高等医学院校加强大学生人文主义思想教育的研究

高等医学院校大学生的思想政治工作有着不同于非医学院校的内在特殊性。医学生未来面对的工作对象是人,担负着维护人的生命和健康以及促进社会有序发展的重要职责;要求医学生不但必须具备扎实的医学知识和操作技能,而且应当拥有较高水准的人文素养。因此,面对目前医患关系日益紧张、医疗卫生实践中人文精神日趋衰落的状况,高等医学院校必须加强大学生的人文主义思想教育;从教育的观念确立、课程设置、师资培养以及校园文化建设等方面,对学生进行以人性、理性和德性等方面为主要内涵的人文主义思想教育,不断提升学生的人文主义思想修养水平,以促进社会主义医疗卫生事业的和谐发展。     

特色办学背景下医学院校体育教学改革新模式研究

高等医学院校因其专业性质、培养目标、校园文化环境、体育教学资源等方面的特殊性,需要探索适应其办学特色的体育教学模式.结合高等医学院校近年来在体育教学上的改革实践,总结了适应高等医学院校的体育教学改革的新模式,旨在为我国高等医学院校体育教学改革提供参考.     

医学类院校特色校园文化建设模式的创新

挖掘医学院校校园文化核心价值,将普适性的大学校园文化与医学特色文化相结合,打遣医学院校特色文化;围绕医学特色文化遴选项目类别．打造医学特色校园文化建设项目体系,确保文化建设的系统性和长效性;配合项目实施机制激励和引导校园文化建设的主体广泛参与。将校园文化建设工作任务层层分解,责任到人,保障建设工作高质高效完成。     

医学院校思想政治理论课实效性探析

思想政治教育是为国家培养仁心仁术医学人才的重要保障,思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,高校思政课教学效果直接关系学生思维的养成和价值观的塑造,医学院校的思想政治理论课更关乎人民健康和生命观的塑造,而医学院校学生对思想政治教育的认识存在一定误区,这就需要提高医学院校思想政治理论课实效性。学校要提高医学院校思想政治理论课的教学实效性,必须以医学院校的实际情况为基础,结合医学生的特点,体现医学教育特色。     

高职院校构建“职场化”校园文化探索

近年来,我国高等职业技术教育发展势头前所未有。但许多高职院校在发展过程中忽视学校特定的精神环境和文化气氛对培养学生具有的重要作用。文章从高职院校人才培养定位、模式、目标的特殊性出发,提出高职院校应注重"职场化"校园文化的构建,并尝试从理论上探索如何构建这一特色校园文化。     

图书馆:高职院校校园文化建设的重要阵地

图书馆是高职院校校园文化的重要阵地,支撑着校园文化的开展,有着重要地位和作用.文中从校园文化的作用,图书馆在校园文化活动中的地位和作用及如何为校园文化建设服务等方面进行分析,意在发挥图书馆的作用,为培养具有高职特色的校园文化做出应有的贡献.     

女性人才培养与校园文化建设研究——以广东女子职业技术学院为例

校园文化是直接影响大学生成才和发展的重要因素,要充分发挥高职女校校园文化在人才培养方面的作用,需要从物质、行为、制度、精神四方面着手,创建具有高职特色与女校特色相融合的校园文化,为实现培养新时期的女性人才营造良好的育人环境。     

医学院校体育文化建设研究

从校园体育文化的意义和当前医学生的身心健康状况入手,对医学院校体育文化建设进行研究。指出,医学院校要建立科学的体育管理制度和有效的运行机制,学校领导要加大对体育工作的支持力度和经费投入,深化体育课程改革,重视体育师资队伍培养,加强体育文化的舆论宣传。旨在营造良好的医学院校体育文化环境,不断改善医学生的身心健康状况。     

医学生法学二学位教育模式初探

高等医学院校开办医学生法学二学位教育是一个创新。如何搞好医学生法学二学位教育的建设,是摆在所有设有医事法律专业高校教师面前的一个重要课题。本文从医学生法学二学位教育的培养定位、办学理念、教学计划设置和实践模式入手,初步探讨了医学生法学二学位教育的建设问题。     

试论医学院校大学生人文素质教育

加强高等院校学生综合素质特别是人文素质教育,是高等教育自身发展的客观要求,也是高等教育适应社会多层次需求的必然产物。然而目前医学院校大学生人文素质的状况令人担忧,加强对医学生的人文素质的教育和培养显得十分紧迫。医学院校必须立足实际,发挥优势,积极探索符合医学院校大学生特点的人文素质教育。     

