提几点意见

编辑老师: 您好!想不到我3月22日写的信,这么快就发表在贵刊第6期上,这是我3月份发出近20封信和稿收到样刊最早的一封。从中可以看出贵刊的采编、出版发行是迅速的;接到批评稿后不顾忌、不犹豫,很快成文,可见编辑是多么的善纳谏言,笔者很是敬佩。《天才来自勤奋》可以给少年朋友们以深刻的教益,观点鲜明。《汽车“神童”》写的很精彩,只可惜未把如何成为这样人才的经历、过程详写。如果能让“神童”的父母写些育儿方面的经验,可给人以借鉴和     

爱的春天

一　　主编 “瞧,主编,这个小男孩又来信了,我想一定又是那篇《妈妈的爱》吧,要不要再拆开看看!”《真情》杂志社一位编辑惊奇地对我说。 “啊?这好像是第二十几封信了吧!一月一封,看来是不发表就不死心呢!”另一位编辑也凑过来赶个热闹。 “又是那个陈胜同学吧?来,把信给我,我今晚回去看看!”我说。 一盏孤灯下的我变得疑虑重重。这个小男孩为什么这么执著地向我们杂志社投稿呢?是为稿费?显然不能呀?他每寄二次邮费就是一元,现在他已花去了十三元,就算发表的话,稿费也只有十元,得不偿失啊。我点燃了一支烟,久久无语。噢?小男孩的信,会不会…     

我看《中国职工教育》

编辑同志： 　　从今年《中国职工教育》杂志 6期上看到东北一位职工给贵刊的信中提到不妨辟副刊专栏刊登一些职工文艺作品，而刊物当期已经做到这一点，有些文学作品较好。除此之处，我以为还可以适当发一些指导创作的文章，不知当否 ?我看《中国职工教育》$福州市电镀厂@严君     

读者来信

敬爱的编辑叔叔、阿姨:你们好!我是《全国优秀作文选》的小读者。还记得今年初中版第4期刊登的那篇《心中那道风景》吗?真是太不好意思了,我就是那个忘记写名字的粗心又心急的小作者。四月,当我收到你们寄来的样刊时,内心的激动简直无法形容。当天,我就给我娘打电话?“娘!我投中了!我的作文发表了!”     

三个“没想到”

编辑同志: 今年3月14日上午,当我从邮递员手中接过贵社寄来的有我文章的第3期《中华家教》样刊时,惊喜得我差点叫了起来。我的文章第一次登上《中华家教》的大雅之堂,那种心情可以想象是多么高兴,多么激动啊!看罢贵刊采用我的那篇文章后,脑海里产生了三个“没想到”。     

编辑给我写信

1987年《湖南教育》1、2期合刊发表了我辅导的学生的一篇习作。不久,我就收到了样刊,里面还附有编辑部的一封来信及“班主任之页”的组稿提纲。那一笔不苟的字迹,那情真意切的话语,让我敬慕而倍感亲切。此后,我与编辑部开始了书信交流。编辑部每稿必复。我尊编辑为“老师”,编辑称我为“同志”。几来几往,我们也算是老交情了。虽然学生的习作发出来了,可我自己的文章一篇也没有发表。我实在按捺不住了,便诚恳地写了封信向编辑讨教。不出几日,就收到了回信,信中说:一是要有新题材,二是要有闪光点,三是要有真爱,四是要有凝炼的文字。经过这么…     

亚洲象雌性长牙不外露

编辑同志:你们好! 《小学自然教学》1997年第3期第9页右下角刊登了一封读者来信,其中提到“母象是不长牙的,长牙的象一定是公象。”根据我的记忆,非洲象不管公母都有长长的象牙。为了慎     

一封没封口的信

编辑大朋友说:随同这篇来稿,小作者张健伟附来一封短信。信中写道:“感谢编辑叔叔、阿姨,把我的“友谊金卡”登出来,使我结交了许多朋友,收到了许多来自远方的信。但就是因为信,我和同学小鹏之间发生了一场误会。寄     

知识之窗

世界著名的法国大作家维克多·雨果,写完他的长篇小说《悲惨世界》之后,随即寄给了出版社。可是,过了好长时间,投有得到出版社的回信。他有点着急,就给出版社写了一封信,信的全文是:“?——雨果”。 出版社的编辑收到信后,便给雨果写了一封回信,写的是:“!——编辑室”。     

沟通

尊敬的编辑: 你们好! 我是《教师之友》忠实读者,大学四年一直都坚持关注贵刊。谢谢你们为我的师范生活添色。你们辛苦了! 2000年在南京的书市上,有幸见到贵刊的工作人员。感谢你们给我寄来的两期样刊。这次写信,主要是有一事反映。在2002年第11期上,有余杰的一篇文章《我们为什么不会游戏》(P58)。其中有几处是这样刊登“西万(方)的孩子是在快乐的游戏氛围中长大的”;“就是耍(要)天上的星     

读者来信

以前虽然我也发过一点文章,可都是等样刊来了才知道文章已经发表,从未与编辑老师们交流过。那天,《班主任之友》编辑部的一位编辑打来电话,告诉我准备录用我的一篇稿子!不过文章内容单薄     

谁最早发表了沈从文的作品?

