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例1 长为l的轻绳一端固定于O点,另一端拴一质量为m的小球,把小球拉至最高点A以v0=√gl/2的水平速度推出,如图1所示.求小球经过最低点C时的绳的拉力. 相似文献
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题目 长为l的细绳。一端固定于O点,另一端拴一质量为m的小球,把球拉至最高点A,以v0=√gl/2压的水平速度推出,如图1所示.求小球经过最低点C时,绳子所受的拉力T. 相似文献
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例1.长为l的轻绳一端固定于O点,另一端拴一质量为m的小球.把球拉至最高点A,以v0=的水平速度推出,如图1所示,求小球经过最低点C时绳的拉力. 学生典型解法:因为物体在A点推出后,即在竖直平面内作圆周运动,从A到C,机械能守恒,有 在最低点C根据牛顿第二定律有 联立(1)、(2)两式解之得 T=5. 5mg. 剖析:教学实践中发现,不少学生都是采用以上解法,即使提醒学生反思后,他们仍认为思路正确,没有什么地方不妥.其实本题考查意向是平抛运动、圆周运动、速度的分解、牛顿定律以及机械能守恒定律等的综合应… 相似文献
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孙跃玲 《数理化学习(高中版)》2008,(7):27-28
感应电动势的计算方法有两种:一是法拉第电磁感应定律E感=N(ΔΦ)/(Δt);二是法拉第电磁感应定律的推论E感=BLv(B、L、v两两垂直),在应用时学生对二者的关系很模糊:是二选一, 相似文献
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题目1 如图1 所示,质量为M的小车静止在光滑水平面上,长为L的悬线系着质量为m的小球从水平位置由静止释放,下摆到图示θ角时,小车的速度大小为v,求在此过程中,悬线拉力对小球所做的功. 相似文献
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李一新 《数理天地(高中版)》2013,(12):33-33
题如图1所示,A、B、C三个物块叠放在一起,静止放在光滑的水平面上,A、C两物块用一根轻绳通过定滑轮相连.已知三个物块的质量分别为7Y/A=1kg,mB=2kg, 相似文献
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中学生数理化试题研究中心 《中学生数理化(高中版)》2009,(1):78-81
1.如图1所示,竖直环A半径为r,固定在木板B上,木板B放在水平地面上,B的左右两侧各有一挡板固定在地面上,B不能左右运动,在环的最低点静放有一小球C,A、B、C的质量均为m.给小球一水平向右的瞬时冲量I,小球会在环内侧做圆周运动,为保证小球能通过环的最高点,且不会使环在竖直方向上跳起,瞬时冲量必须满足( ). 相似文献
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如图1所示,长为L的绝缘细线,一端悬于O点,另一端连接一质量为m的带负电的小球,置于水平向右的匀强电场中,在O点正下方钉一个钉子O',已知小球受到的电场力是重力的1/√3,现将细线向右水平拉直后从静止释放,细线碰到钉子后要使小球刚好绕钉子O,在竖直平面内作圆周运动,求OO'长度。 相似文献
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一、概念模糊出错
例1 用一根长为f不可伸长的细线一端固定在0点,另一端系一个小球,当小球由绳处于水平位置向下摆动的过程中,球的加速度变化情况是( ). 相似文献
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张晓华 《中学生数理化(高中版)》2006,(3):45-45
题目:如图1所示,长为L的细线拴着一个质量为m的小球,悬挂于O点,拿住小球使细线刚好水平伸直,然后放手让小球绕O点做圆周运动,小球在由最高点运动到最低点的过程中,下列关于小球重力做功功率的说法中正确的是( ). 相似文献
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题目 保洁工人要清洗一高楼的外墙,他使用了如图所示的装置进行升降。若已知工人的质量为60kg,人对绳的拉力为300N,吊篮在拉力的作用下1min匀速上升了10m,求:[第一段] 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2012,(12):40-41
1.如图1所示,装置中OA、OB是两根轻绳,AB是轻杆,它们构成一个正三角形,在A、B两处分别固定质量均为m的小球,此装置悬挂在O点,开始时装置自然下垂.现对小球B施加一个水平力F,使装置静止在如图2所示的位置,此时轻绳OA竖直. 相似文献
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题目 保洁工人要清洗一高楼的外墙,他使用了如图所示的装置进行升降。若已知工人的质量为60kg,吊篮的质量为20kg,人对绳的拉力为300N,吊篮在拉力的作用下1min匀速上升了10m求(1)此过程中的有用功;(2)拉力F做功的功率; 相似文献
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在我教高三物理进行的一次考试中,发现有两题并不是很难,但错误率却非常高,达到了60%以上,经过我仔细分析这两道题,他们做错原因有相同之处,下面我就将这两道题加以分析,以揭示问题,供大家参考. 相似文献
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【例1】在光滑水平面上,用不可伸长的细绳连着三个小球,相对位置如图所示,此时两段绳均被拉直,现给小球C一冲量I,方向沿BC绳方向。 相似文献
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