湘西农村墟场文化建设的理性思考

湘西农村把赶墟场作为生活中很重要的一种活动，起初，墟场只是一种物物变换的物质产品流通场所，随着社会的发展．化产品也进入了墟场，社会主义市场经并建立班后，兼具意识形态属性和商品属性特质的、多层次、多形式的化经营项目大规模地步入墟场，形成了一种特有的化现象——墟场化，里拟对湘西墟场化的内涵、现状、功能和如何建设保护好墟场化等同题作一些分析和探讨。     

加强农村文化建设的理性思考

党的十七届六中全会作出了《中共中央推动文化大发展大繁荣》的决定,指出：＂文化是民族的血脉,是人民的精神家园。……文化建设是中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分。＂没有文化的积极引领,没有人民精神世界的极大丰富,没有全民族精神力量的充分发挥,一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。可见文化建设对于经济和社会发展,对于夺取小康社会的全面胜利的重要性。农村文化建设     

关于农村中学校园文化建设的理性思考

农村地区学生相比城镇地区的学生来说,文化知识相对匮乏、视野相对狭隘。校园作为学生们思想文化教育的重要场所,对学生们的发展起到了关键作用。本文将针对农村中学校园风气现状进行详细的分析,其目的是研究出农村中学校园文化建设途径。     

大学校园文化建设的理性思考

大学在进行文化传承、文化适应和文化创造的过程中,也创造并形成了独具特色的大学校园文化。成熟、优良的校园文化,深刻反映了一所大学在长期办学实践的基础上积淀了深厚的文化底蕴,这对大学的发展与人才培养产生着巨大的影响和作用。因而,不论处于办学的哪一阶段,大学都应紧紧把握时代特征,关注校园文化建设。     

班主任文化建设的理性思考

班主任文化建设是学校文化建设的的重要内容,是教师队伍建设的的重要手段,更是有效推动班主任进行创造性地工作的深层力量。如何能比较科学地进行班主任文化建设,使班主任文化建设真正落到实处,对班主任的思想及行为起到触动和改变作用,对这些问题的研究和理性思考就显得尤为重要。     

大学文化建设的理性思考

大学文化是以大学为载体、通过历届师生传承和创造,为大学所积累的物质成果和精神成果的总和,其核心是大学精神。在新形势下,高校应坚持以“人”为中心、紧扣“和谐校园”这一目标,突出文化精神、文化风气、文化组织、文化环境、文化素养等五个建设重点加强大学文化建设。     

企业文化建设的理性思考

目前企业文化的建设实践中，还存在着重视不够，系统性不强，品位不高等现象。在新形势下，要提升对新世纪企业文化建设重要性的认识——企业文化建设有助于提高新世纪企业自身的竞争力，企业文化建设有助于企业社会文化职能的发挥。建设企业文化应坚持社会主义文化方向性的原则，弘扬主旋律和坚持多样性统一的原则，以人为本的原则，不断强化、不断发展原则。具体建设要实现“三化”。     

关于高校教师文化建设的理性思考

高校教师文化是高校文化的重要组成部分,具有学术性、育人性、创新性和自主性等特征,对学校、教师、学生、社会影响深远.文章认为,建设先进的高校教师文化应该体现育人为本、尊重学术自由、追求和谐共生、注重教育创新.     

对中学校园文化建设的理性思考

中学校园文化是指学校全体师生在长期的教育教学实践和探索过程中,共同创造和形成的精神财富、文化氛围以及承载它们的活动形式和物质形态,包括物质文化、制度文化和精神文化。校园文化是学校特色的重要特征,加强校园文化建设对于生成和凸现学     

对湘西农村地区生态文明建设的思考

加强农村生态文明建设,是建设社会主义新农村的重要内容。湘西的农村地区在中国西部区域经济发展中具有很强的特殊性,具有政策、区位和资源等优势,但在农村地区的生态文明建设方面却仍然存在着农民的环保意识淡薄、农村环境污染和农业资源减退等问题。因此,必须转换农民的落后观念,并依据湘西农村地区的实际情况,发展绿色生态农业,加快农村生态旅游观光和生态家园建设,实现人与自然的和谐发展。     

