连云港市中学健美操教学现状的调查与分析

本文采用文献资料、问卷调查、逻辑分析等研究方法,对连云港地区中学健美操选修课程教学现状进行调查、分析比较.为推进中学健美操开展,改进课程设置,促进中学体育教育改革,提供参考.     

运城市区中学健美操课程教学现状调查与分析

运城市中学各校健美操课程开展水平良莠不齐,与新课标的要求有一定的差距,师资及教材匮乏,教学内容单一,课时偏少,经费投入不足,场地设施不健全。建议各校加强中学健美操师资队伍建设,合理选择教材,增加健美操课程开设的课时,丰富教学内容,加强校际间健美操教学交流活动,加快场地、设施的完善。     

巢湖学院健美操选项课教学现状的调查分析

采用文献资料法、问卷调查法和访谈法等方法,对巢湖学院健美操选项课的教学现状进行调查研究,旨在为我校应用型本科教学改革和课程优化提供参考.研究结果显示:健美操教师学历结构较高,男女比例合理,但所学专项的集中限制了健美操课程设置的多元化;学生的参与人数较多,但性别差异显著,男生参与程度不高;健美操教学内容单一与学生需求多样化相矛盾;场地设施简单,影响学生练习的积极性;健美操课内教学与课外的延伸和扩展脱节.就此提出,加大培训力度,提高健美操师资队伍建设;加强宣传、转变观念,提高男生的自我参与意识;增开有氧舞蹈、街舞、搏击操等以满足学生的多样化需求;扩大场地建设,提高练习的积极性和主动性;发挥健美操协会的作用,增加练习、比赛、表演的次数,促进学生的课外练习,以达到课堂教学与课外练习的衔接等可操作性建议.     

沈阳市中学健美操课开展现状的调查与分析

本文通过辽宁省沈阳市健美操教学现状的调查,分析健美操课在中学教学中存在的问题,寻求相应的解决问题的策略,以更好的应用于健美操课程在中学教学中的改革与发展.     

达县中学健美操运动开展现状的调查分析

采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法,通过对达县健美操运动开展现状进行调查,分析了解目前达县健美操运动开展存在的主要问题,为达县中学健美操运动的发展提供参考依据。     

对沈阳市高中健美操课程教学现状的调查与分析

健美操课程倍受高中学生的欢迎，为准确地掌握沈阳市高中健美操课程教学的现状及发展趋势，作者针对沈阳市5所高中学生进行了问卷、数据调查与分析，力求使沈阳市高中健美操课程教学更加合理、更加完善。     

福建省中学健美操教学现状探析

采用文献法、问卷调查法、比较分析法,就福建省中学健美操教学现状进行了调查.结果表明:中学师生对健美操具有浓厚的兴趣,且具有一定的基础;但因师资力量不足及场地、器材的限制,健美操普及率和教学层次不高.     

河南省高校健美操教师现状调查与分析

选取了代表河南省不同层次(一类本科、二类本科、专科)的9所高等院校,从五个方面进行调查分析,进而提出改善高校健美操教师队伍现状的几点建议。     

普通高校健美操教学现状的分析

健美操是集音乐、舞蹈、体操、美学于一体的体育项目,以塑造健美的体型提高身体素质,陶冶人的情操等优点,吸引着越来越多的学生。如今,全国各个高校都已经陆续开设健美操选项课和选修课,健美操不但已成为高校体育教学的重要组成内容之一,同时也是大学生最喜欢的运动项目之一。但大多数高校公共     

江苏省苏州市姑苏区中学女生参加健美操课外活动现状调查与分析

文章通过对江苏省苏州市姑苏区中学女生参加健美操课外活动现状进行调查,即参加健美操课外体育活动的兴趣、动机、频率、场所、指导等状况,客观分析江苏省苏州市第三中学姑苏区中学女生参加健美操课外活动存在的不足,并提出可行性建议,有助于提高中学女生健美操运动水平,以期为中学更好地开展健美操课外活动以及中学体育健美操课程改革提供参考。     

大中小城市健美操指导员现状调查分析

健美操在我国普及近20年，健美操指导员特别是具备良好综合素质的健美操指导员较少。通过对广州市、郑州市、商丘市健美操指导员年龄、性别、文化程度和技术等级的调查分析，了解健美操在大、中、小城市开展现状，以期为从事健美操专业的人员提供就业参考。     

高职院校健美操教学的调查与分析

对漳州职业技术学院部分女生进行学习健美操的调查,可知大多数女生对这项运动兴趣浓厚.认为,在高职高专院校女生体育教学中,必须适当增加健美操教学课时,改进教学内容.     

郑州市健美操指导员现状调查分析

本文运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对郑州市健美操指导员的基本情况和工作情况进行了详细调查与分析,以便更好地服务于大众健身,促进健美操运动的广泛开展,推动全民健身。     

我国体育教育专业健美操课程现状调查与分析

作者通过文献资料查阅和发放问卷进行调查与分析，对我国体育教育专业健美操专修教学时数、理论课教材使用和课时安排等基本情况进行分析，同时对我国健美操专修课程进行了探讨性研究。为提高体育教育专业健美操专修课的教学质量，提出了有利于课程发展的合理化建议。     

高校健美操教学的现状分析与对策探讨

目前,学校体育课开设的体育项目已经越来越多,许多新兴的体育项目都被引进了学校的体育课堂.学校健美选项课在教学观念、方法和手段以及对学生综合素质的培养上,显然是比较滞后的,为此笔者通过问卷调查的形式,分析了健美操教学的现状,并结合多年的教学经验,对健美操教学方法提出了相应的对策和意见.     

对四川省高校公体课健美操教学现状分析与对策研究

运用问卷调查、文献资料等方法对四川省16所普通高校公体课健美操教学现状进行了分析与研究,结果表明:当前公体课健美操教学中,在教学目的、教学内容、教师队伍现状、教学物质保障以及考核评价等方面都存在着诸多问题。     

荆州市中学健美操教学研究

本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法,对荆州市中学健美操教学进行了调查分析,提出了以下对策：加强对健美操师资的培养;整合资源,创造条件,使健美操活动真正在中学开展起来;根据健美操的特点积极改善活动场地;积极开发科学化的健美操教材内容。     

中学健美操教学初探

本文通过文献资料法,阐述了中学健美操教学目的、中学健美操教学的内容安排原则、中学健美操教学方法,认为中学健美操教学对中学生的身心发展和身体健康有着重要的作用。     

中学文学课现状调查与分析

文学，已经成为中学语文教育的一大热点。但是，当前文学课的现状又如何呢？为此，我们就下面七个问题，对308个高中学生进行了问卷调查，并加以分析：     

中学健美操课教学浅析

学校健美操拓展了传统的学校体育教学内容，改善和活跃了体育课堂气氛，能充分满足学生的生理、心理需求，引导学生积极参加体育锻炼，进一步促进学生身体正常发育和功能发展；它可全面提高学生协调性、柔韧性、力量性及耐力等身体素质，可培养和塑造学生的良好身体姿态、形体美和动作美．还可以陶冶学生美的情操，可活跃校园化生活，为学校体育活动注入新的活力，