策,以期对提高高职院校毕业学生的就业思想政治素质有所贡献。     

关于加强高职大学生就业指导工作的几点思考

本文针对目前高职院校学生就业状况对高职院校大学生在开展就业指导工作中存在的问题进行了简单的分析,并根据高职教育发展的趋势阐述了高职院校就业指导工作的重要性,提出了加强高职大学生就业指导工作的几点思考和建议。     

关于加强高职大学生就业指导工作的几点思考

本文针对目前高职院校学生就业状况对高职院校大学生在开展就业指导工作中存在的问题进行了简单的分析,并根据高职教育发展的趋势阐述了高职院校就业指导工作的重要性,提出了加强高职大学生就业指导工作的几点思考和建议。     

高职学生心理健康现状及对策

当代大学生面对社会变革和竞争压力,产生了诸多心理问题,而高职学生作为其中的一个特殊群体,存在的心理问题更为突出。本文就高职学生存在的心理问题进行了分析,提出了加强高职学生心理健康教育的对策。     

浅析高职院校计算机教育的现状

当今社会是一个高度信息化的社会,社会生活的各个方面已经离不开计算机,熟练掌握计算机技术已经是现代人的必备能力。但是当今高职院校计算机教育还存在一些问题,呈现出明显的特点。高职高校要高度重视学生的计算机教育,及时解决学院在计算机教育方面存在的问题,结合学院学生的实际情况,加强对计算机教育的探索和创新。     

浅谈情景模拟教学法在高职思想政治理论课中的应用

随着我国改革开放和市场经济政策的不断深入,社会环境快速变化,各种思想价值观对高职学生造成巨大的思想冲击,很容易导致高职学生价值取向的错误,在人生观和世界观的建立上出现巨大偏差。因此,加强高职学生的思想政治教育,是十分重要且必要的。然而,目前我国的高职思想政治理论课在具体的教学当中存在着诸多的问题,使得教学效果不佳,学生无法实现思想政治的有效学习和提高。情景模拟教学法作为一种新型的教学方法,能够有效弥补当前教育模式下的问题和不足,确保学生学习的兴趣,提高课堂教学效率。本文首先分析了情景模拟教学法的概念,并指出高职思想政治教育的重要性,分析了当前高职思想政治理论课教学中存在的主要问题,并阐述了情景模拟教学法在高职思想政治理论课中的具体应用。     

加强学生心理辅导、培养学生良好个性

加强和改进高职院校学生政治思想工作,不仅是我们教育事业的需要,而且具有十分重要的现实意义。在调查分析高职院校学生个性培养现状、特点和存在的问题的基础上,提出高职院校学生个性培养的思路和措施。要加强和改进学生政治思想工作,必须在现有的基础上,采用多种形式加强学生心理辅导,让思想政治工作渗入学生生活,在潜移默化中培养学生良好的个性。