关注不同教学目标下的英语绘本进课堂

在多年的译林版牛津小学英语教材的使用中,教师们多采用根据教材内容、依据教材话题实施教学的形式,大多数是"就教材教教材",把教材中的语言点、知识点教授给学生。虽然学生在教师的引导下比较好地掌握了教材中的内容,但笔者总觉得他们在学习英语的过程     

基于网络的小学英语绘本阅读教学

基于网络的小学英文绘本阅读教学,就是充分利用网上的现有英语绘本资料,由教师根据学生的实际英语能力推荐相应的绘本让学生阅读。网络上的英语绘本大都图文并茂,具有完整的情节性,有的感人,有的充满哲理,有的令人深思。它很能激起小学生的阅读激情,同时也激起教师的教学激情。网上丰富     

依托绘本故事提高英语阅读理解能力

英语绘本充满童真童趣,语言简单、故事鲜活、富有内涵,有着深远的语言教学价值,是小学阶段英语教学的有益补充资源。在阅读教学中,教师可以依托绘本故事,适当拓展学生的阅读量,加大阅读教学的弹性,在真实而饱满的故事语境中,有效提高学生的阅读理解能力,提升学生的阅读素养,培养学生课外阅读的良好习惯。     

浅谈小学英语绘本阅读教学

阅读在小学英语教学中越来越受到重视,这是新课程对小学英语教学的要求,也是素质教育对于学生学习能力的要求。因此,为了符合小学生的阅读心理,提高其阅读兴趣,英语绘本这一图文并茂的儿童英语读物被引入了阅读教学,在教学中对小学生英语阅读兴趣的培养起了关键的作用。     

我为什么选择英语绘本

小学英语课程标准强调,基础教育阶段英语课程的基本理念为丰富课程资源,拓展英语学习渠道。英语课程应根据教和学的需求,提供贴近学生、贴近生活、贴近时代的英语学习资源。创造性地开发和利用现实生活中鲜活的英语学习资源,积极利用音像、广播、电视、书报杂志、网络信息等,拓展学生学习和运用英语的渠道。作者就拓展英语资源方面,认为英语绘本作为原汁原味的英语素材,能够让学生感受到纯正地道的英语文化,创建生动小学英语课堂,提高学生的学习兴趣,开拓英语课堂新模式。     

英文绘本的选择及在小学英语阅读教学中的运用策略探讨

随着我国英语教育事业的飞速发展,英文绘本作为一种全新的教育模式,在小学英语阅读教学中也应用得越来越多。英文绘本作为一种英语图画书,相比较传统的英文阅读课本更加的生动形象、直观,小学生更加容易理解。英文绘本在小学英语阅读中的应用更加贴近小学生思维的发展,可以帮助小学生开阔视野,扩宽小学生的英文阅读学习平台,加大小学生对英文阅读的兴趣,在现代小学英语教育中有着重要价值和意义。因此,重视英文绘本的选择,加大英文绘本的应用力度是小学英语阅读教学的改革重点。文章就以英文绘本的教学优势为研究目标,分析了英文绘本的选择技巧,探讨英文绘本在小学英语阅读中的实际应用情况,使得英文绘本满足小学英语阅读的需求,推动小学英语教学的有效改革,提升小学英语阅读质量和效率。     

绘本:让小学英语阅读课堂更精彩

英文绘本图文并茂的独特教学优势是其他教学工具无法比拟的,作为一种新式的小学英语阅读教学模式,绘本教学能够将知识以更加细化,以便学生更快地消化、吸收所学内容。为此分析了绘本在小学英语阅读教学中的重要性,并提出了几点改进绘本教学的建议。     

绘本,英语情感教学的摇篮

情感是小学生心智发展的一双翅膀,它对于学生的智力发展、个性成长、语言交际有着深远的影响、。在反复的斟酌与实践中,我发现,儿童绘本不失为一把打开英语情感教学大门的钥匙。     

