文化差异与英语词汇教学

英语词汇是利用英语语言进行交流必不可少的重要因素之一,在英语教学中要注意英语词汇的应用,因为词汇的错误会严重影响正常的英语语言交流,而正确的理解英语词汇的意义就必须加强英语语言的文化导入,重视英语语言文化差异及对英语语言的影响。只有这样,才能在实际中正确掌握应用英语语言。     

高校学生英语词汇学习策略的调查研究

作为英语三大要素之一的词汇不仅是英语学习和应用的基础,更是组成英语语言的基本单位,词汇学习策略在很大程度上影响到高校学生的英语词汇量的增长,同时会对英语学习者的阅读和交流沟通产生直接的不利影响。本文通过对高校学生英语词汇学习策略进行调查研究和数据分析,提出了几点关于高校学生英语词汇学习策略的建议。     

英文歌曲在英语词汇教学中的应用研究

在英语学习中,词汇知识是与阅读及写作等一样重要的语言能力,掌握了足够词汇知识的学习者对语言的应用会更加得心应手.同时研究表明,英文歌曲对提高英语词汇量和英语习得有明显作用,将从英文歌曲的角度探讨英语词汇的教学.     

词汇搭配与英语词汇教学

词汇是英语学习的基础,词汇搭配的学习对学习者至关重要。英国语言学家威尔金斯(D,Wilkins)说过,"没有语法,人们可以表达的事物寥寥无几;而没有词汇,人们则无法表达任何事物。"英语词汇具有很强的搭配能力,利用英语词汇搭配,可以扩大词汇量,掌握单词的正确用法。本文主要探讨了什么是词汇搭配,词汇搭配的重要性以及英语中词汇搭配的教学实践,以期帮助英语学习者更有效地掌握英语词汇和语言。     

词汇搭配与英语词汇教学

词汇是英语学习的基础,词汇搭配的学习对学习者至关重要。英国语言学家威尔金斯（D,Wilkins）说过,“没有语法,人们可以表达的事物寥寥无几;而没有词汇,人们则无法表达任何事物。”英语词汇具有很强的搭配能力,利用英语词汇搭配,可以扩大词汇量,掌握单词的正确用法。本文主要探讨了什么是词汇搭配,词汇搭配的重要性以及英语中词汇搭配的教学实践,以期帮助英语学习者更有效地掌握英语词汇和语言。     

小学英语词汇教学策略

词汇是英语的基本建筑材料,成为越来越多教育工作者研究的焦点。英语被广泛认为是国际贸易和职业交流的语言。词汇作为三要素(语音、词汇、语法)之一,在英语学习及日常交流中起着重要的作用。而词汇教学则是教师指导学生学习语言知识和技能的主要环节。在本文中作者将介绍一些词汇的教学方法。掌握足够的词汇是成功应用英语的关键。然而,许多学生不能很好的掌握词汇。在这里,希望我们一起努力来提高英语词汇教学的质量,让它向着积极的、有效的、轻松的方向发展,让学生不再枯燥的记忆单词。     

象似性在职业院校英语词汇教学中的运用

词汇是语言学习的基石,在语言的使用和交流中起到关键性的作用。它也是语言学习三大基本因素之一：语音、词汇和语法。高职学生词汇积累少,英语学习基础薄弱,在记忆单词的过程中又缺乏正确方法的引导。作为词汇的重要特征之一,象似性理论给教师在词汇教学方面提供了一个新的视角。本文从语音、词形、语义、词源四个方面分析了象似性,并探讨了象似性在职业院校英语词汇习得中的运用。     

大学英语词汇教学策略及科学记忆方法研究——评《大学英语词汇教学与学习》

词汇作为各类语言学习过程中不可缺少的重要组成部分,是不同语言能力进行重组表达的基础.随着全球经济一体化的不断深入发展,使得英语教学成为我国高等教育教学的必备课程.因此,以词汇教学作为高校英语课堂的基础性课程,加快研究大学英语词汇教学策略及科学记忆方法,对于提高我国高校学生的英语语言表达与实际应用能力及增强学生将来在国际交流中能力具有重要现实意义.由梁红卫编著、福建教育出版社出版的《大学英语词汇教学与学习》一书,紧紧围绕现代化高校英语词汇教学的方法与手段,以英语词汇学习效率的提高为主体,从音标、基础词汇知识等方面着手,对当代大学生英语语言词汇学习内容进行了系统化总结,对高校英语教学工作者及大学生英语词汇语言学习者具有重要现实意义.     

