浅谈如何培养学生英语阅读能力

阅读是一种能力。又是语言学习的一种方法。阅读时，学生的眼、口、耳、脑同时并用，可以帮助理解和吸收书面信息，巩固记忆，有利于动脑筋思考．有助于扩大词汇量，丰富语言知识。了解这些国家的社会文化背景等。因此培养学生英语阅读能力是非常重要。[第一段]     

如何提高英语阅读能力

近年来,英语试题越来越重视对考生阅读能力的考查,其难度不断加大。笔者根据日常教学经验,就考生如何提高英语阅读能力,阐述以下观点。一、提高阅读速度几乎任何阅读考试均同时考查阅读速度与理解速度,成功的阅读必须保持一定的速度。因此,做阅读理解时,首先要培养自己的快速阅读习惯,以较快的速度从大量材料中捕捉有关信息。不是逐词逐词的点时阅读,而是一次扫瞄一句的线式阅读,并且把看到的东西迅速报告给大脑,形成眼脑较快的直映能力不要拘泥于个别词句的理解,而应力求融汇贯通、掌握通篇的中心思想。阅读过程中遇到生词和难句,可利用词…     

让“阅读”成为英语学习的灵魂

<正>当今社会,英语阅读已经成为主流,但农村地区的中学生英语阅读能力仍然很薄弱,这主要体现在,因为害怕发音不准确而小声读,有的甚至不敢张开口。比如有些生词不是按音标去拼读,模仿录音或教师的读音,而是用汉字注音,造成发音五花八门的现象。这对于学生的长久发展是极其不利的。培养学生良好的阅读习惯能使学生终生发展受益,那么,怎样培养学生良好的英语阅读习惯呢?笔者就以下几方面谈谈如何培养学生的英语阅读     

阅读是英语学习中的航母

依靠航母舰队,一个国家可以在远离其国土的地方、 不依靠当地机场情况下施加军事压力和进行作战。阅读能力在英语学习中就像航母舰队,拥有很强阅读能力的学生,一定有很强的自主学习能力,     

英语阅读方法指导

大量的阅读是对所学语言知识的积累和使用，亦是学生接触与参加外语实践。了解与丰富文化背景和社会知识，更好习得和掌握英语的途径。而在目前的英语阅读教学当中，阅读大多被当作了单纯向学生传授语法及语言知识的载体。而在阅读训练当中，阅读更是被当成了一种应试的需要：通读全文，给出答案。如此教学与练习，学生的阅读能力得不到锻炼与提高，故而只能是事倍功半，效果并不好。正所谓“授人以鱼”莫若“授人以渔”。在阅读教学中应注重培养学生阅读的兴趣。使其养成良好的阅读习惯，掌握正确的阅读方法与技巧，培养学生积极主动的思维方法以及深层次理解作者意图和文章主题思想的能力，形成正确的英语思维，方能真正促进学生听说读写全面发展，达到素质教育对学生英语学习能力提高的要求。     

英语阅读与英语阅读教学

本文主要谈及英语阅读在语言习得中所起的重要作用 ,指出目前阻碍学生有效阅读的主要障碍 ,提出解决这些障碍的可行办法 ,以及如何进行成功的阅读 ,如何培养和提高学生的阅读技能。结论是学生的英语阅读能力与词汇量、文化背景和阅读技能等密切相关 ,且大量的阅读是学好英语的有效途径之一     

英语学习中阅读能力的培养

在英语的学习过程中,阅读能力是其中最为重要的部分,具有良好的阅读能力是进行英语学习、发展和运用英语口语的基础。在学生进行英语学习时,发展其他的英语能力都是在英语阅读能力的基础上进行的。因此体现出阅读能力的培养在学生英语学习过程中的重要性。然而在现代的英语学习中,学生的英语阅读能力相对较弱,需要我们对此进行研究和提出有效的解决方法。     

讲究方法 提高能力——浅谈英语阅读的方法

阅读，是获取知识和信息的重要方式，也是一种学习能力。对学生来说，阅读的目的大致有三点：扩大词汇量，获取文化信息，提高阅读能力。在阅读的过程中，三个目的处理得好，会相互促进：处理不好，会影响阅读效果。怎样处理好三者的关系，取得较好的阅读效果呢？我的体会是注重方法，提高能力。只有掌握了恰当的阅读方法，才能有效地提高阅读能力。在阅读方法上，我觉得有以下几点需要注意。     

提高高职大学生英语阅读理解能力研究

阅读理解能力是大学生英语综合能力的体现。一个大学生英语阅读能力的强弱在一定程度上他英语水平的高低。本文结合教学实践对如何提高大学生阅读理解能力进行了初步研究。     

浅谈如何提高高中生英语阅读能力

近年来,高考越来越注重对于阅读能力的测试,表现在阅读量的加大,难度的增加,以及综合性的试题逐渐增多等方面。对于考生阅读能力的要求越来越高,加大阅读能力的培养势在必行。提高阅读能力不是一朝一夕的事情,需要遵照一定的规律,循序渐进,不能急于求成,否则,容易挫伤学生的积极性。而找到制约学生阅读能力提高的症结所在,找到提高学生阅读能力的切入口又是我们阅读教学重中之重。     

谈英语学习中的阅读能力培养

本文详细的论述了阅读能力的培养在整个英语教学中的地位，指出广泛阅读是加大英语语言输入的有效渠道，是了解西方文化的窗口，是获得语感、培养自学能力的重要途径。英语综合能力的提高，要在主抓阅读的前提下，与听说、写作并进。同时，作者还从阅读实践的角度，分析了培养英语阅读能力的可行性方法。     

培养阅读能力,提高英语阅读水平

阅读是英语语言学习的一个重要方面,形成有效地阅读技能,提高英语阅读能力,养成良好的英语阅读习惯对小学生的英语学习非常重要。因此,在英语阅读教学中,我们应注重阅读能力的培养,提高学生的阅读水平。     

浅谈培养学生的英语阅读能力

听、说、读、写能力是语言的四种基本技能，这四种技能是紧密联系、相互影响的。其中阅读是获得知识的重要手段，它不仅能帮助学生获取信息，开阔视野，吸取丰富的语言知识，增加学习兴趣，还能扩大词汇量，促进听、说、写的能力的发展。要想提高学生的阅读能力，需要通过平时广泛的、大量的、快速的阅读训练来实现。     

提高英语四级阅读能力的几点看法

从攻克词汇关，扩大词汇量：确定主题思想，抓住重要细节：做出合理判断，得出正确结论三个方面论述，对提高英语四级阅读能力的重要性．     

在沉浸式阅读中如何提升英语阅读能力

教师要树立新课标的教学新理念,在英语教学实 践中要引领让孩子们沉浸于阅读,激发学生的阅读兴趣,有效 提高学生的英语能力。同时英语教师需有计划、有目的地引导 学生进行英语课外课内阅读,指导他们掌握英语阅读的技能, 使他们养成良好的阅读习惯,提升学生的阅读素养。     

如何提高学生的英语阅读能力

英语阅读贯穿学生英语学习的整个过程,尤其新目标英语更是扩大了阅读量。这就要求教师要强化阅读教学,对学生的阅读方法和技巧进行针对性、有效性的训练。同时帮助学生养成良好的阅读习惯,使其具有较强的自主阅读学习能力。那么怎样提高学生的英语阅读能力呢？需要从以下几个方面对学生进行有效的指导和训练。     

论大学英语阅读理解能力的培养

正确的词义猜测是获得阅读能力的关键,适当的文化背景知识的导入对英语阅读能力的提高起着重要作用,大量的课外阅读是提高大学生英语阅读能力的行之有效的方法。