新型的托氏实验装置

1　改进的原由按原中学物理教材的安排 ,在进行托里实验的演示教学时 ,首先要慢慢地将水银注入管中 ,然后如原教材附图所示进行操作 ,实验中教师不仅要呼吸水银蒸气 ,还要将手伸入水银中…… (图 1)。由于水银是一种有毒的物质 ,教师直接接触水银并呼吸水银蒸气会严重危害健康。且上课时做这样的实验既耗时效果又欠佳。为此 ,我们设计并制作成功一种新型的托氏实验装置 ,它安全方便有效 ,有很多优点 ,现通过《物理教学探讨》杂志 ,向我国中学物理教师介绍 (作者已申请国家实用新型专利 ,专利号 :0 2 2 70 613 .5 )。2　仪器的构造 (所附数值…     

新型自动控制理论实验装置研制

本文介绍了一种计算机与模拟电路相结合的数字－模拟混合的实验系统。该系统以计算机为主体,利用计算机的高速数据处理功能实现对系统的控制、测量,显示及绘制等功能。为了达到资源共享和便于管理,实验环境已经把１８台ＰⅢ４５０连续成局域网。     

一种新型综合性电工学实验装置

在对电工学实验的特点归纳总结和对市售电工学实验板的优缺点进行分析的基础上,我们根据三年制师专教学大纲的要求,设计制作了一种新型综合性电工学实验配套装置。 该装置将所有电工学实验中经常用到的仪表统一安装在一块实验板A上,并进行排列编号,在每一仪表上安装一指示灯显示其使用情况。将A板上的全部仪表用电学符号及编号对应地布置在另一块实验板B上,并将A板上仪表的接线端对应地接到B板的接线柱上,在B板上每个仪表代号下装—指示灯开关控制A板上各个仪表的     

新型摩擦实验装置的研制与应用

介绍了一种新型摩擦实验装置的工作原理、性能和实验结果。该装置设计为滑板转动的传动机构,由转动轴带动滑板转动来调节滑板的倾角,倾角达0°~50°的任意角度。滑板倾角调整分为电动机带动的快速调整和用手动微调2种。该实验装置可以用来测定2种材料之间的静、动摩擦系数,并可以进行一定角度滑板上的物体滑动、翻倒、滚动的演示。实验结果表明,所研制的实验装置具有较好的实验性和可靠性。     

新型转动惯量实验装置的研制与应用

介绍了一种新型转动惯量实验装置的工作原理、性能和实验结果。该实验装置由转动惯量实验仪、霍尔感应器和多功能计时计数毫秒仪组成。应用霍尔传感器结合多功能计时计数毫秒仪自动记录刚体在一定转动力矩作用下,转过π角位移时刻,测定刚体转动时的角加速度和刚体的转动惯量。与原有测量装置相比,可消除较大部分系统误差和偶然误差,使数据接近真值、测量方便、重复性好、节省时间、效率高。实验结果也表明,所研制的实验装置具有较好的实验性和可靠性。     

萃取实验中索氏提取器替代装置的研究

以蒸馏烧瓶和分水器替代索氏提取器的相关部位,使装置变得简单易行,以保证教学的需要.     

科氏质量流量计多参数测量实验装置设计

为实现科氏质量流量计的研究和应用,设计了一套科氏质量流量计多参数测量实验装置,重点介绍了该实验装置的结构原理、关键部件选型和技术指标。实际应用表明,该实验装置设计合理、功能完善、测试准确可靠,可以用来进行单相流、气液两相流等实验。     

萃取实验中索氏提取器替代装置的研究

以蒸馏烧瓶和分水器替代索氏提取器的相关部位，使装置变得简单易行，以保证教学的需要。     

托里拆利

托里拆利(1608-1642)是意大利物理学家。1608年10月15日诞生于意大利的法恩扎。托里拆利的父亲是一位纺织业主,由于经营情况不佳,日益衰落。父亲为了摆脱窘境,被迫把托里拆利送给伯父雅可布抚养。1627年,伯父在朋友们的劝说下,把托里拆利送到罗马,拜伽利略的得意门生、数学家和水力学工程师卡斯特里为师,     