英语词汇规律性、趣味性解读

英语词汇贯穿英语学习的始终,能否很好地掌握词汇习得技巧并及时将其准确运用在现实交际中显得尤为重要。针对目前高校学生英语词汇难记,英语交流困难和过分依赖英语词汇汉语意义现象,本文将从音形对应、词缀词根、英文阐释、形象联系、文化追溯的角度进一步解析英语词汇。     

提高中职英语词汇教学有效性的教学策略探究

基于语言和心理学相关理论,结合《中等职业学校英语新课程标准（2020年版）》,提出了一套因地制宜的中职英语词汇教学策略,具体包含：词汇形态结构策略、词汇巩固记忆策略、语块与语境的共现策略,鼓励学生在语言实践活动中积累词块、理解词汇用法和发展词汇应用能力,以期帮助中职英语教师更新词汇教学方法,提高英语词汇教学效率。     

身势语在中学英语课堂教学中的作用

英语是一门语言,而语言的功能在于交流。然而,非语言交流的手段在语言交流的同时对更好的理解起着重要的作用,因此,身势语在英语教学和英语交际中值得关注和应用。     

英语词汇词中缩略语与缩写词翻译探究

缩略语是英语词汇中重要组成部分,英语缩略语具有直接、简洁语用和修辞优越性。英汉两种语言在词汇现象方面有词义、词的搭配能力和词序差异,英语缩略语和缩写词的翻译方法多样,本文拟在分析英语词汇现象的基础上探究英语缩略语翻译方法。     

英语词汇中单词特殊用法探析

语言是人类最重要的交际工具和思维工具,词汇是语言能力在微观层面的基石。词汇在意义传达中的重要作用决定了其在语言理解中的重要地位。英语词汇中有些单词具有特殊用法、发音和含义,探析英语词汇特殊含义可了解英语国家文化特殊背景。     

非英语专业大学生英语词汇习得之有效方法

英语词汇学习是非英语专业大学生英语语言学习中的重点和难点。本文主要针对非英语专业大学生在词汇学习中的实际情况,阐述了英语词汇学习的重要性和非英语专业大学生的英语词汇学习中存在的主要问题,在此基础上,提出了非英语专业大学生英语词汇习得的有效方法。     

浅析记忆规律在初中英语词汇教学中的应用

词汇就像是学习一门语言的钥匙,是语言交流时使用的密码,由此可见,词汇对于英语学习是如此重要。然而英语单词词汇的记忆却是现在初中生学习过程中经常碰到的难题,往往因为词汇的学习记忆效果不佳,影响到学生的英语兴趣,知识的积累和语言的使用。因此如何合理科学有效的运用记忆规律,使得英语单词不再是学生学习英语的难以攀登的高峰,让孩子们能够在英语词汇海洋中扬起理想的风帆,找到学习兴趣,提升记忆能力,提高英语水平,是本文写作的宗旨和目的所在。     

英语语音教学存在的问题、原因及建议

英语是世界上应用最广泛的语言,是人们必备的交流工具。说一口地道、流利的英语是沟通顺畅的前提,而语音的清晰、标准直接关系着语言表达的正确与否,因此语音是学习语言的基础和根本。     

我爱记单词——浅谈小学英语课堂中词汇的教学

英语是一门语汇丰富、词义纷繁、语法简练的语言,而词汇更是基础中的基础。因此,要学好英语,不能不重视英语词汇的学习。本文就词汇在英语学习过程中的重要性展开论述,并结合教学实际,进一步阐述了词汇会影响学生对英语的掌握程度,以及影响学生的听、读、写和交流等各方面能力的发展。     

浅谈英语教学中的词汇教学

英语是世界性的文化载体和交际工具。随着我国改革开放的深入和对外交流的增加 ,英语教学变得更加重要起来。英语词汇是英语语言系统的一个层次 ,历来是语言研究的一个重要领域 ,又是英语教学的一个重要方面。因此 ,即使是在提倡英语语篇教学与交际法教学的今天 ,英语词汇教学也是至关重要的。对于大多数英语学习者来说 ,记忆英语单词并不是一件轻松的事。为什么呢 ?其根本原因在于英语单词的“无理据性”。即绝大多数的英语单词的形式 (拼写或发音 )和意义之间没有任何必然的联系。因此 ,找出某些单词的形式和意义之间的联系 ,就可以变费时…     

在英语词汇中看性别歧视

语言与社会相互依存。作为社会发展的产物,英语词汇反映出了很多社会现象。其中从语言的角度来看,歧视、贬低女性的现象在英语语言中俯拾即是。本文通过对英语语言一些词汇意义的对比研究,从某种意义上指出了英语语言当中存在的性别歧视现象,旨在通过对词汇的分析,更好地了解语言与社会的关系。     

语境理论视角下的高职英语词汇教学途径浅析

词汇的学习与语境有着不可分割的联系,只有了解所学语言的文亿,动态地辨析特定时阃、空间关系,才能正确理解和准确使用这一语言的词汇,所以语境的设置与应用成为正确理解话语的关键,对提升高职学生运用英语词汇的实际能力具有极其重要的作用。本文拟从对英语语境的概念理解入手,在分析了语境知识对于推动学生正确理解英语词汇、提升对英语词汇实际运用能力的价值的基础上,浅析了特定语境背景下改进高职英语词汇教学的途径。