初中地理教学中的几点尝试

在当前的初中教学中，许多学生对地理学科不够重视。如何调动学生的学习积极性，提高教学水平呢？本人做了以下几点尝试。     

初中地理教学中如何激发学生的学习兴趣

一、始终带着微笑进课堂常言道:亲其师而信其道。地理教师任课班级多,每周课时少,所以要充分利用每一节课去熟悉、去亲近自己所教的学生,微笑是最好的交流工具。微笑可以是鼓励,微笑可以是提醒,微     

初中地理教学如何培养学生的学习兴趣

教师应如何培养学生对地理学科产生兴趣呢？我在十几年的教学实践中逐步摸索出了一些行之有效的教学方法,具体如下。     

浅谈初中地理兴趣教学

在地理教学中,教师应运用各种教学手段,改进教学方法,调动学生学习的积极性,激发他们学习地理知识的热情。只有这样,学生才能去认真学习地理,教师才能更好地完成地理教学的任务。     

注重学生兴趣培养促进初中地理教学

在部分地区,地理这门学科并不是中考涉及的内容,而许多学生并没有在高中时选择文科的打算,因此,地理这门学科在初中并不很受学生的重视,地理教育也很难开展。但是,在高中学习中,地理是学生在分文理之前必须学习的公共学科,为了打好基础,教师有责任改变地理被忽视的现状。     

浅谈地理教学中学生学习兴趣的培养

兴趣是学习的挚友,学习的原 动力,学生只有对某学科感兴趣。才 会变"被动"为"主动",变"要我学" 为"我要学",也才会积极地去探究 和掌握这门学科。那么,作为地理教 师怎样培养学生的学习兴趣呢? 一、引用趣闻轶事制造悬念,激 发学生的学习兴趣。     

对初中地理教学中兴趣教学的探讨

本文主要从培养良好的师生关系、创设有趣的课堂情境、运用丰富的媒体手段、积极引导学生发言和开展丰富的实践活动等方面入手,探讨如何培养中学生学习地理的兴趣,强化初中地理课堂教学效果。     

培养学生地理学习兴趣初探

兴趣是学习的挚友,是学习的一种原动力。在初中阶段,由于地理学科长期得不到重视,导致地理教学相对比较薄弱,大部分初中学生对地理缺乏兴趣。近几年来随着新课程标准的实施,初中地理的学科地位有所回升,这给地理教师带来了新的要求。如何按新课标的要求高质量的完成教学     

初中地理教学中如何培养学生的学习兴趣

兴趣是最好的教师,教育者在教育教学过程中,要想方设法培养学生的学习兴趣,教师从提高自身的职业素养和人格魅力开始,充分利用多种方法和手段,激发学生学习地理的兴趣,使学生主动地参与整个教学活动中,以此达到教学生"会学地理",从而"学会地理"。最终完成培养了学生的学习兴趣,提高了地理教学质量的目的。     

初中地理兴趣教学浅探

<正>兴趣是最好的老师,是培养课堂注意力的催化剂。教育家斯宾塞曾说:"教育使人愉快,要让一切教育带有乐趣。"因此,教师要熟练地驾驭教材及与之相关的知识,把知识性、艺术性、教育性与趣味性有机地结合起来,采用灵活多样的教学方法,让学生保持浓厚的学习兴趣。那么,怎样培养学生的学习兴趣呢?下面谈谈我的几点体会。一、开展课堂辩论这种方法是结合教材的某一内容,让学生展开专题讨论。其优点是以学生为主体,在直接参与的过程中,让他们的个性     

地理教学中培养学生学习兴趣

地理课,在初中学生心目中是副课,学生普遍不重视。如何激发学生学习地理的兴趣,调动学生学习地理的积极性,是我们广大地理教师必须重视的一个问题。我认为对学生学习兴趣的培养应渗透到每个教学环节,贯穿于教学的全过程。一、充分认识兴趣培养在课堂教学中的重要性兴趣是最好的老师,著名科学家杨振宁有一句名言:成功的真正秘诀是兴趣。现代研究表明,一个学生如果对某学科有浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲,     

地理教学中学生兴趣的培养

苏格拉底说过,教育不是灌输,而是点燃火焰。而要“点燃火焰”是离不开学习的兴趣的。实际上,我们只要找到学生学习兴趣不高的原因,用好激趣方法,找好激活学生兴趣的切入点,教学效果就会大大提高,学生的求知欲望也会得到增强。     

初中《地理》教学新方法探究

初中地理课程是有别于其他学科的,学生学习兴趣远远不如理科课程,所以如何提高初中学生对地理的学习兴趣,就显得非常重要了。本文通过对多种教学方案的总结,从多方面综合考虑,来提高学生对地理课程的兴趣,对未来的地理教学工作起到一定的指导作用。     

农村中学地理兴趣课堂大尝试

初中地理文理综合性很强,知识抽象难懂,学生不感兴趣。如何让学生快乐学习,享受地理课堂?教师可以通过新颖的课堂导入、创设有效问题情境、创设轻松和谐环境、创设地理直观教学、联系生活实际教学的课堂教学艺术来激发学生的学习兴趣,自主地理解和体会地理知识,体验学习地理的快乐,让学生感到上地理课是一种享受。教师也应充分展示课堂教学的魅力,使地理课成为学生求知的乐园。     

初中地理学习兴趣培养策略探究

在初中地理教学中,要提高教学质量,就要从激发学生学习兴趣找出路。作者根据自己多年的初中地理教学经验对如何培养初中地理的学习兴趣进行探讨。     

初中地理任务型教学的尝试与思考

任务型教学法对教学目标进行分解,让学生从实际体验中对具体问题展开实践研究,在此基础上对学生的兴趣进行激发,同时有效提高学生的学习积极性。     

浅谈初中地理兴趣教学十法

兴趣是最好的老师,是培养课堂注意力的催化剂。教育家斯宾塞曾说：“教育使人愉快,要让一切教育带有乐趣。”因此,教师要熟练地驾驭教材及与之相关的知识,把知识性、艺术性、教育性与趣味性有机地结合起来,采用灵活多样的教学方法,让学生保持浓厚的学习兴趣。那么,怎样培养学生的学习兴趣呢？下面谈谈我的几点体会。     

初中地理兴趣教学

兴趣是最好的老师。初中地理作为一门副科,虽然在考试所占分数上的比重不如其他几门学科,但是地理学习也是非常重要的,这对一个人将来的发展有很大的影响。初中地理兴趣教学是一种非常适合学生的教学方法,同学们在对地理产生兴趣的同时,也掌握了地理知识,达到一举两得的效果。     

谈初中地理教学中的兴趣教学

在地理教学中要提高学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,可采用以下方法:上好绪论课和引言课,充分利用多媒体教学,创设教学情境,巧用地理谚语口诀,多让学生动手实践以激发学生的学习兴趣。