有的研究徐志摩或沈从文的著作,把徐志摩说成是沈从文第一篇作品的编辑。这是不确的。据现在能够证实的材料,沈从文第一次在《晨报副刊》发表的作品是署名“休芸芸”的一篇短文《一封未曾付邮的信》,此文刊于《晨报副刊》第306期(1924年12月22日),此后便不时有散文或诗作在《晨报副刊》发表。     

有“条例”与没有“条例”不一样——本市检查《北京市职工教育条例》落实情况

《北京市职工教育条例》(简称《条例》)已发布一周年。一年来,《条例》贯彻实施的情况如何呢?这是人们普遍关心的问题。为此,北京市成人教育局会同市有关单位对三个委办与六个区县进行了抽查。大家的普遍感受是:“有《条例》与没有《条例》不一样!”接受检查气氛热烈《条例》是北京市职工教育的第一个地方性法规,这次又是第一次对职工教育进行较大规模检查,因此各单位都很     

上帝的答复

让你们拥有生命、信念和目标,这就是我在人间的公平所在。汤姆是一名年幼的孤儿。2003年圣诞节,他在美国加州的塞尔西孤儿院给上帝写了一封信。上帝:您好!您知道我是一个听话的孩子。可是,您昨天给哈里一个爸爸、一个妈妈,而您连一个姨妈都不送给我,这太不公平了!汤姆这封写有“上帝亲启”的信,最后被转到神学博士摩罗·邦尼先生那儿,他是《基督教科学箴言报》专门负责替上帝回信的特约编辑。摩罗·邦尼博士接到汤姆的信,马上就明白了:哈里被人领养了,而汤姆没有,他还被留在孤儿院里。如何答复汤姆呢?摩罗·邦尼博士知道,最直截了当的办法,…     

互动平台

上星期,我收到了《班主任》杂志寄来的样刊和一封热情洋溢的"致谢作者"信。我把那张漂亮的宝蓝色信纸收藏起来,作为自己开拓新旅程的一个纪念。"我们真诚地希望与您建立长期、友好的合作关系,恳切希望您能一如既往地支持我们,惠赐稿件。"致谢信中的这段文字十分亲切,对我     

长和短的辩证理解

《北京成人教育》第三期朱蓬蓬“企业的短期行为与职工教育”一文和辽宁《职工教育》第二期彭文骥“职工教育短期行为与对策”一文,形成了两种鲜明有别的观点,前者肯定“短期行为”,后者否定“短期行为”.我认为,弄清这个问题,对指导当前职工教育工作健康发展非常重要,这里谈一点我的见解。(一)对“短期行为”函义的理解。有企业的短期行为,必有职工教育的短期行为.当前摆到文面上的“短期行为”定义有两种,一种是依重视不重视职工教育而下的定义,一种是以客观事实和理论为依据所下的定义。本人认为第一种定义法是不甚恰     

可怕的诅咒信

1.早上,百合小学五年级三班的彬彬刚到校就收到了一封幸运信。诅咒信哈哈,你上当了!这是一封诅咒信,请转发给10个好友。如果你不照办的话。你将遇到不幸的事……后果自负!2.她打开一看,啊!原来这是一封可怕的诅咒信!3.要转发给他吗?彬彬看着后排的向小东。不行!每次我值日,小东都会帮助我打扫卫生。     

我有了自己的电子邮箱

一天晚上,爸爸一回到家,就发现茶几上有一封我写的信,便问我:“这是给谁写的信?”我神秘地笑着说:“是给杂志社寄去的有奖答题。”爸爸很感兴趣地说:“参与精神很强嘛!不过,信太慢了,寄到编辑部要三四天时间,发电子邮件几秒钟     

“上帝”的答复

汤姆是一名孤儿。2003年圣诞节,他在美国加州的塞尔西孤儿院给上帝写了一封信。上帝: 您好!您知道我是一个听话的孩子,可是,您昨天送给哈里一个爸爸、一个妈妈,而您连一个姨妈都不送给我。这太不公平了! 汤姆这封写有“上帝亲启”的信,最后被转到神学博士摩罗·邦尼先生那儿,他是《基督教科学箴言报》专门负责替上     

一封小鸟的信

今天,世界环保局局长收到了一封信,一封不同寻常的信。这是出自一只小鸟的手笔,信是这样写的: 世界环保局局长: 您好! 我是一只普普通通的小鸟,名字叫“叽叽”。今天,我是噙着泪水写完这封信的。从前,我是一