物理教学要立足生命成长的需要

物理学是人类科学与文化的结晶,自物理的最初萌芽起,到物理学成为一门独立的科学,再到物理学推动人类认识自然、改造自然的一次次飞跃,物理学不仅与人类科学文化活动紧密联系在一起,还建立起人类认识和表述自然的物理科学大厦。自然现象及其规律虽然是客观存在的,     

物理学在解放、发展生产力中的地位和作用

物理学是研究物质运动、结构及其相互之间作用的科学.从经典物理学基本框架的建成到近代物理的创立,引起了社会生产三次大变革:第一次是力学和热力学理论的建立,促进了社会生产的机械化.机械动力代替了人力、畜力,使人类社会进入机械化时代;第.次是电磁理论的建立,促进社会生产电气化,电力代替了机械动力,促进社会进入电气化时代;第三次是量子物理学的建立,促进社会生产自动化,使人类社会收入自动化、电子计算机、原子核能、机器人、航天航空技术的时代.人类社会的进步、生产力的解放和发展,是离不开物理学的,它们之间相互联系、相互依存、相互制约、相互促进.在今后的人类社会进步,生产力的解放和发展中,物理学将继续发挥重要的作用     

科学史上的一次伟大发现——简述能量转化与守恒定律的发现过程

追求物质世界图景的统一是物理学最根本的目标。能量守恒与转化定律发现,无疑为走向这一目标迈进了一大步,这一原理的发现是物理学史上的一次伟大的综合,它将力学、热学、电学、磁学、光学等学科,第一次联系在一起,使物理学成为更回统一的学科,为人类认识自然提供了科学的依据。     

能量守恒原理的发现——谈物理学史上一次伟大的综合

物理学史表明,追求物理世界图景的统一是物理学最根本的目标。能量守恒原理的发现,无疑为走向这一目标迈进了一大步。这一原理的发现实现了物理学史上第二次伟大的综合。(第一次是牛顿完成的)能量这一“伟大的历史概念”将力学、热学、电学、磁学、光学等学科第一次联系在一起,使物理学成为更加统一的学科。为人类认识自然界提供了科学依据。     

大学物理课程内容和体系改革研究

引言众所周知,20世纪以来物理学取得了突飞猛进的发展和极其辉煌的成就,物理学的发展和完善引起了三次工业革命,三次工业革命极大地推动了生产技术革新和生产力水平的提高,大大地促进了人类社会的物质文明。物理学是整个科学技术领域中的带头学科并成为了整个自然科学的基础,更是推动整个科学技术发展的最主要的动力和源泉。物理学作为一门成熟的科学具有重要的物质价值和精神价值。1999年二月在美国亚特兰大市召开的第     

浅谈编制联系实际题目的几种途径

周光召院士在最近一次关于《物理学发展与应用》的讲座上指出:“近几十年来所有科学技术成果和发明,直接或间接与物理学知识有密切关系,所以物理学是先进生产力的开拓学科,是先进文化的杰出代表”。翻开100多年来重大科技发展的历史,从蒸汽机、雷达、核能利用、航天技术、遥感技术、纳米技术、网络技术等成果的发明和应用,说明了人类社会的发展和进步都与物理学知识息息相关,所以物理学是实现开拓创新的最重要的一门基础学科。1999年国际纯粹物理     

经典物理学的发展与人类文明的进程

物理学是自然科学和工程技术的基础学科,它对社会的进步和人类文明的发展都发挥着重要作用.经典物理学的发展经历了三次大的综合,每一次大的综合,都是人类对物质世界的认识的一次极大提高,是对生产的极大促进,是对整个人类文明的极大推动.     

从产业革命到信息社会

物理学是研究物质、能量和它们的相互作用的学科,是一项国际事业,它对人类生产力的发展起着关键的作用.文明从造物开始,钻木取火,照亮了世界的黑暗;铁器的使用,颠覆了中国的奴隶制.从中国到世界,鲁班的锯子、李冰的都汀堰、毕升的活字术,无疑是人类的一大批能工巧匠,共同构建了人类一次次向自然界发起冲击的前进史,驱动着人类文明在制造与产出中一步步走向现代.从工业革命到今天的信息产业和互联网,展望未来的生命、生物和基因产业,物理学对社会生产力的发展起着巨大的推动作用.     

