试析高职院校校园文化的发展路径

校园文化和校园风气对学校形象的展示、学生性格的培养有着重要的作用,良好的校园文化可以使学生充满朝气、师生关系融洽、学校富于创新精神。我国高职院校的起步较晚,但发展速度快,校园文化的发展在很大程度上跟不上院校建设的步伐,校园文化建设还存在不少问题。对高职院校校园文化的发展途径进行探析,有助于解决现存的问题,提升高职院校的文化建设质量。     

以系统思维构建和谐校园文化

校园文化是一种复杂的文化系统,用系统论的思想和方法进行研究,系统探讨校园文化系统与外界、系统与要素、要素与要素的和谐发展机制,有利于和谐校园文化建设。校园文化的和谐,不仅仅是简单关系的和谐,而且包括复杂关系的和谐。当前用系统思维构建和谐校园文化,要着眼于校园文化系统内外因素和谐发展机理的探究,着力在推进校园物质文化、精神文化、制度文化、实践文化和人际文化和谐发展上下功夫,切实促进校园文化的和谐健康发展。     

加强校园文化建设构建和谐文明校园

校园文化是学校的灵魂、精神之所在,对促进学校事业全面协调可持续发展至关重要.本文以科学发展观为指导.结合广西电大校园文化建设的做法、经验,系统阐述了校园文化建设的理念和强化校园文化建设的措施.     

地方师范院校应在转型发展中培育大学精神

当前,地方师范院校存在校史教育不到位、校园精神文化建设不深入以及校训、校歌和校徽个性不突出等问题。地方师范院校培育大学精神是推动学校自身发展、加强区域文化建设、孕育新的民族精神的需要。地方师范院校要坚持在服务区域发展中彰显大学精神、在制度建设完善中维护大学精神、在教学科研活动中提升大学精神、在校园文化建设中丰富大学精神。     

高职校园文化建设存在的问题与对策研究

校园文化建设对于高职院校发展具有重要意义,做好校园文化建设是办好高职教育的必然选择。做好高职校园文化建设可从凝练校园精神文化,提升学生人文素养,校园文化活动做到形式性与教育性并重,校园文化建设中积极融入优秀传统文化,重视引导和打造积极向上的网络校园文化教育阵地等方面入手。     

河北旅游职业学院校园文化建设刍议

校园文化对学院发展的推动作用是巨大的,但通过调研得出旅院现有的文化是零散的、是碎片化的;旅院文化建设的时空是自由的、是宽广的。根据旅院校园文化建设的现状分析,旅院校园文化建设的意义,旅院校园文化建设原则,旅院校园文化建设路径,阐明旅院校园文化建设不仅要形于外,更要积于内。通过校园文化的浸润,把校园文化内化成全院人的精神支撑和行动自觉,内化成学生全面发展、终身发展的不竭动力。     

加强校园文化建设的几点思考

文化,泛指人类在历史发展过程中创造的物质财富和精神财富的总和,是人类由蒙昧人进化为智慧人、文明人的重要标志。校园文化,是在长期的育人实践活动中形成的并为广大师生所认同和追求的崇高精神及其实践活动。校园文化建设要在抓好校园物质环境建设的同时,逐步把工作的重点向校园精神环境建设过渡,由校园文化建设向"校园精神"的培育塑造与内化转移。加强校园文化建设,一是要健全组织,加强对校园文化建设的领导;二是要结合实际,深入进行校园文化建设课题研究;三是要拓宽渠道,充分发挥校园文化建设的育人功能。     

多元文化背景下高职校园文化建设对策分析

多元文化的发展为高职校园文化建设提供机遇的同时也带来了不少问题,突出表现在校园文化"底蕴"缺失和文化特色不足。在多元文化背景下,校园文化建设必须坚持以社会主义核心价值观为主导,重点加强精神文化建设,培育职业文化,彰显高职校园文化特色。     

校园文化建设调查及对策研究

校园文化是大学精神的重要体现,它作为一种物质资源、精神资源和文化力量对学院发展起到积极推动作用。我院正处于蓬勃发展建设期,校园文化拥有较大发展潜力和空间,对学院校园文化建设进行研究,必将发挥广大学生的主体作用,为营造积极向上、和谐美好的校园文化氛围提供思路。     

高职校园文化与科学发展关系辨析

分析高职校园文化建设与科学发展的关系,指出当前校园文化建设中普遍存在的重视物质文化忽视精神文化建设、特色缺乏、系统和继承性欠缺、引导和监督机制不完善等问题,提出要强化对校园文化的建设,注重文化传承,体现个性特点,为学生成才创造良好条件.同时给出了加强我院校园文化建设的建议、对策.     