新型简谐运动图像演示仪

让连接弹簧的滑块在小型气垫导轨上做简谐运动。滑块上设置的放电针与火花打点计时器的高压阳极连接,在导轨旁边设置带有碳粉条的阴极。在气垫导轨的下方设置匀速走纸的纸辊。当气垫导轨上的滑块振动时,让纸带匀速走动,同时,打开打点计时器,这样在纸带上每隔0.02秒打出一个点迹。由这些点迹既可定性描绘出弹簧振子上滑块的简谐运动图像,又可定量进行分析滑块的速度、周期、振幅。     

自制"光的干涉"实验演示器

作用演示光的干涉现象 ,使学生观察到明暗相间的条纹。原理光照射到厚度不同的楔形薄膜上时 ,从膜的前、后表面分别反射出来 ,形成频率相同的两列波。这两列波能产生干涉现象 ,形成明暗相间的条纹。材料一个玩具激光器 ,一张透明投影胶片。制作及使用方法把一张透明投影胶片折成厚度不同的楔形 ,用玩具激光器发出的光束斜射到楔形胶片上 ,让其反射的光束射到教室白色墙壁上 ,调整好适当的位置 ,便能在白色墙壁上观察到清晰的干涉条纹。特点( 1)制作简单、取材方便。( 2 )观察效果明显 ,反射到教室墙上 ,可见度好。( 3 )操作简便。( 4 )由于…     

彩色合成演示仪

根据视觉三原色理论，选择“适当”的红、绿、蓝色光进行混合，可以模拟出自然界的各种颜色。色彩的混合方法有两种形式：加色混合法与减色混合法。加色混合法是将不同颜色的光对眼细胞的刺激叠加；减色法是从白光中减去相当于补色(中间色)的部分，使需要颜色的色光刺激眼睛的视觉细胞。在加色混合法中可分为：     

自制三基色原理演示仪

图1所示的教具叫做三基色原理演示仪.我选用了小电动机、五号电池、细轴承,光盘若干张,强磁体环、彩色纸片、小木板等容易得到的一些实验器材和平时常用的小物品制作了此教具.它能非常直观的演示三基色原理中颜色合成的原理,因此具有体积小,取材方便、制作工艺简单、现象明显等特点.     

电磁继电器示教板

电磁继电器一节教材中的实际继电器与原理相差较大.现有的演示作用的继电器太小,衔铁动作很小不易观察,工作电路与控制电路界限不够分明工作过程和控制关系不够清楚.     

自制正弦曲线演示仪简介

本教具是借助于单位圆的转动使单位圆上的正弦线平行移动到坐标平面上，从而形象准确地画出正弦函数的图像，画出的图像更为科学、直观、生动和有趣该教具的装置如图１所示。１制作材料小黑板一块１２５０mm×６００mm，直径２２０mm的木制圆盘２个，尼龙绳４m，硬铁丝３００mm。２制作方法１）将木制圆盘的外缘起槽，且十二等份（用彩色即时贴间隔排列而成）。２）将两个圆盘通过圆心固定在小黑板上（两圆心横标尺圆盘X０π／２π３π／２２πY圆盘正弦曲线演示仪图１正弦曲线演示仪尼龙绳竖标尺作者单位：的距离略大于一个圆的周长加上直…     

楞次定律演示仪(自制教具)

1、指导思想 实验室现有的楞次定律演示仪是用铝制作的圆环(如图1所示),整个装置相对较重,演示效果不明显,而且圆环太小,给教师的操作也带来不便。为增强实验效果,激发学生兴趣,我们自制了这个楞次定律演示仪,命名为“荡秋千的金属环”。     

电流效应演示器

介绍了一种用简易器材组装的演示器，用它可以同时演示电流的热效应、磁效应和化学效应。     

平抛运动描迹仪

高中物理教材中描出平抛运动轨迹采用的实验方法非常繁琐,要进行多次抛掷,并反复进行探点,才能确定出轨迹上一系列位点,连点而成轨迹,实验耗时也较长,效率不高,在教学实践中,我用儿童画写板(靠磁性笔尖划过时将铁粉吸至上层而显示出痕迹的儿童文具)改装的"平抛运动描迹仪"进行实验,可一次描迹成功,下面介绍给广大物理教师,以供参考.