论人格权请求权独立的必要性与立法完善

人格权请求权的独立可以完善我国的人格权制度,在人格权受到侵害或者有侵害之可能时能够更好保护人们的人格权益.所以人格权请求权的独立是有必要的,作为一种由人格权派生的请求权,其必要性表现在民法人文主义的体现与体系要求、人格权的绝对性要求、人格权请求权与侵权损害赔偿请求权存在区别.而为了能够更加有效地保护人格权,建议在民法人格权部分直接规定人格权请求权,以及通过区分人格权请求权和侵权损害赔偿请求权的适用等方面来完善立法.     

对教育硕士培养中的五个问题的分析

本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量.     

三级跳远运动员李延熙三跳起跳技术的运动学分析

本论文利用文献资料法、专家访谈法、影片解析法、对我国优秀男子三级跳远运动员的起跳技术与世界优秀运动员的起跳技术进行了对比分析.结果表明李延熙在上板速度上已接近世界优秀选手,但在蹬伸技术上存在不足,造成第二跳距离所占比例较小,第一、二跳水平速度损失较大.希望能为广大教练员、运动员在今后的教学、训练中提供理论依据.     

高等体育院校大学生自我能力的培养

当代科学技术异常迅速的发展，使知识陈旧周期缩短，知识更新日益加快，任何大学靠增加知识量的办法已很难使学生能够跟踪未来科学的发展，所以教育的中心应该是使学生具有学习的能力。转变教学观念，改进教学方法。任何一个人学习的进步，事业有成及超人的天资，最终取决于内因自我能力的培养。     

我国征税权宪法控制的制度构想

在国家权力体系中,征税权是最需要受到宪法控制的一种公权力。许多国家的宪法通过规定税收法定原则和税收公平原则、明确征税权在国家机关间的配置、确认纳税人的基本权利,从而实现了对征税权控制。反观我国宪法,既没有规定税收法定原则和税收公平原则,也没有对征税权在国家机关间进行划分,更没有明确纳税人的基本权利,我国征税权设立和运行处于失去宪法控制状态,这在现实中造成了极大危害。我国应从征税权宪法控制的模式选择和内容设计两个方面实现对征税权的宪法控制。就我国征税权宪法控制的模式来说,宜采取"宪法+税收基本法+税收单行法";就我国征税权宪法控制的内容来说,一方面,在宪法中加入税收法定和税收公平原则、征税权划分、纳税人基本权利等有关征税的原则性根本性内容;另一方面,依据宪法对征税权的规定,制定一部内容合理、篇幅适中、结构简洁、适合中国国情的税收基本法。     

《物权法》中建筑物区分所有权制度缺陷初探

《物权法》已经实施,建筑物区分所有权制度在调整现代建筑物区分所有关系中发挥着越来越重要的作用。笔者结合实际对我国《物权法》中有关建筑物区分所有权内容的部分条文进行了评析,指出了物权法在实施过程中可能面临的主要问题并对缺陷的弥补进行了初步的探讨。     

北京体育大学体育系学生SCL-90评定结果分析

本文用症状检核表(SCL-90)对321名被试做问卷调查,结果表明强迫、人际敏感、偏执、抑郁和敌意因子得分较高,20％-30％的被试得分在中等痛苦水平以上,不同年级的被试所表现的症状不同,总体情况优于其它专业大学生。本文分析了造成这种情况的原因,并提出改善学生心理状况的若干建议。     

武术双兵器形制及技法的演变

双兵器从最初的双手持握不同兵器到同种兵器、从战阵所用到武术器械,经历了漫长的演变过程。为了理清双兵器形制演变对技法特征的影响,运用文献资料法和逻辑分析法进行分析,认为双兵武艺的技法特征是随着兵器的发展,从简单到复杂,从尚力到尚技,一步一步朝着轻快便捷的方向演进的。     

篇章词汇重复模式与篇章词汇教学

Hoey的篇章词汇重复模式是对篇章语言学的一大贡献,把词汇研究提高到了篇章语言学的范畴之中。笔者通过对篇章词汇模式理论的简要介绍,导出怎样在实际的教学活动中去应用这一理论,并分别从五个不同角度阐述了篇章词汇重复模式理论对词汇教学的启发。