边当妈妈边做学生的日子

这些年我经常到各地去给家长们做家庭教育指导讲座,每当我讲到为人父母自己应该坚持学习、每天都抽出时间读书时,讲学现场常常会响起家长们的窃笑声和窃窃私语声:工作这么忙,哪有时间学习啊;刷手机都没时间,哪儿有时间看书;督促孩子学习就好了,自己学什么呀……每当这时,我就会和大家聊一聊我自己的故事,我参加工作多年后自发去北京师范...     

如何与孩子沟通

不少父母常常纳闷:为什么我这么疼爱孩子,孩子却常常要和我怄气?难道他不知道我这份爱心?做父母的在想到孩子应陔理解自己的爱心的同时,有没有想到自己该如何去理解孩子?有没有想到发生冲突的重要原因     

问傻问题的博士

在心理学专业上,我是个半路出家的人。和那些根正苗红的人相比,我错过了本科,错过了硕士,只来得及赶上读博士。别人常常问我,我也常常问自己:"不转专业,我会在做什么?"我大概会成为一个不好也不坏的研究者,认真地工作着,但看不到另外一个世界的精彩,无法有那么多的自我成长和自我松绑,无法体验到帮助他人的成就感,无法用文字去表达自己。如果真的是这样,那会多遗憾哪!每念及此,我都感觉万分幸福和幸运:我正在做的事情就是自己热爱的事情。     

我“教”女儿写作文

女儿已经上小学三年级了,从暑假我就开始发愁:女儿就要正式学写作文了,可怎么办?用我的那点写作水平去辅导她,自己都觉得难为情。平时也常常听一些父母说起自己的孩子如何怕写作文,写到作文就要问父母,时间越长依赖性越强,弄到最后,父母比孩子还怕。我可不想让自己也落入这样的     

心之安处便是吾乡

“敢于正视自己人生的人,应该算得是勇士”,我常常用这样的话鼓励自己.谁都意想不到我会到一所中学去站三尺讲台,     

父爱的味道

小时候,我经常和爸爸顶嘴,还常常跟妈妈告状:爸爸一点也不爱我!妈妈总问我:爸爸怎么会不爱你呢?当我反问爸爸是怎样爱我的时,妈妈却总是微笑着回答:那就要靠你自己去发现了。     

编读往来

敬爱的编辑们:你们好!我是一名小学生,因为看了你们编辑的《科学启蒙》,我才知道很多关于生活和科学的知识。我觉得《科学启蒙》里的一些内容十分有趣。晚上睡觉的时候,我常常梦到自己坐着宇宙飞船来到了浩瀚的宇宙中,飞船停了下来。突然,来了一个外星人,他请我去做客。哇!那可     

寻找梦想

小蚯蚓常常和爸爸妈妈一起在土里干活,爸爸妈妈告诉他,不要偷懒,要为自己的梦想努力奋斗。可小蚯蚓常常在想:我的梦想是什么呢?小蚯蚓决定去森林里寻找自己的梦想。他爬呀爬,爬到树上,遇到小松鼠。     

教师应注重对青少年意志和品格的影响

对于中小学生来说,其思维模式和品格特征受学校教育影响极大,在很大程度上老师对其影响甚至超过了父母.就我的经验和观察而言,青少年心中的"偶像",常常会是自己的老师.他们对自己的"偶像"钦佩到如此程度,以致于有意无意地去模仿:思维模式、性格特点、意志、品德等等.这种模仿通常贯穿一个人意志、性格的形成期,他们成年后的许多心理特征,常常可以在自己的"偶像"身上找到影子.这也可以说明为什么一些文化名人的回忆性文字,常常以显豁的篇幅和动情的叙述来写自己的中小学老师.我在大学执教已20余年,当我看到那么多学生在<我的老师>或<影响我精神的一个人>之类的命题作文中,不约而同地写到自己的中小学老师时,我深为感动并有震悚之感--是的,他们太重要了.     

教师的幸福

常常感叹:人生最大的幸福是能够做自己喜欢的事情!既然改变不了环境,就要试着适应环境。对于幸福的定义,我也开始了新的诠释:试着去热爱自己的工作,平凡中找寻内心的平静与快乐。有了这种心态,忽然感觉整个世界轻松了许多。渐渐地,我发现自己喜欢上了教书,喜欢为人师,喜欢与这群和自己孩子年龄相仿的学生融洽相处。当喜欢成为自身工作的内驱力,为了自己喜欢的工作去     