新建本科院校文化载体特色研究——以贵州师范学院文化载体建设为例

每一所新建本科院校的生存和发展根基,是学校的办学定位和独特的文化内涵的凝练。学校的物质和精神文化载体,共同构成了校园文化建设的主要元素,独特的校园文化将为学校内涵式和可持续的发展之路构筑精神高地。     

以学生发展为导向的独立学院校园文化建设路径

对于校园文化建设,独立学院还处于发展的初始阶段,相较于历史悠久的公立高校还具有很大差距。本文力求探索独立学院的可持续发展之路,对独立学院校园文化建设现状以及独立学院学生特点作了解剖,分析了独立学院校园文化建设对学生发展的影响,并提出以学生发展为导向的独立学院校园文化建设路径。     

高校档案参与校园文化建设的思考

校园文化包涵校园精神文化、物质文化和制度文化,高校档案管理是校园文化建设的重要组成部分,对于校园文化建设具有重要的促进作用。本文主要探讨高校档案在校园文化建设中的作用,并提出档案参与校园文化建设的主要途径。     

校园体育文化形成的探讨

校园体育文化是师生以体育行为为特征的校园文化现象，她既有物质文化范畴又有社会精神文化范畴。体育锻炼最能使人同时受到物质与精神文化的教育熏陶，促使人的身心和谐全面发展，对塑造学生强壮的体魄和健全的人格起着无可替代的作用。作为一种文化现象，学校特有的校园体育文化是校园文化建设的重要部分。     

高职院校特色校园文化建设的基本内涵和实现途径

高职院校特色校园文化是强校之本,没有特色文化的高职院校,难以可持续发展。构建独具特色的高职校园文化是当前高职院校发展的当务之急,文章运用文献研究法,以高职院校特色校园文化建什么的问题导向为切入口,在分析高职院校校园文化建设的主要功能的基础上,提出建设"彰显自身特色、蕴含育人理念、承载人文精神"的物质文化;建设"继承传统、弘扬精神、凝练价值、风格独具"的精神文化;建设"教学、科研、管理、服务一体,全员育人"的制度文化等五个方面探析了高职校园文化建设的实现路径,以期为高职特色校园文化建设提供借鉴和启示。     

新疆高职院校和谐校园文化建设研究

和谐校园文化建设的目的就是要通过文化建设让师生获得一种独特的精神特质,在潜移默化的过程中以文化养人、文化造人,并将此种和谐校园文化的烙印带入职业发展中。本文针对新疆的地域特色,提出新疆职业院校和谐校园文化建设要突出先进性、地域性、职业性和企业性,并就建设方式展开论述。     

三峡库区高职校园文化传承与创新——以重庆三峡职业学院校园文化建设实践与探索为例

高职校园文化建设是高等职业教育培养高素质技能型、应用型人才不可或缺的组成部分。认识到当前高职校园文化建设现状问题,指出了高校校园文化建设意义,以重庆三峡职业学院校园文化建设为例,分别从物质文化、制度文化和精神文化三个方面论证了高职校园文化的传承与创新。     

大学精神培育与校园文化建设的新课题、新任务

大学精神与校园文化对于提升人的精神境界、激发师生的创造力和凝聚力,形成优良的教风、学风,发挥着不可替代的积极作用。本文阐述了大学精神培育和校园文化建设的重要意义,明确了应坚持的原则,并结合我校校情。探讨了加强大学精神培育和校园文化建设新课题、新任务。     

高职院校校园文化建设必要性及加强措施

校园文化作为学校名片是提升院校教育实效性的载体。高职院校校园文化以社会主义核心价值观和工匠精神为引领实现学校规范学生言行、培养学生情商、承载学校思想政治教育等功能,并通过加强校园物质文化和精神文化建设、丰富学生社团活动等措施加强高职院校校园文化建设。     

社会主义核心价值体系引领高校校园文化品牌建设育人机制探究

社会主义核心价值体系是高校校园文化建设的根本,更为高校校园文化品牌建设提供理论指导、思想保障、精神动力和道德基础。文章从阐述社会主义核心价值体系引领高校园文化品牌建设的重要意义入手,分析了高校校园文化品牌建设的现状,进而引出以社会主义核心价值体系为引领构建高校校园文化品牌建设的四大育人机制,旨在充分发挥高校校园文化品牌建设的育人功能。