小学英语绘本故事教学实践研究

近年来,随着绘本的广泛应用,英语绘本教学逐渐成为小学英语教学中的关注焦点。故事教学模式深受学生喜爱,而英语绘本凭借趣味性插图和灵活生动的主人翁形象,能迅速激发其阅读兴趣,有效提高学习效率。主要围绕小学英语绘本教学的意义展开探讨并提出具体应用措施,旨在提升教学水平。     

小学英语绘本教学中素材的选择

英文绘本通过精美的图画与简洁的文字这两种媒介的互动来讲述故事,不仅吸引了小学生的注意,而且能极大地提高小学生的学习兴趣。作为学习语言的重要载体之一,如何选择合适的英文绘本,将其与教材有机地结合,使其成为课内英语的有效辅助材料,从而提高小学英语课堂教学的趣味性和应用性,值得探讨。     

我与英语绘本教学

特邀嘉宾主持:于丽娟(浙江省教科院英语工作坊特聘教师)为了提高附属学校教师的教育内涵和专业能力,省教科院于2010年11月启动了语文、数学、科学、英语等学科名师工作坊。我们英语工作坊确定以下四大学习模块,来完善教师教学行为,促进教师专业成长。——走近前沿教育。让教师了解国外先进教育理     

借绘本让英语学习绘声绘色

绘本是学生喜闻乐见的语篇形式。不少学生拿起英语教材想睡觉,读起绘本故事却兴趣盎然。可见,在小学英语语篇教学中,适当地插入一些儿童绘本故事,对于激发学生语篇阅读兴趣,发展学生综合语言应用能力是一个不错的选择。     

基于教材话题的英语绘本教学

英语绘本是一个很好的阅读英语的载体,教学可以通过四种途径,即融英语绘本于教学环节中、单元复习中、课外阅读中和阅读理解中,在教材话题的基础上进行英语绘本教学。     

基于教材话题的英语绘本教学

英语绘本是一个很好的阅读英语的载体,教学可以通过四种途径,即融英语绘本于教学环节中、单元复习中、课外阅读中和阅读理解中,在教材话题的基础上进行英语绘本教学.     

巧用绘本阅读,构建英语出彩课堂

对于英语教学而言,阅读是至关重要的一个环节,在很大程度上能够增强学生对英语学习的兴趣,并且锻炼学生的思维能力,促进学生综合素质的全面发展。现如今实施的译林版牛津英语教材,对于阅读,有很多新的方式,绘本阅读就是其中重要的一种。教师在教学过程中要从绘本阅读着手,构建出精彩的英语课堂,从而促进学生阅读能力的不断提升。     

绘本,让英语更灵动

当前小学生普遍存在对英语读物的不会读、不爱读、不能读的现象,学的知识缺乏实践性,僵化不灵活,因此,教师要针对问题找出解决对策。绘本阅读教学是个很好的选择,它贴近学生生活实际,能大幅度满足学生心理需求,让枯燥的英语蕴藏于色彩缤纷的内容资源当中,让英语的优势得以淋漓尽致的发挥。     

英语绘本在小学教学中的应用

英语绘本教学是当下英语学习的一个热门话题,具有画面优美,句型简单,富有童趣的特点。本文将立足于小学英语,简析英语绘本的教学意义,在小学课堂教学中的现状以及如何更好地运用。     

在故事世界中踏上绘本阅读之旅

绘本是优质的英语教学资源,有着生动的绘图、鲜活的人物、简单易懂却饱含哲理的故事内容,容易引发学生的情感共鸣,对小学阶段的英语教学而言意义深远。在绘本阅读教学中,教师要引导学生环游绘图世界,创设故事语境;揣摩故事语言,感受表达魅力;善于追问引思,激活阅读思维;精设小组活动,关注层次发展。     

基于阅读圈的英语绘本教学实践

阅读圈是一种有效的阅读教学方式,将其用于英语绘本教学可充分发挥学生的阅读自主性,发展学生的合作学习能力和思维能力。在运用阅读圈时,教师可先让学生轮流体验角色,然后自主开展阅读活动,接着进行阅读结果的讨论与展示,最后还可以引导学生再读绘本,感悟语言之美。