关于大学文化建设的理性思考

大学是传承和创造人类文化的社会组织，研究大学自身的文化问题有利于大学按自身规律办学，提高人才培养质量。本文讨论了关于大学的文化内涵、文化作用、文化问题、文化建设等大学文化的基本问题。     

关于大学文化建设的理性思考

本文通过对大学文化内涵的阐述,讨论了大学文化在大学教育中的影响与作用,论述了大学文化建设由精神文化、制度文化、环境文化所构成的文化体系。     

高校校园体育文化建设的理性思考

高校体育文化建设是校园文化和校园精神文明建设的重要组成部分,也是实施素质教育、培养师生终身体育意识和完成学校体育教学任务的重要途径。要加强高校体育文化建设,首先必须对体育文化的内涵与特点有深入了解,其次要从物质环境建设、教育环境建设与精神环境建设等方面着力营造高校校园文化氛围。     

高校大学生宿舍文化建设的理性思考

宿舍是集大学生休息、娱乐、社交、学习及其它活动于一体的多功能的校园生活的主要场所,是学校开展德育建设、陶冶学生情操、在课外进行生活活动教育的重要阵地.在大学生"教室一宿舍一食堂"三点一线的生活轨迹中,差不多有2/3的时间都要在宿舍度过.现代心理学研究认为,人的情绪、情感是环境、生活状态和认识过程作用的结果.     

对我校宿舍文化建设的理性思考

以大学生宿舍文化为研究对象,从思想政治教育相关原理出发,对高校宿舍文化进行较为系统的探讨.文章在阐述宿舍文化的概念和内涵基础上分析了加强高校宿舍文化的重要性和必要性,并对加强当前高校宿舍文化建设进行了建设性的思考.     

文化生态学视野下湘西农村中学体育教学改革思考

从文化生态学的视角来看,要发展农村中学体育,就必须正确看待农村中学生态系统内文化形式的多样性,真正找到体育学科的生态位,坚持开放性的体育教学观,主动进行体育教学的适应性改革,积极推进各种形式的学科交流,始终体现并强化体育的学科功能和特色。     

示范性高职院校文化建设的理性思考

示范性高职院校文化建设不等同于校园文化建设,它担负着引领社会文化取向和凝炼高职院校精神的责任,是提升高职院校核心竞争力的根本途径;示范性高职院校文化建设应按照物质文化、制度文化、精神文化、行为文化的路径进行,需要明确的思路、科学的方法和切实可行的步骤.     

农村文化建设有效性的思考

农村文化建设是新农村建设的灵魂,为增强农村文化建设的有效性,我们要创新动力机制,发挥农民的主体作用,增强设施建设和活动组织的针对性有效性,创作发掘乡土特色文化。     

农村中学校园文化建设的思考

校园文化是学校教育的重要组成部分。它是学校在长期的教育实践中逐渐积淀生成的,并为其大多数成员所认同的价值观念体系、行为规范准则和物化环境风貌的一种整合和结晶。它如同一棵生命树,学校中具体表现出来的物质、行为、制度、精神状态是生命之树的叶子,学校中大多数人对待物质、行为、制度、精神等的价值取向是生命之树的主干。     

文化生态学视野下湘西农村中学体育教学教改的思考

从文化生态学的角度入手,结合个体生态学、教育生态学的有关理论,探讨了在湘西民族区域文化的背景下,农村中学体育教学因错位与缺位而陷入尴尬的学科发展困境的问题,提出了进行体育教学改革、重塑体育学科形象、实现体育学科发展的对策与措施。为政府教育部门和体育主管部门制订农村中学体育发展决策提供了必要的参考建议。