淡淡地放着光 强烈地发着热

人们常常把教师比做蜡烛。作为一名化学教师的我更愿把自己比做一盏小小的酒精灯。因为酒精灯总是淡淡地放着光,却强烈地发着热。在漫长的教学生涯中,我曾先后树立过大大小小的许多目标。这些目标都服务于一个理想:做一名合格的人民教师。也许在不少人看来,我的理想是那么平平淡淡,但是,我笃信:人各有志;当人民教师光荣。于是,我咬定青山不放松,脚踏实地,埋头苦干,去追求,去拼搏。常常为了教学上的一个问题,翻遍几家图书馆的上百册书;常常为了做后进生的转化工作而费尽心血;常常为了忙于对自己所教学生的辅导,而无暇顾及自己孩子的教育和培养。由于连年拼搏,也曾累垮了身体。这时,总有些好心的朋友劝我:你这样不显山、不露水地卖命,有谁知道?对此,我一笑了之,我这样做,压根儿就没打算让人知道,压根儿就不图啥。我仍然我行我素地向着既定目标追求下去。几十年的奋斗,我终于迎来了自己事业的金黄色     

不要等到有车才奔跑

<正>饭后,习惯地捧起一本书看了起来。突然,一段话深深地吸引了我:我们常常习惯了前方有目标,然后才去奔跑。生活中有一种人,他们却用自己努力的追赶和奔跑发现甚至创造目标。前者常常自以为聪明,后者常常抓住机遇,收获成功。我随即把这篇《不要等到有车才奔跑》的文章又读了一遍,原来,这个故事讲述了作者和自己的同事出差往回走的途中,由于生活拮     

寻找自己

<正>我常常问自己:我在哪里?春的芬芳、夏的炎热、秋的凉爽、冬的暖阳让自己在不断地行走中领略人生道路上的风情万种,却常常因此忘却了自己身在何方、去往哪里?经常让自己懊悔的是:昂首挺胸阔步向前肆无忌惮地走了很长一段时间以后,站在远处眺望往往会发现,当时兴匆匆走过的一段段行程,其实是让自己落后的长长的弯路。走过很多路,走了很长的路,走过之后才发现原来有些路根本就不应该去走,走来走去走得慌、走得累、走得不值,真正走向自己、找到自己、应该脚踏实地去走的路刚刚走了一点点。然而,不走,又如何知道不值?知道了不值,     

无论处境怎样,都应该珍惜和把握现在

题外话:提醒好朋友想想自己的未来 来自邮箱无名: 田星姐姐,我不知道你是女是男,我只是觉得你亲切、体贴,每一句话都说到我们的心里了,所以我就把你叫姐姐了.我现在上初二,有一个多年的好朋友,她现在和我很是疏远,不但有了"男朋友",而且和那个人常常做一些很色的动作.我怕她真的误入歧途.我想要劝她,可是又不知道怎样去劝.     

兔子疯了?

放假喽!我去乡下外婆家玩.外婆家最吸引我的是那些活泼可爱的小白兔,我特别喜欢它们,常常到田地里去拔些新鲜可口的萝卜喂它们.看着它们的三瓣嘴不停地翕动着,我开心极了,就像自己品尝美味一样.     

我的日记

教师这个职业,常常把人分成两半,一半是老师,一半是自己。到当老师当的时间长了,连自己到底是怎样的也感觉不到了,只剩下了一个“教师”在那里代你说话、做事、训学生。举个例子说罢,从我当中学教师的时候起。就常常督促学生写日记,给学生讲出许许多多写日记的好处来,谁若没有按我的话去做,我就觉得他有点大逆不道,批评起他采会真的大动肝火。有一次,一个学生突然问我:“老师,你写不写日记呢?”我的脸刷地红了,因为我是不写日记的。     

风雪中的小路

<正>鲁迅先生曾经写到自己小时候,常常出入于当铺和药店,从比自己高一倍的柜台外送上衣服或首饰去,在轻蔑里接了钱,再到一样高的柜台上,去给久病的父亲买药。这些艰难的日子,使童年时代的鲁迅过早地尝到了人生的滋味,感受到了人间的冷暖。由此,我也想到了自己小时候的一些经历,想到我为病中的妈妈抓药的那些日子……我的妈妈是一位善良、勤劳的渔家女子。在我们村     

相信孩子,收获惊喜

正婷婷从小性格急躁,自尊心极强,但从不娇气,她善于帮助别人,常常以大人自居。作为孩子的母亲,我从不溺爱她,只要是孩子能自己做的事情,我就会鼓励孩子自己去完成。很多时候,孩子的姥姥总是替孩子去做,这便给孩子创造了偷懒机会。很多次,孩子总是问我:"妈妈,为什么你不喜欢我啊?"其实,哪个母亲不爱自己的孩子     

"一把手"

爸爸下岗后,常常躲在屋子里抽闷烟。月工资只有600元的妈妈也常常愁眉不展。奶奶说自己不中用了,不如阎王早点把自己收了去。经济困境使我家愁云密布。我是大孩子了。"穷人的孩子早当家",是该我为爸爸妈妈分忧的时候了。     

去看白桦林

我常常这样告诫自己,并且把它作为我生活的一个准则：只要你天性能够感受,只要你尚有一颗未因年龄增长而泯灭的承受启示的心,你就应该经常到大自然中去走走。