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《中国职业技术教育》2008,(10):F0003
武汉职业技术学院是国家教育部门批准独立设置、直属湖北省教育部门的全日制普通高等学校,是湖北省示范性高职院校、2007年国家示范性高职院校立项建设单位、全国职业教育先进单位、湖北省文明单位、湖北省大中专毕业生就业先进集体、湖北省高技能人才培养示范基地。 相似文献
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武汉职业技术学院工学结合人才培养模式 总被引:1,自引:0,他引:1
武汉职业技术学院按照校企合作全过程贯穿、工学结合全方位实施、工学交替全面普及、订单培养为主体的“三全一主体”建设思路,创新工学结合人才培养模式,建立校企深度融合的长效机制,实现人才培养的开放性. 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2019,(4)
开展中外合作办学是高职院校提升国际化水平的有力推手。以武汉职业技术学院为例,分析了武汉职业技术学院中外合作办学项目的实施情况,以及该校在中外合作办学过程中好的做法和不足之处。在此基础上,提出了推动高职院校中外合作办学项目发展的建议与对策,包含提高办学质量,打造品牌效应;加强引进资源本土化,提升资源利用效益;构建项目联动机制,打造中外合作办学示范基地。 相似文献
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校企合作 培养高等职业人才 总被引:2,自引:0,他引:2
黄旭 《中国职业技术教育》2003,(17):57-58
走依托行业、校企合作的道路,是发展高职教育,培养高级技术应用性人才的有效途径。文中提出了校企合作的5种模式,并强调政府在校企合作办学中的重要作用。 相似文献
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高职院校培养农村技术技能人才需要根据农村实际和农民的需求,构建开放式高职人才培养模式。这一模式要求以学生和学习为中心,更新教育教学理念,改革传统教育教学模式,从学习时间、学习空间、学习资源等方面为学生创造方式更加灵活、资源更加丰富、学习更加便捷的教学与学习条件,以方便学生自主自由地学习。目前,开放教育正成为世界性的趋势和时代潮流,我国职业教育开放的条件已基本具备,宜从培养农村人才、服务乡村振兴入手,稳步推进开放式高职人才培养模式的创新。 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2008,7(4):F0002-F0002
2007年以来,武汉职业技术学院根据教育部关于国家示范性高职院校建设的精神,积极开展示范性建设,从建设思路的确定、建设方案的制定和修改。到建设项目的实施,取得了显著成效。目前,学院正紧紧围绕重点专业与专业群建设、质量保障与教学管理能力建设、共享型教学资源建设、学、生素质拓展体系建设、社会服务与辐射能力建设、第二工业实训中心建设等六大重点建设项目,全面推进。全校师生决心团结一致, 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2017,(3)
<正>以社会主义核心价值观引领思想政治工作近年来,武汉职业技术学院强化社会主义核心价值观引领,持续加强和改进思想政治工作,实施"全景熏陶、全程渗透、全员育人、全面影响、全体受益"的"五全育人",整体推进思政课改革和 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2019,(6)
<正>湖北省芯产业职业教育联盟在武汉职业技术学院成立11月21日,湖北省芯产业职业教育联盟成立大会在武汉职业技术学院举行,共有200多名政府、高校和企业代表参加此次大会。湖北省芯产业职业教育联盟旨在更好地服务湖北省"一芯两带三区"区域和产业发展战略,对接湖北省集成电路"芯"产业集群发展要求。按照政、企、校、研等多元结构 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2014,(4):F0002-F0002
<正>武汉城市职业学院(武汉工业职业技术学院)是由武汉市政府主办的面向全国招生的全日制综合性高等职业学院。学校前身是1904年清末湖广总督张之洞创办的两湖总师范学堂,是湘鄂两省近代师范教育的重要发端。2004年更名为江汉大学实验师范学院,2007年更名为武 相似文献
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