创设物理情境 激发学习兴趣

物理学是人类对自然界最基本、最普遍规律的认识和概括。物理学由实验和理论两部分组成。物理学实验是人类认识世界的一种重要活动,是进行科学研究的基础,可见实验在物理学中的重要性。在物理课堂中,教师应利用各种实验创设物理情境,激发学生学习物理的兴趣。     

重视学习方法提高学生物理能力

高中物理是一门基础自然科学,它所研究的是物质的基本结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律以及所使用的实验手段和思维方法.随着人类对物质世界认识的深入,物理学一方面带动了科学和技术的发展;另一方面推动了文化、经济和社会的发展.经典物理学奠定了两次工业革命的基础;近代物理学推动了信息技术、新材料技术、新能源技术、航空航     

试论物理思想的培养

一、什么是物理思想我们所处的时代,物理学已经得到高度的发展,物理学的成就光辉灿烂,鲜艳夺目!今天,物理学的革命仍在继续,可以预言,物理学的进一步发展,必将在改造世界,建设人类文明的斗争中作出更加辉煌的贡献。辩证唯物主义观点告诉我们,人类是不断运动变化发展着的自然物质世界的一部分。人类和自然界的每一次作用     

浅谈高中物理学习方法

物理学是人类对于自然界无生命物质的属性、结构、运动和转变的知识所作的规律性总结.人类对物理学的研究可分为两个阶段:经典物理学的研究和量子物理学的研究.经典物理学的研究特点是通过人们感官的感知或通过人为     

利用多媒体找寻物理教学瑰宝 探索素质评价新路

一、利用多媒体培养学生的爱国热情物理学史是人类对自然界中各种物理现象的认识史,是研究物理学的发生和发展的规律的学科。在教学中,我们发现物理学史也可以成为培养学生素质的一项绝好材料。     

浅谈物理的应用

<正>物理学是最早形成的自然科学之一,它是一座知识的宝塔,基础雄厚。随着科技的发展和人类的进步,物理学研究的范围也越来越广。物理学可细分为力学、热学、电学、光学及相对论,还出现了量子力学、核物理、粒子物理学、凝聚态物理学和天体物理学等,它像一座建造中的大厦,愈加宏伟和庞大。     

思维惯性的破灭——简论经典物理学的危机

经典物理学经过三百多年的发展,到19世纪末已经有了完整的体系,在应用的推广上也硕果累累。在物理学发展史上,曾有过物理学理论的三次大综合。第一次是英国物理学家牛顿在伽利略、开普勒、笛卡尔等人工作的基础上,把物体的运动规律归结为三条基本运动定律和一条万有引力定律,由此建立起一个完整的力学理论体系。这样,他将过去认为是截然无关的地球上的物体运动和天体运动规律概括在一个严密的统一理论中。这是物理科学,也可以说是人类认识自然的历史中第一次理论的大综合。这一伟大成就,使机械唯物论的自然观取得统治地位,它统治整个自然科…     

浅谈物理教学中物理学史的运用

物理学史是人类探索和认识物理学现象、规律的物理学发展历史。它告诉人们,每一个物理概念和规律的形成都有一段刻苦的努力和艰辛;每一个经典实验的背后同样有着鲜为人知的努力和付出,几百年来的不断努力,才有了今天的物理学。     

实验教学关系学生终身发展

自然科学最重要的目标是寻求支配整个客观世界的原理和规律。实验是一切自然科学的基础,是自然科学发展最重要的推动力,是我们研究周围事物的基本手段。实验引导着人类的每一个发现,指引着人类探索宇宙的奥秘。物理学是一门以实验为基础的科学。实验是物理学研究的重要方法,在物理学发展过程中发挥着重要的作用。从吉尔     

理解万有引力定律需注意的几个问题

万有引力定律是一个非常重要的定律,它把地面上物体运动的规律和天体运动的规律统一了起来,对以后物理学和天文学的发展具有深远影响.且第一次解释了一种基本相互作用的规律,在人类认识自然的历史上树立了一座里程碑.     

理解万有引力定律需注意的几个问题

万有引力定律是一个非常重要的定律,它把地面上物体运动的规律和天体运动的规律统一了起来,对以后物理学和天文学的发展具有深远影响。且第一次解释了一种基本相互作用的规律,在人类认识自然的历史上树立了一座里程碑。     

浅谈物理学与现代医学的关系

医用物理学是把物理学的原理和方法应用于人类疾病预防、诊断、治疗和保健的交叉学科。该学科以放射治疗、医学影像学、核医学,以及其他非电离辐射等为主要内容。医用物理学可归纳为物理学应用的一个支脉,它是将物理学的理论、方法和技术应用于医学而形成的一门新兴边缘学科,应用于医学上,尤其是放射医学或激光医学。医用物理学的出现大大提高了医学教育水平,推动了临床诊断、治疗、预防和康复手段的改进和更新进程。因此,物理学与医学有密切的关系。